月亮上的足跡同步練習(xí)

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1、月亮上的足跡第一部分：基礎(chǔ)知識1．這是一篇　　　　　　　　　，真實(shí)記錄了　　　　　　　　　　　　　　　　　　。沒有過多的　　　　　　和　　　　　　，但字里行間，讀者能體會到登月成功后，作者透露的　　　　　　之情，以及作者對于人類　　　　　　　　　　　的贊嘆。2．登月的全過程可分為幾個(gè)階段，試概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。3．根據(jù)課文介紹的登月知識，選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　　）Ａ．宇航員的氧氣袋中只剩下一個(gè)小時(shí)的氧氣，不能長時(shí)間呆在月球上。Ｂ．人類登止月球的準(zhǔn)確時(shí)間是1968年7月21日。C．月球在離地球38萬公里的軌道上繞著地球運(yùn)行不息。D．

2、首次登上月球的三位美國宇航員是阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。4．“這一小步，對一個(gè)人來說，是小小的一步；對整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍?！比绾卫斫膺@句話的含義？5．指出下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式：⑴1969年7月的拜訪月球，是人類向探索太空邁出的重要一步，也是宇航事業(yè)一塊新的里程碑。表達(dá)方式：⑵“土星五號”開始發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動(dòng)起來，火箭緩緩上升。表達(dá)方式：⑶“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里，速度每秒7.67公里。表達(dá)方式：⑷1969年7月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里做

3、一次和平的旅行。表達(dá)方式：6．文中出現(xiàn)表現(xiàn)時(shí)間的數(shù)詞，有的甚至精確到秒，作用何在？7．“飛船在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道?！边@句話連用三個(gè)“預(yù)定”有什么作用？8．選詞填空：⑴他們終于代表全人類（　?。┝嗽虑颍~開了人類探索太空的重要一步。Ａ．登上　?。拢菰L　　Ｃ．征服　?。模疾膦扑麄儯ā　。﹣淼桨l(fā)射架下，乘下電梯，來到指令艙前。Ａ．健步　?。拢~出　?。茫げ健　。模焖佗菑娘w船上可以看到美麗的月球已經(jīng)（　?。＃粒b遙相望　?。拢b遙在望　?。茫b遙相對　?。模|手可及⑷用不了多久，他們就要到（　?。┮丫玫脑铝辽峡?/p>

4、了。Ａ．想念　　Ｂ．渴望　?。茫裢　。模瓮喿x下面的對話，然后回答9-12題。甲：現(xiàn)在這廣告怎么啦!老拿詞語開涮呢!做蚊香廣告，叫“默默無蚊”；做女帽廣告叫“一戴添嬌”；做止咳藥廣告叫“咳不容緩”。說不定哪天做香腸廣告會冒出個(gè)“吃心不改”呢!乙：真是糟透了!為了維護(hù)語言的純潔，應(yīng)禁止用篡改詞語的方法做廣告!丙：這就不對了!企業(yè)做廣告，一是花了錢的，二是不違法的。人家有自己的自由，別人管不著。況且從語言角度講，人家只不過利用諧音雙關(guān)的修辭方法，不能算篡改。甲：那也要注意社會公益，不能污染文化市場啊!弄得小學(xué)生都不知道詞語的本來

5、面目了。丁：你們都是瞎扯，聽聽我的高見吧!??我看哪，用也可以，但不能濫用，不能一味地摹仿別人的廣告創(chuàng)意。戊：其實(shí)，諧音雙關(guān)用好了也可以。人家“百年潤發(fā)”就把影星“潤發(fā)”的名字和“潤發(fā)”的廣告內(nèi)容巧妙地結(jié)合起來，效果很好嘛!可見問題的關(guān)鍵在于是否巧妙、自然。9．他們爭論的焦點(diǎn)是什么?10．五位同學(xué)的談話，主要有幾種觀點(diǎn)?答案正確的一項(xiàng)是：（　?。〢．—種：不能這樣濫用詞語做廣告。B．兩種：①不能這樣濫用詞語做廣告。②可以利用詞語諧音雙關(guān)做廣告。C．三種：①不能這樣濫用詞語做廣告。②可以利用詞語諧音雙關(guān)做廣告。③可以利用詞語諧音雙關(guān)

6、做廣告，但要巧妙自然，不能濫用。D．四種：①不能這樣做。②可以這樣做；③要注意社會公益。④可以這樣??做，但不可以濫用。11．文中有一句用語不得體，把它找出來。12．如果你也加入了爭論，你會怎么說呢？第二部分：閱讀分析不知為什么，每當(dāng)一想起那個(gè)盛夏的晚上，我的心情就久久不能平靜，心里總覺得有使不完的勁頭。?那天傍晚，天氣悶得讓人透不過氣來。我面對著兩道數(shù)學(xué)題，一張張語文練習(xí)篇子，還有作文，煩極了。我走出家門，來到大街上閑逛。路過一家圖書館，我便走了進(jìn)去。?圖書館里人不算多，幾個(gè)老干部模樣的人正在那兒看著報(bào)紙，幾個(gè)年輕人在書架上翻找

7、資料。我到書架前找了幾本連環(huán)畫報(bào)，坐在椅子上翻起來。?不知過了多少時(shí)候，忽聽“啪”的一聲，把我從畫報(bào)的故事情節(jié)中“驚醒”，我抬起頭，看見一位年輕的姑娘正在吃力地拾起摔在地上的拐杖，嘴里還輕輕地說著：“對不起。”我注視著這姑娘，見她一身樸素的打扮，右腿已被截去。這時(shí)，我心中一動(dòng)，抬起頭再看她的臉，汗水正從她的額頭上流下來，她用手臂拭了一下額頭的汗，又低下了頭。她手里拿一本厚厚的外文資料，”邊看邊寫，汗水向斷了線的珍珠，一滴滴地往下掉。在她旁邊的桌子上有一塊干面包，一個(gè)空水壺倒在地上。顯然，她在這兒少說也渡過了一個(gè)下午，她，在這悶熱的

8、盛夏，在書海之中，渡過了整整一個(gè)下午，也許更長。?我眼前模糊了，我仿佛看到一位強(qiáng)者在大海的風(fēng)浪里拼搏，奮斗?。這要是一個(gè)健全的人，也就不足為奇了。然而，對于一個(gè)殘疾人來說，就沒有那么容易。她靠的是什么？意志，堅(jiān)強(qiáng)的意志；毅力，驚人的毅力。?看看她，