“幫e幫”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案

“幫e幫”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案

ID:6786168

大?。?89.50 KB

頁數(shù):25頁

時(shí)間:2018-01-25

“幫e幫”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案_第1頁
“幫e幫”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案_第2頁
“幫e幫”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案_第3頁
“幫e幫”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案_第4頁
“幫e幫”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案_第5頁
資源描述:

《“幫e幫”創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、目錄第一部分項(xiàng)目摘要1一、項(xiàng)目描述1二、市場目標(biāo)概述1三、項(xiàng)目優(yōu)勢及特點(diǎn)簡介2四、利潤來源簡析2五、發(fā)展和融資計(jì)劃2第二部分項(xiàng)目綜述3一、項(xiàng)目的提出原因和背景3二、市場分析3三、項(xiàng)目運(yùn)作的可行性3四、項(xiàng)目的獨(dú)特與創(chuàng)新分析4第三部分管理團(tuán)隊(duì)4第四部分技術(shù)與產(chǎn)品6一.項(xiàng)目APP介紹6二.APP建設(shè)宗旨6三.定位與總體目標(biāo)6四.App規(guī)劃與建設(shè)進(jìn)度6五.資源整合與系統(tǒng)設(shè)計(jì)7六.APP結(jié)構(gòu)/欄目板塊7第五部分市場行業(yè)調(diào)研9一.個(gè)人基本信息統(tǒng)計(jì)10二.相關(guān)問題調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果數(shù)據(jù)分析11第六部分營銷策略12一

2、.公司營銷12二.核心線上營銷13第七部分項(xiàng)目管理16一.企業(yè)競爭環(huán)境及競爭優(yōu)勢分析16二.項(xiàng)目前景分析18三.項(xiàng)目盈利能力分析19第八部分風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對20指導(dǎo)教師意見21附錄一:調(diào)查問卷22“幫e幫”策劃書第一部分項(xiàng)目摘要一、項(xiàng)目描述“幫e幫”是以校園幫帶文化為中心的準(zhǔn)備構(gòu)建在“工銀e校園”一個(gè)平臺。主要針對是校園學(xué)生,例如買飯,打水,買水果,只要我在那附近,你愿意付我報(bào)酬,我就可以幫你帶。本平臺采取實(shí)名注冊的方式,注冊需要提供電話,姓名,郵箱等必要認(rèn)證材料。在通過認(rèn)證之后,即可參與“幫e幫

3、”活動中。認(rèn)證也主要是為了減少送單人的風(fēng)險(xiǎn)。在活動中學(xué)生可以選擇已經(jīng)在平臺上體現(xiàn)出來的信息,也可自己發(fā)布想要買的東西。發(fā)布完成后,本平臺會在后臺給學(xué)生尋找最近的接單員,然后學(xué)生即可與他進(jìn)行具體協(xié)商,提出學(xué)生的具體要求,完成整個(gè)交易,通過工商銀行手機(jī)客戶端進(jìn)行費(fèi)用的交付。項(xiàng)目大體流程如下:配送,完成簽收及用戶反饋后臺匹配手機(jī)下單選擇支付方式用戶選擇自己需要的服務(wù)二、市場目標(biāo)概述目前市場上較為盛行的打車軟件,例如優(yōu)步,滴滴,快滴等其運(yùn)營模式收到大眾的喜愛。鑒于現(xiàn)在高校學(xué)生大多數(shù)人都喜歡宅在宿舍,即使

4、沒什么事,也不愿意下樓,要是有人下去買飯,打水神魔的,總想著,你幫我?guī)б环菥秃昧?,這逐漸形成了一種宅文化。也即是一種懶人文化,懶人可以改變世界,懶人很聰明。但校園內(nèi)總有一些勤快的人,他們樂于助人,喜歡幫忙。但經(jīng)常麻煩別人也不好,總覺得過意不去,但自己還是有時(shí)候不想給人下樓買飯。怎麼辦這時(shí)候,下載工商銀行“工銀e校園”APP,選擇“幫e幫”版塊可以幫你解決這類問題。22現(xiàn)階段市場上充斥著各種外賣,但他們的價(jià)格更高,距離較遠(yuǎn),本平臺以校園美食價(jià)格為主,更加平民化,可消費(fèi)顧客更多。相比其他市場上的外賣

5、,我們提供更為低價(jià)的服務(wù)費(fèi),價(jià)格更合理,更為學(xué)生著想。而且本平臺還可以幫客戶做一些其他校園類事情,業(yè)務(wù)較多。三、項(xiàng)目優(yōu)勢及特點(diǎn)簡介“幫e幫”目前主要提供校園所有餐飲的外賣服務(wù),可通過我們自主開發(fā)的app直接下單,同時(shí)另一個(gè)賣點(diǎn)是其“眾包”的模式,即用戶可通過使用“搶單”功能,有償幫助其他同學(xué)帶飯,同時(shí)初期平臺通過活動補(bǔ)貼并鼓勵(lì)用戶“搶單”,整個(gè)O2O業(yè)務(wù)模型可以簡單看做“外賣”+“眾包”。四、利潤來源簡析在達(dá)成協(xié)議之后,即可將學(xué)生的費(fèi)用達(dá)到本平臺的支付寶賬號,由本平臺在收到學(xué)生的到貨提醒后,負(fù)責(zé)

6、給送貨員發(fā)放工資。同時(shí),學(xué)生也可以在收貨后對本次服務(wù)提出意見,給送貨員評級,評價(jià)越好,送貨員報(bào)酬越多。若是出現(xiàn)付完款未收到貨物的狀況,本平臺承諾將會對送單人員進(jìn)行懲罰,同時(shí)也會對訂單發(fā)布者進(jìn)行補(bǔ)償。若是出現(xiàn)惡意訂單,如送到貨物后卻說未到貨,故意不發(fā)送到貨提醒,或者故意給送貨員差評的,累積超過5次即被拉黑。本平臺根據(jù)調(diào)查結(jié)果,得知本平臺最好的選擇方案是,每單(約10元,不足10元的按10元計(jì)算)收取10%的送貨費(fèi)。五、發(fā)展和融資計(jì)劃(一)“幫e幫”app發(fā)展計(jì)劃(目標(biāo))1.目前已開發(fā)出自己的app

7、(見后文),近期發(fā)展目標(biāo)(1年內(nèi)),通過對在校學(xué)生的宣傳,以原有工商銀行客戶群為基礎(chǔ),逐步提高知名度,在一年內(nèi)將影響力擴(kuò)大到中國各地高校,從而增加工銀e校園app的使用量。2.中長期發(fā)展目標(biāo)(2—3年),順利的開展除帶飯以外的業(yè)務(wù),包括帶買水果、打水等等校園日常業(yè)務(wù)。(二)資金使用計(jì)劃員工開支從第一年后半年開始50005=25000元第一年預(yù)計(jì)優(yōu)惠投入費(fèi)7000元第一年上網(wǎng)費(fèi)3000元第一年廣告費(fèi)10000元第一年服務(wù)器租用5000元22共計(jì)50000元第二部分項(xiàng)目綜述一、項(xiàng)目的提出原因和背景長

8、期以來中華民族以勤奮作為一種傳統(tǒng)的美德,而在當(dāng)今社會,“懶”已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上“好逸惡勞”的貶義詞,而被賦予了更多褒義與時(shí)尚的概念。懶是一種態(tài)度,它把我們從那些繁亂的瑣事中解放出來,讓我們的每一天都變得精彩;懶是一種智慧,它讓我們的生活更加豐富多彩,給我們帶來更多驚喜;懶是一種情趣,它改變我們每天朝九晚五的單調(diào),將更多的自由時(shí)間歸還給我們;懶是一種境界,它讓我們本著簡潔的理念、率真的態(tài)度、從容面對生活、探究刪繁就簡、去蕪存精的生活與工作技巧。當(dāng)然“懶”是一種智慧的思考,而不是成日百無聊賴,無所事

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。