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《其學(xué) 其才 其志 其人著名書(shū)法家翟子明書(shū)法賞析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、其學(xué)其才其志其人著名書(shū)法家翟子明書(shū)法賞析 漢字是傳承中華文化的主要載體,在幾千年的發(fā)展過(guò)程中,逐漸形成了獨(dú)立的藝術(shù)門(mén)類(lèi)——書(shū)法藝術(shù),成為我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆光輝燦爛的明珠,為廣大人民群眾所寶愛(ài),正如現(xiàn)代書(shū)法家沈尹默所言:“世人公認(rèn)中國(guó)書(shū)法是最高藝術(shù),就是因?yàn)樗茱@出驚人奇跡,無(wú)色而圖畫(huà)燦爛,無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧,引人欣賞,心暢神怡?!薄 ‰S著印刷業(yè)的發(fā)展,印刷技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,特別是光電技術(shù)在印刷業(yè)的廣泛采用,海量的信息能在極短的時(shí)間內(nèi)得到印刷和傳播,知識(shí)的學(xué)習(xí)、信息的傳播已不再依靠煩瑣的手工抄寫(xiě)。進(jìn)入了“機(jī)器復(fù)制時(shí)代”的人們,完
2、全不用像古人那樣通過(guò)臨摹碑帖而欣賞學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù),借助良好的印刷品,隨時(shí)隨地自由欣賞學(xué)習(xí)古今書(shū)法名作,大大壓縮了書(shū)法生存的空間。印刷業(yè)給書(shū)法的生存和發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn),同時(shí)也帶來(lái)了機(jī)遇。然而,文字不僅能夠傳達(dá)思想還能夠表達(dá)情感,通過(guò)書(shū)法家?guī)в袀€(gè)人風(fēng)格的書(shū)法作品,能引起人們思想情感的共鳴,這是任何印刷字體所無(wú)法取代的,也是書(shū)法藝術(shù)的生命力所在。從這個(gè)意義上說(shuō),書(shū)法藝術(shù)是書(shū)法家真實(shí)思想情感的反映,這種情感不是他人的而是自己的,古人的書(shū)法藝術(shù)能給我們提供一個(gè)參照系,我們所追求的書(shū)法應(yīng)該是反映當(dāng)代人思想情感的藝術(shù)。翟子明先生的書(shū)法藝術(shù),能在學(xué)習(xí)古人書(shū)法
3、藝術(shù)的基礎(chǔ)上,提悟古人的思想情感,提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng),將自己對(duì)生活的感悟融入到書(shū)法作品中,逐漸形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格。他的藝術(shù)探索和實(shí)踐,反映了當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律,給我們?cè)S多有益的啟示。 翟子明先生,廣東惠州人。自幼酷愛(ài)中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù),六歲開(kāi)始,幾乎每日臨池不輟,幾乎到了如醉如癡的程度,遍臨名帖,精研書(shū)法理論,書(shū)法藝術(shù)水平得到飛速提高。翟子明先生的書(shū)法,五體皆能,尤善行書(shū),行書(shū)上溯魏晉書(shū)風(fēng),以“二王”為宗,兼及“宋四家”和趙孟頫,逐漸形成了遒勁妍麗的書(shū)法風(fēng)格。如所周知,東晉王羲之的書(shū)法藝術(shù)博采眾家之長(zhǎng),諸體備精,而其行書(shū)遒媚勁健,婉麗清
4、媚,富有逸氣。歷代都給予王羲之高度評(píng)價(jià)。梁武帝認(rèn)為王羲之的書(shū)法“如龍躍天門(mén),虎臥鳳閣”;唐太宗更是撰《王羲之贊論》稱(chēng)他能“詳察古今,研精篆素,盡善盡美”,可以說(shuō)對(duì)王羲之的書(shū)法藝術(shù)推崇備至。后世更是尊他為“書(shū)圣”。翟子明的行書(shū)也是以王羲之筑基,盡取其遒健的風(fēng)骨,這從其臨摹神龍本《蘭亭序》作品中可見(jiàn)一斑?!短m亭序》是王羲之行書(shū)代表性的作品,被后世尊為“天下第一行書(shū)”?!短m亭序》真跡已不可見(jiàn),存世唐摹墨跡以“神龍本”為最著,唐太宗時(shí)馮承素號(hào)金印,故稱(chēng)為《蘭亭神龍本》,此本摹寫(xiě)精細(xì),筆法、墨氣、行款、神韻,都得以體現(xiàn),公認(rèn)為是最好的摹本。全篇3岱
5、雙所臨《蘭亭》,行行疏密相間,相映成趣;字字點(diǎn)畫(huà)呼應(yīng),氣脈貫通。全文從“永和九年”開(kāi)始,將“修禊”蘭亭之事娓娓道來(lái),心情平和,字如珍珠,大小均勻,圓潤(rùn)光澤;至“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”時(shí),則是群賢畢至,氣氛和諧的環(huán)境中,作者則意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿(mǎn)志的神情躍然紙上,這時(shí)則字如寶石,大小參差,交相輝映;而到了“死生亦大矣。豈不痛哉”作者雖感慨生死的之大事,但同時(shí)有不無(wú)味地“嗟嘆感傷”,超越生死的限制,珍惜今天。這才是積極的人生態(tài)度,后人也能“有感于斯文”,這也是王羲之寫(xiě)蘭亭序的初衷所在。字如磐石,鏗鏘有力,是對(duì)生命短暫的無(wú)奈,更是對(duì)生死的超越。整幅作
6、品心情起伏跌宕,字如行云流水,作品氣勢(shì)貫通,渾然一體。晁岱雙博士充分理解了作品中所體現(xiàn)出的思想情感,抓住作品中體現(xiàn)的微妙的情感變化,與古人氣韻相契合,真正做到形神兼?zhèn)?。這種形神兼?zhèn)洳皇菍?duì)古人的亦步亦趨,而是將自己對(duì)生命的贊美融入到作品中,使其作品在雄健中略帶有些遒媚,既有王字的勁健,又有翟字的妍麗,盡顯唯美的格調(diào)?! ?shū)法藝術(shù)應(yīng)該反映書(shū)法家獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格樣式,這種風(fēng)格樣式之所以區(qū)別其他人的樣式,是因?yàn)轱L(fēng)格能反映書(shū)法家真實(shí)的思想情感,這種情感是其全部修養(yǎng)的體現(xiàn)。劉熙載在《書(shū)概》中說(shuō):“書(shū)如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰如其人也”。黑格爾
7、也認(rèn)為風(fēng)格是指“個(gè)別藝術(shù)家在表現(xiàn)方式和筆調(diào)曲折等方面完全見(jiàn)出他的人格的一些特點(diǎn)”(黑格爾《美學(xué)》),馬克思更是直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“風(fēng)格就是人”(《評(píng)普魯士最近的書(shū)報(bào)檢查令》)。如何在作品中體現(xiàn)書(shū)法家的思想情感成為個(gè)人風(fēng)格形成的關(guān)鍵,書(shū)法家應(yīng)該尊重漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律,就象畫(huà)家尊重人體解剖一樣,在尊重藝術(shù)規(guī)律的基礎(chǔ)上融入個(gè)人的真實(shí)情感。也就是說(shuō),在學(xué)習(xí)別人的基礎(chǔ)上加上自己的體會(huì),以形成自己的風(fēng)格,這種風(fēng)格和別人的相比,在相同中體現(xiàn)出不同,在不同中則體現(xiàn)相同的規(guī)律,這應(yīng)該是現(xiàn)代書(shū)法發(fā)展的必由之路。翟子明在學(xué)習(xí)前人的基礎(chǔ)上融入個(gè)人的探索,表現(xiàn)出恬淡古雅的
8、藝術(shù)風(fēng)格,莊重中略顯幾分俏麗,給人一種心曠神怡的感覺(jué)。他的作品散發(fā)出一種唯美的氣息。翟子明還善草書(shū),他贈(zèng)送默齋主人的草書(shū)對(duì)聯(lián)“開(kāi)張?zhí)彀恶R,奇逸人中龍”,用筆堅(jiān)實(shí)流暢,也是作者人格的顯現(xiàn)?! 〉?/p>