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《中學生英語發(fā)言稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、中學生英語發(fā)言稿第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：中學生英語發(fā)言稿第二篇：初中學生家長會英語教師發(fā)言稿第三篇：中學生發(fā)言稿第四篇：中學生發(fā)言稿范文第五篇：中學生發(fā)言稿更多相關(guān)范文正文第一篇：中學生英語發(fā)言稿ladiesteacherandclassmate:goodmorning.iamthreeyears.twentyclassstadent.mynameisjanewong.iwouldliketothankyouteacherandclassmategivingmethischancetohavebookreview,asiswell-known.c
2、hildhoodiscuriosityandreading.nowiwouldliketosharelearningmateexperience,tospeakfrankly,ilikereadingbooksaboutmaths,especiallyproblemsdvingones.icanlearnhowtocontrolyourbrainandmasteranalysisandlogicfrommath.duringtheprocessofcountingandunderstandingthequestionyouwillmeetagoodfriend.herna
3、meispatienceintruth,duringtheprocessofmath,wenotonlymanageourbrains,wealsooperateourhands,welearnwaystouseourbrainsanddevelopapairofskillfulhands.learningmat(請您繼續(xù)關(guān)注好范文網(wǎng)：)hhastoomanyadvantages,besidestrainingourthinkingandlettingusknowmanyfriends.themostimportantthingiswewillusethearithmet
4、icallourlives,forexample:countingthecandyinourpockets,thescoreonexaminations,eventhespeeddaddrivesthecar.therearesomanyexamplesinourlives,lastly,iwanttosaythankyouagainforlisteningtomybookreviewandihopeyouwilllikemathasmuchasilikeit.thankyouverymuch!各位老師和同學們:早安,我是三年20班的學生,我的名字叫王乙真,我很感謝老師和
5、同班同學給我這個機會在這里做心得報告.大家都知道,小朋友是好奇和喜歡讀書的嘛.今天我想跟大家分享我學習數(shù)學的心得.坦白說,我自己很喜歡閱讀數(shù)學書籍,尤其是解題數(shù)學的書.其實,在學數(shù)學的過程中,我將學會運用我的頭腦去分析和組合數(shù)字,并在計算和理解題目的過程中,慢慢的認識了一個很好的朋友,它名字就叫做-耐心.事實上在學數(shù)學過程中,我們不只「腦」在動,手也必須配合口訣在動,我們漸漸學了如何應(yīng)用聰明的小腦瓜和一雙萬能的雙手.學習數(shù)學的好處實在太多了,除了訓(xùn)練思考之外,還可以認識很多的小朋友.最重要的是我們一輩子都會應(yīng)用到數(shù)字的運算,例如計算口袋里的糖果,考試的分數(shù),甚至爸爸開車的
6、速度等等,這實在可以舉太多太多生活的例子了.最後,我再次謝謝大家聽我做心得報告和希望大家都跟我一樣喜歡數(shù)學.謝謝你們!第二篇：初中學生家長會英語教師發(fā)言稿初中學生家長會英語教師發(fā)言稿首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學在近一個月的時間里，孩子們扎實地學習新課，比較認真地做作業(yè)，課堂氣氛熱烈，大部分同學認真聽講按時交作業(yè)，雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象，但是他們已經(jīng)進步很大了！幾點英語教學的幾點心得：1，孩子的教育應(yīng)該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運用卻取決于她自己的綜合能力和習慣。而這個能力和習慣一是受制于天賦，二是由后天的養(yǎng)成所決
7、定。學習效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習慣是否好有關(guān)，而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背后的原因，細致地分析，把對孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說：作業(yè)的問題可能出自行為習慣上，如果一個孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手，那么做作業(yè)的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以，要從生活的點滴中來正確引導(dǎo)孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在學習上也會勤奮自覺。2，知識要轉(zhuǎn)化為能力。所謂素質(zhì)教育是其實是能力的教育，英語是第二語言，學習的時候容易脫離實際而變得枯燥，也容易出現(xiàn)考試好但實際運用差的情況。為了避免這種問
