大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定

大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定

ID:7015793

大?。?9.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-02-02

大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定_第1頁(yè)
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定_第2頁(yè)
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定_第3頁(yè)
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定_第4頁(yè)
大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定_第5頁(yè)
資源描述:

《大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、精品文檔大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定  大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定篇一在這個(gè)暑假,我實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)的愿望。在學(xué)校和公共管理學(xué)院的組織下,我有幸參加了“青春社區(qū)行暑期掛職鍛煉”這一活動(dòng)。在學(xué)校和有關(guān)學(xué)院的安排下我來到了白云區(qū)同和街街道辦事處進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。讓我值得高興的是,我被安排到社會(huì)與經(jīng)濟(jì)事務(wù)科,聽到這個(gè)消息后,我興奮極了,因?yàn)槲沂亲x經(jīng)濟(jì)的,這一崗位與我的專業(yè)相關(guān),那就能更好的發(fā)揮我的專業(yè)知識(shí)了。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6精品文檔剛?cè)?bào)道的第一天,我和我的搭檔小唐就馬上跟隨我們科室的鐘科長(zhǎng)與

2、各居委會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人開會(huì),向各居委會(huì)下達(dá)任務(wù)了。那時(shí)候我又點(diǎn)納悶的,我們科室是社會(huì)與經(jīng)濟(jì)事務(wù)科,不是負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的嗎,為什么連居委會(huì)的事情都要我們來管理呢?帶著這個(gè)疑問我開始在工作中尋找答案。經(jīng)過一天的工作,我終于明白了。我們作為街道辦事處的,是政府部門的最基層,居委會(huì)是落實(shí)更項(xiàng)具體的政策措施基石,通過居委會(huì)的配合,才能將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。再來說說我們的經(jīng)濟(jì)科,別小看這個(gè)部門,這可是街道辦的心臟埃街道大大小小的事務(wù)都需要經(jīng)濟(jì)科來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,大至年度計(jì)劃方案,小至老年人社會(huì)保障等事務(wù),總之凡是涉及經(jīng)濟(jì)問題的,都需要我們這一部門來負(fù)責(zé)。因此,工作量非常大而且要有足夠

3、的耐心。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6精品文檔剛開始時(shí),由于我們對(duì)其中的一些運(yùn)作不大熟悉,所以科長(zhǎng)就吩咐我們跟著科員關(guān)哥哥負(fù)責(zé)老年人社會(huì)保障卡的工作。別小看這項(xiàng)工作,同和街下設(shè)十三個(gè)居委會(huì),每個(gè)居委會(huì)到兩、三百名老人家,要切切實(shí)實(shí)的對(duì)每位老人家辦理好這個(gè)業(yè)務(wù),讓他們每個(gè)人都能及時(shí)享受應(yīng)有的福利是相當(dāng)?shù)睦щy的。為了讓高效、高質(zhì)量地完成,我們先安排居委會(huì)的人員進(jìn)行登記,然后再有我們老匯總,所以剛開始我們的工作還是比較少的。當(dāng)我們得知退管辦那邊科室工作繁重,需要人手時(shí),我們就暫時(shí)調(diào)配到退管辦了。在退管辦我們學(xué)到了很多東西。首先是新聞稿的編

4、寫。這是我從來沒接觸過的,那時(shí)候我還是很擔(dān)心,怕自己做不出來。還好,我的搭檔小唐有上過應(yīng)用文寫作等相關(guān)課程,于是他給我上了簡(jiǎn)單的一堂應(yīng)用文學(xué)做課程,在他的幫助下,我對(duì)新聞稿的編寫有了進(jìn)一步的了解。然后我們分工合作,一個(gè)人找資料,一個(gè)人負(fù)責(zé)編寫,在編寫的過程中,小唐不是教我應(yīng)該怎樣寫比較得體,應(yīng)該注意些什么等等。此外,退管辦的馮主任也不是看看我們的進(jìn)度,對(duì)于我們中的不足給與也寶貴的意見。在我們的共同努力下,我們就將主任交給我們的任務(wù)出色的完成了。同樣的,我和小唐以分工合作的形式,一一完成了年度計(jì)劃書、年度總結(jié)等任務(wù)。在退管辦工作了將近五天,這五天讓我在寫作方面有了進(jìn)步

5、與升華。不久,我們就被調(diào)回到經(jīng)濟(jì)科了,在經(jīng)濟(jì)科的工作中最讓我難忘的是跟隨科長(zhǎng)到各社區(qū)街道進(jìn)行“創(chuàng)文明城市”檢查,督促街道和居民們配合政府工作,對(duì)各個(gè)盲點(diǎn)、亂點(diǎn)進(jìn)行整頓。在這個(gè)過程中,我深深感受到街道工作的艱辛與困難。為了使工作有序進(jìn)行,我們的工作人員以及領(lǐng)導(dǎo)干部親力親為,頂著烈日走到各社區(qū)中與居民們一起搞衛(wèi)生,對(duì)于那些沒把工作落實(shí)到實(shí)處的社區(qū),我們的鐘科長(zhǎng)親自找相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行整理;對(duì)于那些不合作的居民,我們的鐘科長(zhǎng)還主動(dòng)多次上前勸導(dǎo),以實(shí)際行動(dòng)參與“創(chuàng)文”工作。他們的工作不是一天兩天的,是長(zhǎng)期的。從我到同和街辦事處以來,我每天都能看到有工作人員和領(lǐng)導(dǎo)們出訪、巡查,目

6、的就是要保證“創(chuàng)文”工作的出色完成。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/6精品文檔在短短的十幾天里,我深深的感受到我們的政府基層的工作人員切切實(shí)實(shí)地為居民辦實(shí)事,辦好事的敬業(yè)精神。不少人認(rèn)為政府部門的人都是不干活的,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)和親身體會(huì),我并不贊同這一觀點(diǎn)。相反,在同和街讓我看到了我們的基層人員怎樣為百姓、為社會(huì)奉獻(xiàn)自己。他們?yōu)榱税傩?,日日夜夜地加班加點(diǎn),為的就是能夠按時(shí)完成任務(wù),讓百姓及時(shí)享受福利;為了落實(shí)各項(xiàng)方針政策,他們身體力行,與居民一起努力,營(yíng)造政府與居民一條心的和諧氣氛??傊?,在這短短的兩個(gè)星期,讓我真真正正的了解了基層

7、的運(yùn)作,讓我深刻體會(huì)了基層人員的辛勞。這也激勵(lì)著我要更好地珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,奉獻(xiàn)社會(huì)。  大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐自我鑒定篇二8月1日,廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院師生暑期實(shí)崗掛職鍛煉座談會(huì)在原地委行署辦公大樓召開。會(huì)上,到河池市實(shí)崗掛職的數(shù)十名財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)生骨干和老師暢談自己在掛職鍛煉中的心得體會(huì)。據(jù)了解,7月15日至8月15日,來自財(cái)經(jīng)學(xué)院的1名老師和50名學(xué)生到我市開展為期一個(gè)月的暑期大學(xué)生實(shí)崗掛職鍛煉活動(dòng)。這些學(xué)生分別到市委組織部、團(tuán)市委等21個(gè)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位進(jìn)行掛職鍛煉,鍛煉的內(nèi)容包括社會(huì)觀察、工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐。學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷了15天的掛職

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。