學(xué)院基礎(chǔ)部主任2014年述職述學(xué)述廉報告  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------學(xué)院基礎(chǔ)部主任2014年述職述學(xué)述廉報告繁忙、艱辛、團(tuán)結(jié)結(jié)、進(jìn)取的XX年就要過去了了,一年來,根據(jù)市委市政府府作風(fēng)整頓年精神和學(xué)院年度度工作要點(diǎn),結(jié)合自己系部承承擔(dān)著全院學(xué)生基本文化素質(zhì)質(zhì)、素養(yǎng)奠基并養(yǎng)成重任的實(shí)實(shí)際情況,著力在弘揚(yáng)正氣聚聚人心、注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、科科學(xué)管理上臺階、更新理念提提質(zhì)量、重視科研促教學(xué)、組組織活動做貢獻(xiàn)、確保安全抓抓穩(wěn)定

2、等方面扎扎實(shí)實(shí)開展工工作,取得了一定成效,為了了及時總結(jié)成績,吸取教訓(xùn),,促進(jìn)工作,現(xiàn)就自己一年工工作情況做一匯報,進(jìn)行述職職、述學(xué)、述廉。一、述學(xué)學(xué)、述職部分(一)、弘揚(yáng)揚(yáng)正氣聚人心針對四校合并并組建未久還遺留一定凝聚方方面問題的實(shí)際,著力強(qiáng)化全全員上下團(tuán)結(jié)進(jìn)取和職業(yè)道德德的教育養(yǎng)成。首先,實(shí)施施積極的正面引導(dǎo)和成功激勵勵工程,通過會議、談心交流流、聽課評課、各種活動,以以平等尊重為橋梁,以積極肯肯定扶持、引導(dǎo)鼓動等方式,,激發(fā)并營造全員上下團(tuán)結(jié)進(jìn)進(jìn)取、積極向上、有所追求的的熱情和氛圍。其次,根據(jù)據(jù)學(xué)院要求、職業(yè)技術(shù)教育特特點(diǎn)以及基礎(chǔ)部實(shí)際和教師自自身?xiàng)l件、愛好制定符合實(shí)際際的發(fā)展進(jìn)取

3、目標(biāo),以目標(biāo)追追求、事業(yè)激勵為導(dǎo)向,注重重團(tuán)隊精神、集體榮譽(yù)感的形形成和個人作用的充分發(fā)揮。。第三,注重職業(yè)道德的學(xué)學(xué)習(xí)、踐行,要求并著力于他他律同時的自覺內(nèi)化養(yǎng)成,激激活個人師德良知和社會責(zé)任任感。(二)、注重學(xué)習(xí)強(qiáng)強(qiáng)素質(zhì)----------------------------------------------最新精品為你奉上-歡迎下載閱讀-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推薦---

4、---------------------------------------------------基礎(chǔ)部承擔(dān)著全院學(xué)學(xué)生基本文化素質(zhì)、素養(yǎng)奠基基和養(yǎng)成的重任,而教師個人人素養(yǎng)直接影響著任務(wù)的完成成。為此我們扎實(shí)開展加強(qiáng)學(xué)學(xué)習(xí)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)活動,并制定定了《基礎(chǔ)部青年教師隊伍建建設(shè)規(guī)劃》。一是根據(jù)學(xué)院院安排和各自專業(yè)發(fā)展要求,,制定政治理論、專業(yè)進(jìn)修更更新擴(kuò)展計劃,采取集中學(xué)習(xí)習(xí)和個人自修相結(jié)合的辦法,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的綜合合素質(zhì)。二是針對教師實(shí)際際有目的舉辦專題小講座,本本年度已就教育教學(xué)理念更新新、教法改革、教法優(yōu)化組合合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)最大化成效、高高職院校如何搞科研以及如何何選題舉辦

5、講座五次。三是是通過引導(dǎo)、激勵,激發(fā)個人人內(nèi)在進(jìn)取天性,加快個體知知識內(nèi)化、提高素養(yǎng)進(jìn)程。(三)、科學(xué)管理上臺階我在注重堅持抓好常規(guī)管理基基礎(chǔ)上的人性化現(xiàn)代科學(xué)管理理,健全完善科學(xué)規(guī)范制度,,從以人為本、公平公正出發(fā)發(fā),以紀(jì)律約束,制度規(guī)范,,要求誡勉的同時,樹立科學(xué)學(xué)的現(xiàn)代成功激勵理念,變被被動強(qiáng)制為主動配合,努力探探索并逐步形成科學(xué)管理的機(jī)機(jī)制體制。一是堅持抓常規(guī)規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)有序、守紀(jì)、遵遵制。我們堅持了查課、查教教案、作業(yè)檢查、聽課評課、、會議要求等常規(guī)他律管理手手段。二是確立人性化現(xiàn)代代科學(xué)管理理念,以人為本,,激發(fā)人的進(jìn)去上進(jìn)天性,以以成就目標(biāo)引導(dǎo)激勵全員自覺覺主動上進(jìn)。三是探

6、求建立立在尊重互信、理解和諧基礎(chǔ)礎(chǔ)上的新型管理,以尊重、----------------------------------------------最新精品為你奉上-歡迎下載閱讀-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------信信任、關(guān)愛、理解為前提,加加強(qiáng)溝通,充分協(xié)調(diào),相互誡誡勉,基本上

7、達(dá)到了互尊互信信,共進(jìn)共榮。(四)、更更新理念提質(zhì)量我主要通過過講座、自學(xué)、交流,積極致致力于現(xiàn)代職業(yè)教育科學(xué)理念念的更新確立和教學(xué)方法的優(yōu)優(yōu)化改革,制定了《基礎(chǔ)部教教育教學(xué)改革計劃》,努力提提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是樹樹立人人可以成功的現(xiàn)代人才才學(xué)和為了一切學(xué)生、一切為為了學(xué)生發(fā)展新理念,根據(jù)職職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生基礎(chǔ)普遍偏偏弱的實(shí)際,因材施教,注重重激勵,學(xué)生評價上不搞統(tǒng)一一的唯考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),確立立在原有基礎(chǔ)上的任何一點(diǎn)長長進(jìn)都是可喜

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