陽光燦爛的日子影評(píng)(精選8篇)

《陽光燦爛的日子影評(píng)(精選8篇)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、精品文檔陽光燦爛的日子影評(píng)(精選8篇)《陽光燦爛的日子》這本姜文的導(dǎo)演處女作，是部值得一看的片子。《陽光》的原著是王朔的《動(dòng)物兇猛》。我并不明白，甚至思考了許久也無法得到一點(diǎn)啟迪從顏色看《陽光燦爛的日子》，是一次美妙的嘗試。我是在看康定斯基的《論藝術(shù)的精神》突然想到的，他的理論令我耳目一新。他說暖色意味著接近黃色，暖色向觀眾逼近，這是我們?cè)谏钪薪?jīng)常能夠體會(huì)到的?！蛾柟鉅N爛的日子》體現(xiàn)的更是淋漓盡致?！蛾柟鉅N爛的日子》以黃色為基調(diào)，它像黃色老照片一樣，呈此刻我們眼前的一切會(huì)把我們帶入金黃色的回憶之中。那是一種對(duì)自己青少年時(shí)光的暖洋洋的記憶?，F(xiàn)實(shí)

2、生活中我們有時(shí)候會(huì)有很多痛苦很多憂傷，這種溫暖能夠必須程度上撫平我們的傷口，沒有寒冷沒有憂傷沒有悲涼。看《陽光燦爛的日子》更多的是給你增加溫柔和完美的記憶，我們能夠記住許多個(gè)傍晚馬小軍在北京近代樓群的上空游蕩的情形，夕陽西下的黃色海洋把我們所有的憂傷和痛苦都淹沒了，只留下對(duì)天真爛漫的完美回憶。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10精品文檔我們明白，黃色如果長時(shí)間注視，會(huì)使人感到心煩意亂，刺激騷擾人們，顯露出急躁粗魯?shù)谋拘?。用黃色來比擬心境是一種狂躁?duì)顟B(tài)，一個(gè)瘋子總是漫無目的的到處襲擊人，直到他筋疲力盡為止。這也能夠

3、從《陽光燦爛的日子》中找到根據(jù)，從某種程度上講，《陽光燦爛的日子》的黃色主要是其主人公馬小軍心境的一種外射。它告訴我們主人公溫柔記憶的同時(shí)還心存狂躁不安。夏雨飾演的馬小軍上鏡頭的第一句臺(tái)詞《陽光燦爛的日子》里的青春帶有明顯的時(shí)代印記，它是對(duì)上世紀(jì)七十年代中期時(shí)處文革運(yùn)動(dòng)中那些在北京部隊(duì)大院里成長起來的孩子們青春的一次群眾回憶。它是那個(gè)年代的一段特殊歲月，它屬于王朔，也屬于姜文?！蛾柟鉅N爛的日子》里的馬小軍選用了當(dāng)時(shí)長相頗似少年時(shí)期姜文的夏雨來飾演，馬小軍多少能夠看作是姜文的一個(gè)縮影。這部電影的故事改編自王朔的小說《動(dòng)物兇猛》，敘事的結(jié)構(gòu)采用了和

4、《伴我同行》一樣的模式一代人濃縮了的回憶。它近得就像是你的昨日，騎著自行車吹著口哨呼嘯而過，身旁有個(gè)傻子嘴里叫著“傻比、古倫木、歐巴”，管他三七二十一，老子是這世界的主人。美帝蘇修都等著我們?nèi)ゴ虻?，臺(tái)灣同胞還生活在水深火熱里，等著我們?nèi)ソ夥?，在青春期的時(shí)候，渴望成熟和偉大的心理支配了熱血燃燒的孩子們，大人都不在，給了自由的空間，所以陽光燦爛起來。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10精品文檔特殊的年代，特殊的環(huán)境造就了一代特殊的人群，正是當(dāng)前社會(huì)的中堅(jiān)力量。影片開場(chǎng)的畫面就極具歷史意味，歡送解放軍的喇叭里唱著贊揚(yáng)文

5、化大革命的歌曲，此刻聽來滑稽，那時(shí)卻飄蕩著莊嚴(yán)的調(diào)子?？鞓返娜巳?、純真的笑聲，那樣的場(chǎng)面可能再不會(huì)出現(xiàn)，那里的人民都是簡(jiǎn)單的，看的是折子戲，讀的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，穿著幾乎統(tǒng)一的服裝。在唯一的觀念和信仰下生活，有理想、有勇氣，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，卻深深受到戰(zhàn)后思想壓制的影響?？珊⒆邮强床坏竭@些的，文革在這只是電影的背景，姜文要說的是他們的青春歲月，他們?cè)诳鞓返贸砷L，沒有教條和準(zhǔn)則，放任自己親生去體驗(yàn)，去檢驗(yàn)。教育方式粗暴的父親和對(duì)生活忿忿不平的母親，加上思想封閉的學(xué)校教育，是那個(gè)時(shí)期的家庭縮影，大多數(shù)人都是在這樣的環(huán)境下長大。但這也禁錮不

6、住渴望自由和成長的青春。自由是理想的社會(huì)狀態(tài)，只有他們擁有過，北京城里只剩下孩子。書包都扔上了天，做些叛逆卻無傷大雅的事，抽煙、打架、編些下流歌曲，撬門溜鎖去人家家睡覺?？帐幨幍能妳^(qū)大院隨意穿行，體味著那個(gè)年齡的困惑和對(duì)性的沖動(dòng)。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10精品文檔馮小剛演出的笨拙嚴(yán)厲的老師，把馬小軍這幫孩子頑皮機(jī)靈，側(cè)面的表現(xiàn)出來，老師在他們眼里的形象也就是卓別林式的假正經(jīng)和愚蠢懦弱。耿樂出演的劉憶苦是壓抑他同性主角的人物，劉憶苦拍婆子在行，甚至搶奪了他的戀人，他也無能為力；劉憶苦打架手狠，立刻被眾人推

7、舉為頭目，迫使他不得不為自己的渺小找一個(gè)出口，在一次打架過程中，急于表現(xiàn)的他下狠手重傷另一個(gè)孩子。陶虹飾演的于北蓓和寧靜飾演的米蘭，是馬小軍對(duì)性的認(rèn)識(shí)的兩個(gè)體現(xiàn)，于北蓓是放蕩和低俗的象征，米蘭則是高貴和完美的象征。男孩對(duì)女性的第一認(rèn)知往往是極端的，帶有自身幻想色彩的。于北蓓嬉笑著強(qiáng)吻他時(shí)，米蘭昂著頭走過，對(duì)他的挑釁不怎樣搭理時(shí)，他就給了她們以自己主觀想像的定義，肯定是不準(zhǔn)確的，可這樣的想像是他這年齡自然而然出現(xiàn)的，因?yàn)榇藭r(shí)他正在經(jīng)歷，從對(duì)世界的認(rèn)識(shí)基于幻想的孩子，漸漸變成一個(gè)理解現(xiàn)實(shí)的男人的過程，所以他給了她們現(xiàn)實(shí)載體的幻想形象。他喜歡的是神秘

8、高傲的米蘭，把她想象成自己的女神，跟蹤、守侯、暗戀，甚至為了顯示自己的勇氣爬上高聳的煙囪，跌落下來也興高采烈，就像雄性動(dòng)物在發(fā)情時(shí)會(huì)在雌性面前顯示自己