淺談班組創(chuàng)新創(chuàng)效的四個(gè)有效途徑

ID:6380675

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2018-01-12

淺談班組創(chuàng)新創(chuàng)效的四個(gè)有效途徑_第1頁(yè)
淺談班組創(chuàng)新創(chuàng)效的四個(gè)有效途徑_第2頁(yè)
資源描述:

《淺談班組創(chuàng)新創(chuàng)效的四個(gè)有效途徑》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、淺談班組創(chuàng)新創(chuàng)效的四個(gè)有效途徑《廣西工人報(bào)》(2010年09月28日?07版)張仁元一、班組創(chuàng)新創(chuàng)效的有效途徑之一就是創(chuàng)新工作思路???一是充分認(rèn)識(shí)到班組創(chuàng)新創(chuàng)效的重大意義和作用,進(jìn)一步增強(qiáng)班組創(chuàng)新創(chuàng)效的責(zé)任感和緊迫感,堅(jiān)定信心,明確責(zé)任,牢記使命,在推動(dòng)班組創(chuàng)新創(chuàng)效的進(jìn)程中,加強(qiáng)修養(yǎng),升華心靈,挑戰(zhàn)自我,勤奮學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,并把知識(shí)和干勁運(yùn)用到班組創(chuàng)新創(chuàng)效的實(shí)踐之中,爭(zhēng)當(dāng)本崗位的土專(zhuān)家、小能人和小諸葛,勇當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)效的排頭兵。二是大力營(yíng)造“崗位成才、創(chuàng)新創(chuàng)效”的良好環(huán)境,鼓勵(lì)班組從小改小革入手,堅(jiān)持有所為有所不為,把班組自主創(chuàng)新定位在小改小革上,不求大,不求多,

2、不厭其小,不畏其繁,出實(shí)招,見(jiàn)實(shí)效。三是對(duì)技術(shù)革新項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)。對(duì)技術(shù)革新項(xiàng)目與工藝改進(jìn)項(xiàng)目的要求、完成時(shí)間、達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行規(guī)定,對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)金額明碼標(biāo)價(jià),標(biāo)以班組、個(gè)人或攻關(guān)小組的方式參加,競(jìng)標(biāo)人都要有詳細(xì)的實(shí)施方案,并通過(guò)繪圖、講解等方式,闡述自己的設(shè)計(jì)方案,說(shuō)明改進(jìn)后的工藝優(yōu)點(diǎn)等,最終確定最優(yōu)化的設(shè)計(jì)方案,建立和完善相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)效激勵(lì)機(jī)制,給予創(chuàng)新成果和創(chuàng)新者應(yīng)有的地位和待遇,從而激發(fā)職工的主人翁意識(shí),激勵(lì)職工積極投身創(chuàng)新創(chuàng)效實(shí)踐之中,形成“急企業(yè)之所急、想企業(yè)之所想,人人都動(dòng)腦、個(gè)個(gè)能創(chuàng)新”的良好氛圍,在創(chuàng)新創(chuàng)效實(shí)踐中提高自身的技術(shù)水平和實(shí)際操作的技能,為

3、科技興企奉獻(xiàn)才智。四是搭建一個(gè)可供員工展示創(chuàng)新成果的平臺(tái),比如舉辦圖文并茂的成果展示、組織召開(kāi)創(chuàng)新成果發(fā)布會(huì)等,然后嘗試在一定范圍內(nèi)進(jìn)行成果拍賣(mài),讓社會(huì)對(duì)員工創(chuàng)新成果的價(jià)值作出評(píng)判,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班組員工創(chuàng)新成果的保護(hù),使之感到搞創(chuàng)新創(chuàng)效有甜頭、有奔頭。???二、班組企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效的有效途徑之二就是制訂目標(biāo)措施???一是從“加快轉(zhuǎn)化”入手,加快對(duì)班組自主創(chuàng)新成果的重視和推廣,把成果轉(zhuǎn)化、市場(chǎng)創(chuàng)效作為班組自主創(chuàng)新的終極目標(biāo),能在班組內(nèi)部轉(zhuǎn)化的先轉(zhuǎn)化,能在本單位推廣的先在本單位內(nèi)部進(jìn)行推廣,能推向市場(chǎng)產(chǎn)生最大效益的力求推向市場(chǎng)。二是以提升班組職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能

4、力為重點(diǎn),根據(jù)班組職工的不同類(lèi)型和不同特點(diǎn),完善各具特色、行之有效的培養(yǎng)機(jī)制,舉辦創(chuàng)新創(chuàng)效培訓(xùn)班,組織職工學(xué)習(xí)新知識(shí),增長(zhǎng)集體智慧,拓展工作思路,搞好創(chuàng)新創(chuàng)效,提高企業(yè)效益,增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。三是根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和每名基層班組員工自身實(shí)際,對(duì)每個(gè)崗位的每名基層班組員工的創(chuàng)新創(chuàng)效能力和潛質(zhì)進(jìn)行科學(xué)分析,制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期的創(chuàng)新創(chuàng)效目標(biāo)與具體措施,使每名基層班組員工都為崗位技術(shù)攻關(guān)進(jìn)行立項(xiàng),明確自己創(chuàng)新創(chuàng)效的努力方向,用職業(yè)生涯規(guī)劃的光明前景增強(qiáng)職工扎根企業(yè)、扎根一線、建功立業(yè)的信心。四是根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),組織職工開(kāi)展以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、奪高效為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),

5、激發(fā)職工熱情,調(diào)動(dòng)職工積極性,發(fā)揮職工創(chuàng)造性,及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中影響產(chǎn)品質(zhì)量的突出問(wèn)題,確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行。五是既要從關(guān)鍵崗位中選拔出生產(chǎn)業(yè)務(wù)骨干,對(duì)其進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一系列強(qiáng)化培訓(xùn),使他們成為寬專(zhuān)業(yè)、高層次、高技能、高素質(zhì)的“創(chuàng)新創(chuàng)效的多面手”,又要從特殊工種中挑選出創(chuàng)新創(chuàng)效能手,組建成一線創(chuàng)新創(chuàng)效人才庫(kù),用好用活人才,形成“人才輩出、人盡其才”的良好局面,適應(yīng)企業(yè)又好又快發(fā)展。六是緊密?chē)@“廠家不生產(chǎn),市場(chǎng)買(mǎi)不到,生產(chǎn)急需要”等生產(chǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,在員工中廣泛開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小建議、小設(shè)計(jì)“五小”活動(dòng),為班組職工攻克技術(shù)難關(guān)、改進(jìn)工藝流程、

6、解決生產(chǎn)難題營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)效的氛圍,推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。???三、班組創(chuàng)新創(chuàng)效的有效途徑之三就是加強(qiáng)規(guī)范管理???一是把“創(chuàng)新思維、提高實(shí)踐能力的培養(yǎng)”列入員工培訓(xùn)計(jì)劃之中,建立完善與之相應(yīng)的教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制,努力營(yíng)造職工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的寬松環(huán)境。二是緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)、難點(diǎn),把創(chuàng)新載體、優(yōu)化程序、完善機(jī)制作為突破口,通過(guò)舉辦職工自主創(chuàng)新論壇、組建自主創(chuàng)新能手協(xié)會(huì)、建立基金保障機(jī)制等方式,大力推進(jìn)職工自主創(chuàng)新活動(dòng),推動(dòng)自主創(chuàng)新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的快速轉(zhuǎn)化,使班組創(chuàng)新創(chuàng)效呈現(xiàn)出立意新、質(zhì)量高、見(jiàn)實(shí)效的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。三是對(duì)員工的創(chuàng)新及時(shí)進(jìn)行診斷和規(guī)范管理,積極引導(dǎo)員工樹(shù)立正

7、確的創(chuàng)新觀,除了給予員工創(chuàng)新技術(shù)、資金、人力支持外,還要及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),讓他們名利雙收,從而進(jìn)一步激發(fā)員工的創(chuàng)造激情和源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力。四是把班組創(chuàng)新納入規(guī)范管理中,強(qiáng)化過(guò)程管理,令其立項(xiàng)實(shí)、過(guò)程實(shí)、成果實(shí),真正走上從解難題出發(fā),從小處入手,務(wù)實(shí)創(chuàng)效的良性軌道。五是積極開(kāi)展群眾性技術(shù)創(chuàng)新,采取工程技術(shù)人員、工人技師手把手、面對(duì)面地傳授和集中辦班培訓(xùn)等方式精心指導(dǎo)一線員工開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)和技術(shù)難題會(huì)診,使創(chuàng)新成為員工施展才能、崗位成才、體現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。???四、班組創(chuàng)新創(chuàng)效的有效途徑之四就是抓好節(jié)能降耗???一是成立節(jié)能降耗領(lǐng)導(dǎo)小組,建立全員、全方位、全過(guò)程的

8、責(zé)任成本管理控制體系,定

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭