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1、課外訪萬家心得體會課外訪萬家心得體會家訪是教師走進學生家家庭,對學生進行的一種種訪問,也是對教育教學學工作的重要補充。它是是教師關(guān)愛學生的一種表表現(xiàn),也是教師與家長交交換意見的途徑,達到共共同對學生進行教育的一一種方式。它作為維系教教師、父母、學生的紐帶帶,是溝通學校、家庭、、社會的橋梁,通過家訪訪,可以保證學?!皟蓷l條腿”平衡走路,促使學學生健康發(fā)展。正如一位位教育家所言:“教育過過程中要充滿期待,如果果把一份愛心放在家訪中中,就會取得意想不到的的效果?!薄 ∫淮渭壹以L就是一次讓孩子進步步的機會,會讓一個學生生在今后的學習生活中發(fā)發(fā)
2、生很大的改變。對于一一些所謂“調(diào)皮”“問問題”學生的家訪,教師師要捧著一顆愛心,了解解孩子的心靈需要,不僅僅幫助孩子糾正錯誤,更更要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的的閃光點?! 〖以L達達到了很好的效果第一一,使家長了解了學校的的教育政策、教育情況以以及為提高質(zhì)量所采取的的措施。第二,家校之之間加強了溝通,形成了了共識。第三,學校和和教師形象有了新的提升升。所到之處學生家長熱熱情接待,對教師犧牲休休息時間家訪表示感謝。。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)4/4第四,自己在這次家家訪活動中,靈魂和覺悟悟得到了提升。感覺身上上的擔
3、子、責任更重了,,面對學生的企盼,即有有愛心更有奉獻;面對家家長的囑托,即有責任更更有使命。家訪中存在在的問題第一,現(xiàn)代家家庭中父母外出打工,做做生意的不乏少數(shù),從而而削弱了家庭教育的力量量。有些交由爺爺奶奶管管教,他們卻更加寵愛,,使得學生的心理放縱,,讓學校教育工作難上加加難。第二,正因為家家長“望子成龍”、“望望女成鳳”心切,對子女女有求必應(yīng),以至于溺愛愛和放縱,養(yǎng)成了驕縱的的心理,他們在言論、態(tài)態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出出挑吃挑穿,愛耍脾氣等等不良行為,這給學校教教育帶來諸多的難處。家家長望子成龍,只看重自自己子女的學業(yè)成績而忽忽
4、視或放松了對子女的思思想品德、紀律教育,有有些家長對素質(zhì)教育不理理解、不支持,甚至對素素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,與其其背道而馳,這使得學校校教育工作開展很不順利利。第三,家長誤認為為孩子很聰明,小學回家家不學習也能取得好成績績;上中學后,希望也能能這樣。如果不能這樣,,會不會是老師的教學存存在問題或著不夠關(guān)心孩孩子。實際上家長最大的的失誤就是忽視了孩子的的行為習慣和學習習慣的的培養(yǎng)。當我們在家訪中中交談起這個問題時,家長意識到問題的嚴重重性,一下子又進入另一一個誤區(qū):希望一下子能能解決問題企圖一勞永逸逸。2016全新精品資料-全新公文范文-全
5、程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)4/4第四,家庭成員內(nèi)內(nèi)部不一致的教育力量難難于與學校教育配合。第五,父母雙方教育觀念念和方法不一致,導(dǎo)致孩孩子有空子可鉆,言行不不一。家訪后的思考第一,全面的家訪,深入入到每一個家庭細致了解解,與家長學生面對面的的交流,加強了社會,家家庭,學生的聯(lián)系,了解解了家長的期望與要求。。了解了學生的個性與想想法,加強了師生感情,,家訪對以后的工作將起起到積極的作用。第二二,全面的家訪,了解了了家長對子女的關(guān)切與期期望,也了解了一些學生生家庭的困境,增強了我我們的責任感,也讓我們們更加熱愛學生,熱愛工工作。第三,交換訪談?wù)?/p>
6、方式,為家訪工作增加加新的內(nèi)涵。隨著社會的的發(fā)展,家訪的方式也隨隨著改變。由于人們的職職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思思想修養(yǎng)、性格脾氣各不不相同,學生家長可分為為好多不同的類型。作為為班主任應(yīng)該具體問題具具體分析,“到什么山唱唱什么歌”,如果家訪的的方式不改變,有時會事事倍功半,甚至適得其反反。第四,家訪也給教教師本人上了一課。因為為一個學生在班上不過是是六十分之一,很不起眼眼;而在家里,卻是家長長的百分之百,寄托了厚厚厚的期望。在家訪時的的交談中,老師們深深體體會到家長的期盼,深感感責任重大,對今后的工2016全新精品
7、資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)4/4工作絲毫不敢有懈怠之心心。家訪走出服務(wù)第一步步。第五,家訪的目的的是教育孩子更好地成長長,父母是孩子的第一任任教師,家庭對孩子身體體的發(fā)育,知識的獲得,,能力的培養(yǎng),品德的陶陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。因因此,我建議家長要嚴格格要求和愛的鼓勵相結(jié)合合;對子女的學習輔導(dǎo)和和思想品德教育、勞動教教育并重,提供他們力所所能及的勞動機會;協(xié)調(diào)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育育力量;要多與班主任和和任課老師聯(lián)系,及時了了解子女的學習和思想動動向,并對癥下藥;及時時加強對孩子的心理開導(dǎo)導(dǎo),使其形成健
8、康良好的的心理品質(zhì);注重孩子的的養(yǎng)成教育,注重發(fā)展長長遠利益,為自己和孩子子的將來著想??傊?,經(jīng)常家訪,讓我和學生生、家長的心靠得越來越越近,越來越緊。但我深深知:家訪是一門學問,,是一門永無止境的藝術(shù)術(shù)。我愿虛心請教