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《2010湖北恩施中考生物試題word版(有答案)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網(wǎng)www.21cnjy.com機密★啟用前二O一O年湖北恩施初中學業(yè)考試生物試題溫馨提示:1.答題前,請你務必將試題密封線內(nèi)的內(nèi)容填寫完整;2.本試題分為地理、生物學兩部分,滿分100分,考試時間100分鐘。科目地理部分生物學部分題號一二總分一二總分得分生物學部分(共50分)一、選擇題(10小題,每小題2分,共20分)下列每小題的四個選項中,只有一個選項符合題目要求,請你將符合題目要求選項的代號填入下面的答案欄中。圖11.小剛同學在用顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中,其視野如圖1所示。請你幫他調(diào)整使物像位于視野正中央,正
2、確的方法應該是A.把裝片向右上方移動B.把裝片向右下方移動C.把裝片向左上方移動D.把裝片向左下方移動2.環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素對生物影響的是A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D.旱災使農(nóng)作物大量減產(chǎn)3.玉米是恩施州的主要農(nóng)作物之一,玉米種子的養(yǎng)料主要儲存在下列哪一種結構中A.胚乳B.胚芽C.種皮D.子葉圖24.植物通過根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失掉。如圖2所示,現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個裝置,裝置內(nèi)水面相平,兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同。將兩裝置放在陽光
3、下照射1小時后,比較甲、乙裝置中兩細管底部的壓強(壓強用P表示),正確的是A.P甲<P乙B.P甲>P乙C.P甲=P乙D.無法確定5.前不久,網(wǎng)上出現(xiàn)一些“中、高考食譜”。據(jù)《重慶晨報》報道,一女士聽說“吃豬腦能補人腦而增加記憶”,于是,她天天給將參加考試的女兒做豬腦吃,結果,女兒吃得直拉肚子。你認為下列哪道菜符合均衡膳食的要求A.皮蛋肉丸湯B.豆腐白菜湯C.青菜排骨湯D.大骨魚頭湯6.血液在人體中主要起運輸作用,當血液流經(jīng)某器官時血液的成分往往要發(fā)生變化。下列說法正確的是A.血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多,養(yǎng)料含量不變B.血液流經(jīng)小腸后,由含養(yǎng)料多的動脈血變
4、為含養(yǎng)料少的靜脈血C.血液流經(jīng)腎臟后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血D.血液流經(jīng)腎小球后,血液中的代謝廢物減少,養(yǎng)料含量不變7.動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境,從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)。下列對動物行為的說法正確的是A.動物的先天性行為受遺傳因素影響B(tài).動物的后天學習行為與遺傳因素無關21世紀教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有@21世紀教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網(wǎng)www.21cnjy.comC.動物的遷徙屬于取食行為D.烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為8.在農(nóng)作物培育過程中,往往要采用異花
5、傳粉的方式得到新品種。某研究員把紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒上,則當年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是A.Ww紅色B.WW紅色C.ww黃色D.Ww黃色9.恩施州某地有一個大型的石灰廠,其白色的粉塵使周圍的植物都變成了灰白色。如果該廠長期生產(chǎn),請你推測,該廠周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類最可能的變化結果是圖3中的圖310.近年來隨著自然災害和公共安全事故的頻繁發(fā)生,生命教育、安全防范等成為舉國上下的一個熱門話題。正處入青春年華的我們,一定要遠離危險,創(chuàng)造健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是A.遠離地溝油,不吃地攤上
6、的垃圾食品B.不乘坐“三無”車輛上學、回家C.生活中多與父母交流溝通D.要求父母購買手機,方便上網(wǎng)二、非選擇題(每空1分,共30分)11.學貴有法。在生物學學習中,我們可以借鑒下列一些學習方法:(1)圖表歸納法。某同學在復習中畫了一系列圖,請仔細觀察圖4、圖5,然后回答問題:圖4圖5①先找出圖中空白方框,然后根據(jù)圖意,在圖4、圖5的方框中把它補充完整。②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。每一種動物或植物的體細胞中,染色體的數(shù)目是的,并且通常是成對存在,所以不會出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象。(2)閱讀理解法。某同學在課外看到兩則材料:材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐
7、出唾液作為潤滑劑,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不會將吸入的血液再吐進人體。另外,蚊子嘴上殘留的血液極其微少,短期內(nèi)反復叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,這在現(xiàn)實生活中是不可能的。此材料說明:。材料二:植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大,適于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛細血管和彈性纖維,適于氣體交換。這種現(xiàn)象在生物體中很普遍。此材料說明:。(3)實驗探究法。某同學為了探究植物細胞的吸水和失水,做了如下實驗:步驟一:分別取20ml的清水和20ml不同濃度(5%、10%)的食鹽水依次置于A、B、C三個燒杯中。步驟二:取三塊新鮮小蘿卜
8、塊,分別21世紀教育網(wǎng)--中國最大型、