電子課程設計報告-多級放大電路

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1、電子課程設計報告題目:多級放大電路姓名:XXX班級:XXX指導老師:XXX大慶石油學院應用技術學院電信系2009年12月30日供用電技術專業(yè)實習報告摘要【摘要內容】在我們日常生活和科學研究等工作中,常常會遇到放大電路。這些放大電路的形式不通,性能指標也不同,使用的元器件也不相同,但它們都是用來進行信號的放大,其基本工作原理都是一樣的。在這些放大電路中,單管放大電路時構成各種復雜電路的基本單元。本文以幾個簡單的放大電路為例,介紹放大電路的組成原理、工作原理、性能指標及計算方法。本著從簡單到復雜的分析思想逐步對電路進行剖析,化整為零,化零為整分析電路的工作原理和各個放大登記的輸入輸出電阻和靜

2、態(tài)工作點。通過這次設計的思考和查閱資料我不僅對放大電路有了深一層的認識還對功率放大器有了更深的學習。通過此次研究加深在放大電路上的理解,使其在工作學習中運用的更加熟練?!娟P鍵詞】:放大電路原理;多級放大電路的概述;運行參數(shù),放大倍數(shù),靜態(tài)工作點,輸入、輸出電阻;II供用電技術專業(yè)實習報告目錄摘要I第一章放大電路基礎1第二章基本放大電路62.1BJT的結構62.2BJT的放大原理7第三章多級放大電路83.1多級放大電路概述83.2耦合形式83.3放大電路的靜態(tài)工作點分析103.4設計電路的工作原理123.5計算參數(shù)13參考文獻16II供用電技術專業(yè)實習報告第一章放大電路基礎放大的概念和放大

3、電路的基本指標“放大”這個詞很普遍,在很多場合都會發(fā)現(xiàn)放大的現(xiàn)象的存在。比如,利用放大鏡使微小的物體出現(xiàn)較大的形象,這是光學中的放大現(xiàn)象;利用杠桿能用較小的力移動重物,這是力學的放大現(xiàn)象;等等一些。我們可以看見它們的一個共同點,它們都是把原物中的差異的程度放大了。因此,所謂放大就是對差異的程度或變化量而言的。這是我們要注意的第一點。同時,我們可以發(fā)現(xiàn),它們之間還存在著一個重要的差別。經放大鏡放大后的影像,其亮度比原來的要弱;利用杠桿得到較大的力,然而物理移動的距離要比加力點經過的距離短。可見,這幾種放大現(xiàn)象都是遵守能量守恒原則??傊玫搅溯^大的功率。我們首先要先定性看什么樣的放大電路時

4、比較好的。希望不失真,最大能輸出多少功率等等。這些都應該是衡量放大電路性能的標準。性能指標可以分為3種類型:第一種是對應于一個幅值已定、頻率已定的信號輸入時的性能,這是放大電路的基本性能。第二種是對于幅值不變而頻率改變的信號輸出時的性能。第三種是對應于頻率不變而幅值改變的信號輸入時的性能。1.1第一種類型的指標:1.放大倍數(shù)放大倍數(shù)是衡量放大電路放大能力的指標。它定義為輸出變化量的幅值與輸入變化量的幅值之比,有時也稱為增益。雖然放大電路能實現(xiàn)功率的放大,然而在很多場合,人們常常只關心某一單項指標的放大的倍數(shù),比如電壓或者電流的放大倍數(shù)。由于輸出和輸入信號都有電壓和電流量,所以存在以下四中

5、比值:(1-1)16供用電技術專業(yè)實習報告(1-2)(1-3)(1-4)式中的、、、都是正弦信號的有效值。需要注意的是,若輸出波形出現(xiàn)明顯失真,則此值就失去意義了,因此在輸出端要有監(jiān)視失真的措施(如用示波器觀察波形)。其他指標也是如此。2.輸入電阻作為一個放大電路,一定要有信號源來提供輸入信號。例如擴大機就是利用話筒將聲音轉成電信號提供放大電路的。放大電路與信號源相連,就要從信號源取電流。取電流的大小表明了放大電路對信號源的影響程度,所以我們定義一個指標,來衡量放大電路對信號源的影響,叫做輸入阻抗。當信號頻率不是很高時,輸入電流與輸入電壓基本同相,因此通常用輸入電阻來表示。它定義為:(1

6、-5)從圖1-1中可見,就是向放大電路輸入端看進去的等效電阻。越大,表明它從信號源取的電流越小,放大電路輸入端所得到的電壓越接近信號電壓。因此作為測量儀表用的放大電路其要大。但是對于晶體管來說,大則取電流小,講減低放大倍數(shù)。所以在需要放大倍數(shù)大而為固定值的情況下,晶體管放大電路的又以小一些為好。3.輸出電阻16供用電技術專業(yè)實習報告放大電路講信號放大后,總要送到某裝置區(qū)發(fā)揮作用。這個裝置我們通常稱為負載。比如揚聲器就是擴大機的負載。當我們在原來的揚聲器兩端再并聯(lián)一個揚聲器時,它兩端的電壓講要下降,這種現(xiàn)象說明向放大電路的輸出端看進去有一個等效內阻,通常稱為輸出電阻,記為,如圖1-1所示。

7、圖1-1求輸出電阻的等效電路通常測定輸出電阻的辦法是輸入端加正弦波實驗信號,測出負載開路時的輸出電壓,再測出接入負載時的輸出電壓。則讀者可自行證明(1-6)輸出電阻越大,表明接入負載后,輸出電壓的幅值下降越多。因此反映了放大電路帶負載能力的大小。1.2第二種類型的指標:4.通頻帶當只改變輸入信號的頻率時,發(fā)現(xiàn)放大電路的放大倍數(shù)是隨之變化的,輸出波形的相位也發(fā)生變化。這就需要有一定的指標來反映放大電路對于不同頻率的信號的適應能力。一般

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