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《在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的幾點(diǎn)問題和看法》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺析在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的幾點(diǎn)問題和看法淺析在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的幾點(diǎn)問題和看法關(guān)于初中數(shù)學(xué)存在的問題，結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作出以下幾點(diǎn)淺談：一、學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的作用還不夠了解和重視數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象；數(shù)學(xué)為其它學(xué)科提供語言、思想和方法，是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力和創(chuàng)造能力等方面有獨(dú)特作用；數(shù)學(xué)是人類的文化，它的內(nèi)容、思想和方法、語言是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。此外，在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常用到數(shù)
2、學(xué)知識(shí)解決各種問題。以下面幾點(diǎn)說明數(shù)學(xué)的重要性。1、滿足人們?nèi)粘Ｉ?、工作中?jì)數(shù)、計(jì)算以及推理需要。在人們的日常生活和工作中缺少不了對(duì)事物的計(jì)數(shù)、各種數(shù)量之間的計(jì)算以及比較相關(guān)的量，這些都需要用到數(shù)學(xué)的知識(shí)和思想方法，只是在一般生活中需要的都是相對(duì)比較簡單的知識(shí)，通過日常生活中的學(xué)習(xí)也容易得到，所以就感覺不到是在應(yīng)用數(shù)學(xué)。2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它學(xué)科提供必要的技術(shù)支持。3、鍛煉人的思維水平以及思維品質(zhì)，如計(jì)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數(shù)學(xué)科學(xué)是一種嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的科學(xué)，所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也在鍛煉人的思維，通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以鍛煉
3、人做事時(shí)候思路清晰、依照科學(xué)規(guī)律辦事，根據(jù)已知和未知事物之間的聯(lián)系推斷事物發(fā)展趨勢和可能的結(jié)果的能力。這也就是某些教師對(duì)優(yōu)秀生的數(shù)學(xué)成績要求比較高的原因之一，所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)于鍛煉大腦來說可以起到類似體育鍛煉對(duì)身體的作用。4、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以體會(huì)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)工作者身上體現(xiàn)出來的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，提高自身科學(xué)素養(yǎng)。尤其是歷史上無數(shù)為數(shù)學(xué)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家，無不是兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮、勇于創(chuàng)新的偉人，通過學(xué)習(xí)他們所創(chuàng)造的知識(shí)可以深刻體會(huì)他們所創(chuàng)造出來知識(shí)的巨大力量和人格力量，使自己的精神得到震撼和熏陶。5、數(shù)學(xué)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。
4、20世紀(jì)中葉以來，數(shù)學(xué)自生發(fā)生巨變，特別是電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到空前發(fā)展，它不僅幫助人們更好地探究客觀世界的規(guī)律，同時(shí)又對(duì)人們的交流信息提供一種有效、簡捷的手段，有助于人們收集、整理、描述信息，建立模型，解決問題，直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。數(shù)學(xué)是人們在對(duì)客觀世紀(jì)定性把握和定理刻畫的基礎(chǔ)上，逐步抽象概括，形成方法和推理，使應(yīng)用過程充滿探索、創(chuàng)造、觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、猜測、矯正和調(diào)控的活動(dòng)。數(shù)學(xué)在不斷發(fā)展，對(duì)國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展起著極大的推動(dòng)作用。但在日常生活中以及學(xué)習(xí)中，經(jīng)常有人抱怨為什么要學(xué)習(xí)那么多的數(shù)學(xué)，很多人
5、認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的唯一目標(biāo)就是考試，除了考試沒有任何意義，所以部分學(xué)生認(rèn)為:數(shù)學(xué)沒有什么好學(xué)的，整天都是以數(shù)字打交道，枯燥無味透了。因此，有的學(xué)生漸漸地失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和欲望，甚至對(duì)上數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了恐懼感。二、學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（知識(shí)點(diǎn)）掌握不牢固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)包括各種數(shù)學(xué)概念、運(yùn)算、公式、法則、定理和公理等等，它是解決數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵，所有數(shù)學(xué)題型都是由數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的，萬變不離其中（即每個(gè)數(shù)學(xué)題都是根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答出來的）。但部分學(xué)生由于對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，在解題時(shí)出現(xiàn)方法模糊，硬拼硬湊，張冠李戴，經(jīng)常把題做錯(cuò)。所以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的，
6、它好比房屋的地基，如果不牢固，就很難保證房屋的穩(wěn)定性。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的原因很多，主要有以下幾個(gè)方面：1、上課不認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要保證，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)它能起到事半功倍的作用。而部分學(xué)生上課思想開小差，或互相嘻鬧，或玩小東西……，老師講什么內(nèi)容都不知道，甚至講到什么地方也都不知道，這樣，怎么能把數(shù)學(xué)學(xué)好。2、下課不認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固。古人云“溫故而知新”，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，能得到新知識(shí)。有的學(xué)生在下課以后，最多是把老師布置的任務(wù)完成，不然就是只知道玩，把功課拋到腦后。所以出現(xiàn)了學(xué)一樣丟一樣的現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。部分學(xué)生由于受
7、社會(huì)、家庭的不良影響或受“讀書無用論”的影響，不好好讀書，整天只知道玩，經(jīng)常違反紀(jì)侓，甚至出現(xiàn)輟學(xué)情況。4、學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念、運(yùn)算、公式、法則、定理和公理等掌握不牢，經(jīng)常概念模糊，公式混淆，以至解題時(shí)出現(xiàn)這樣那樣的問題。因?yàn)閿?shù)學(xué)教學(xué)最重要的任務(wù)之一就是幫助學(xué)生理解概念和應(yīng)用概念。正確理解概念是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的前提。如果學(xué)生概念不清，理解不透，在解題過程中就會(huì)出現(xiàn)思路不明確，計(jì)算推理論證過程混亂等一系列問題。在教學(xué)中如何使學(xué)生更好地把握基本概念呢？我認(rèn)為做到以下幾點(diǎn)即可：（1）形象教學(xué)，形成概念；（2）通過實(shí)例，總結(jié)概念；（3）質(zhì)疑討論，理解概念；
8、（4）分析異同，區(qū)別概念。5、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不濃。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一個(gè)重要的心理因素，心理學(xué)家認(rèn)為：“學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)
