中學(xué)第二學(xué)期教科室工作計劃

中學(xué)第二學(xué)期教科室工作計劃

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3、室工作計劃第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇:新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第二篇:星甸中學(xué)2014-2014第二學(xué)期教科室工作計劃第三篇:中學(xué)2014-2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第四篇:塘下鎮(zhèn)鮑田中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第五篇:杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃(1)更多相關(guān)范文正文第一篇:新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃本學(xué)期,本室根據(jù)學(xué)校工作總目標中學(xué)第二學(xué)期教科室工作計

4、劃第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇:新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第二篇:星甸中學(xué)2014-2014第二學(xué)期教科室工作計劃第三篇:中學(xué)2014-2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第四篇:塘下鎮(zhèn)鮑田中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第五篇:杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃(1)更多相關(guān)范文正文第一篇:新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃本學(xué)期,本室根據(jù)學(xué)校工作總目標中學(xué)第二學(xué)期教科室工作計劃第1篇

5、第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇:新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第二篇:星甸中學(xué)2014-2014第二學(xué)期教科室工作計劃第三篇:中學(xué)2014-2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第四篇:塘下鎮(zhèn)鮑田中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃第五篇:杭州市臨平職業(yè)高級中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃(1)更多相關(guān)范文正文第一篇:新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃新前中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期教科室工作計劃本學(xué)期,本室根據(jù)學(xué)校工作總目標“讓文化浸潤心田,以課改引領(lǐng)發(fā)展,使幸福

6、洋溢校園”為工作指針,以校本教研為重點,不斷提升教學(xué)研究水平。堅持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),為教師的成長服務(wù)”的思想,務(wù)實奮進,開拓進取,不斷完善各項工作。具體工作1.大力開展讀書活動,提高教師的理論進修和實踐能力。2.進一步完善教研組、備課組、課題組的建設(shè)。3.加強校本培訓(xùn),加大青年教師、骨干教師培養(yǎng)的力度,為教師成長鋪設(shè)平臺。4.切實做好各級課題的審報和立項工作及省市區(qū)課題的結(jié)題工作。5.鼓勵教師積極參加市、區(qū)教學(xué)論文評比等活動。具體措施(一)、規(guī)范各項制度,落實教研活動1.開學(xué)初,各教研組長、備課

7、組長根據(jù)各學(xué)科的特點和本組實際,制定本學(xué)期工作計劃,切實落實課程理念,真正解決一些具體問題,不流于形式。各教研組制定好教研活動計劃表,備課組制定好教學(xué)進度表。2.本學(xué)期,進一步加強教研活動的制度化與規(guī)范化。繼續(xù)實行“同課異構(gòu)”制度,規(guī)范“深度教研”。各教研組長在開學(xué)初確立1—2個教研主題,備課組根據(jù)這一主題,選取內(nèi)容,采用同課異構(gòu)形式上教研主題公開課。評課時圍繞教研主題,以公開課為平臺,借助課堂實錄展開討論,最后以文字形式記錄討論結(jié)果。開課老師寫好教學(xué)反思。在活動結(jié)束后,教研組長整理好主題發(fā)言資料

8、、開課老師的教案、反思等統(tǒng)一上交教科室存檔。3.加強備課管理。本學(xué)期九年級繼續(xù)推行“集體備課、課后反思”的備課制度,應(yīng)重視二次備課和課后反思。備課時,重視備教學(xué)目標和重難點、重視學(xué)生的學(xué)、重視備教法。備課組集體研討好之后,可以將一節(jié)課從引入、呈現(xiàn)、操練到鞏固練習(xí)、布置作業(yè)(感謝訪問好范文網(wǎng):)等每一個環(huán)節(jié)分頭準備并進行微格展示,備課組討論分析后,進行適當?shù)男薷暮脱a充,形成最佳方案。課后,教師要根據(jù)實際情況認真進行教學(xué)反思,高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記,記錄教學(xué)亮點,反思課堂問題,不斷提高每

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