嶺東小學德育校本教材

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1、嶺東小學德育校本教材————讀中悟、悟中品、品中行寫在前面的話所謂德育教育,不該是孤立地說教,而是應該滲透在具體的教育教學中。愛的教育、情感的熏陶、理性的思考、縱深的感悟,在我們的教育教學中更多地該呈現(xiàn)出來的是這種富有哲理性的生機和活力。學會學習,做個終身學習的人才。學會生存,適應整個社會的需要。學會共處,樹立團結(jié)協(xié)作的觀念。學會做人,書寫壯麗輝煌的人生。我們的教育應該把教會學生學習,教會學生生存,教會學生共處,教會學生做人作為目標,尤其是在情感熏陶方面更是要起到指導生活實踐的作用,幫助學生從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。將閱讀教學的內(nèi)容向縱深方向發(fā)展

2、更是為學生提供一個更廣闊的思維領域,使學生對生命、對自我有初步的審視,理性的思考和感悟。]編者:史嵩琳1、生命懷有感激之心有一天,一個拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,蹣跚著走過馬路,旁邊的人同情地說:“可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這句話被退伍軍人聽到了,他轉(zhuǎn)過身對他們說:“我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我,叫我沒有一條腿后,也知道如何過日子?!弊晕姨嵝眩簱碛幸活w感恩的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的得失,生命就會充滿亮麗與光彩。2、為生命畫一片綠葉美國作家歐亨利在他的小說《最

3、后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,葉子在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。希望就是我們生命中的那片綠葉。自我提醒:人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。有希望之處,生命就生生不息!3、認識自我古希臘的神廟上,刻著這樣一句話:“認識你自己?!庇袝r,對我們了解最少的恰恰是我們自己。你的心中有著一個不同于

4、別人眼中的自己嗎?試著問一問自己“我是誰?”“我現(xiàn)在在做什么?”“我到底想要什么?”認識自我,是個漫長、艱難的過程,時常會伴著內(nèi)心的痛苦和掙扎,然而你卻無法回避,因為這是每一個人人生必需經(jīng)歷的過程,缺乏這個過程的人生是不完整的,缺乏這個過程的人是不成熟的。自我提醒:了解自己的長處與短處,知道自己的心靈所需,才能實現(xiàn)真正的自我,塑造成功的人生。4、欣賞自己《莊子》中有一則發(fā)人深省的故事。子輿是個駝背、隆肩、脖頸朝天的人。朋友問他,“你很討厭你自己的樣子吧?”他回答說:“不,我為什么要討厭它呢?假如上天使我的左臂變成一只雞,我便用它在凌晨來報曉;假如上天使我的右

5、臂變成彈弓,我便用它去打斑鳩烤了吃;假如上天使我的尾椎骨變成車輪,精神變成了馬,我便乘著它遨游世界。上天賦予我的一切,都可以充分使用,為什么要討厭它呢?得,是時機;失,是順應,安于時機而順應變化,所以哀樂不會侵入到我的心中?!弊晕姨嵝眩涸谑澜邕@個百花園里,每一個都只是一朵小花,但每一朵小花都是一個獨特的世界。自然地接受、欣賞自己,不自暴自棄,充分發(fā)揮自己的潛能,化劣勢為優(yōu)勢,這就是瀟灑的人生。5、戰(zhàn)勝別人必先戰(zhàn)勝自己夏帝伯啟與諸侯有扈氏大戰(zhàn)于甘澤而沒有獲勝,眾將相都請求再戰(zhàn)。伯啟卻說:“不必再戰(zhàn)了,我的領土不比他的小,我的人民和軍力也不比他的少,卻沒有戰(zhàn)勝他

6、,檢討起來,是我的德行淺薄和教育部屬的方法不好的緣故?!庇谑?,伯啟銳意改革、自律。首先從自己的生活要求做起,坐不講究席位,飲食力求簡單,停止一切娛樂設施,要求子女服裝要樸素,親近親族,尊敬長輩,尊重有道德的人,任用有才能的人。這樣過了一年,有扈氏便不戰(zhàn)而自動降服了。自我提醒:要戰(zhàn)勝別人,必定要先戰(zhàn)勝自己;在批評別人之前,最好先反省自己;要了解別人,必須先了解自己。6、讓愛和希望成為我們的生活信仰《東京愛情故事》中的女主人公莉香是一家公司里的普遍職員,生活中也遇到過很多大大小小的打擊,但她一直那么樂觀開朗。她認為對她來說“生活每天都是情人節(jié)”。每天睡覺前她都會

7、滿懷信心地對自己說:“莉香,明天你要努力工作!”記得一次男主人公完治問她袋里裝的是什么時,她回答說:“愛和希望!”愛和希望塑造了一個完美的莉香,也必定能夠成為我們生活中的陽光。自我提醒:讓愛和希望成為我們的生活信仰,即使在最黑暗的角落里,人生也會熠熠發(fā)光。7、適合自己的生活就是最好的生活亨利·梭羅畢業(yè)于哈佛大學,畢業(yè)后他沒有像他的大部分同學那樣經(jīng)商發(fā)財或從政,而是選擇了瓦爾登湖,在那兒搭起小木屋,開荒種地,寫作看書,過著原始而簡樸的生活。他在世44年,沒有女人愛她,沒有出版商賞識他。他寫作、靜思,直至死去。在梭羅逝世紀念日,梭羅博物館搞了一個測試,題目是:你

8、認為亨利·梭羅的一生很糟糕嗎?結(jié)果92.3%的人點擊

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