2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文科組工作計(jì)劃

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1、2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文科組工作計(jì)劃2017－2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們語文科組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，以推進(jìn)東莞慧教育，繼續(xù)緊緊圍繞提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)信息化進(jìn)程，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以建設(shè)高效課堂工程為重點(diǎn)，積極探索創(chuàng)新高效的教研方式，努力提高我校語文教師的教學(xué)教研水平。二、工作重點(diǎn)（一）認(rèn)真總結(jié)，查擺提高上學(xué)期的自查、抽查情況反饋，我校各班的語文成績(jī)的優(yōu)生率、優(yōu)生率和平均分相比去年都有了一定的提升

2、，均超出了市的平均，特別表?yè)P(yáng)六年級(jí)兩個(gè)班，但還是有個(gè)別班的成績(jī)與別人差距較大。通過檢查卷面，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)部分失分較重，為薄弱環(huán)節(jié)。本學(xué)期，各教師還是要注意總結(jié),積極開展命題研究,嚴(yán)抓基礎(chǔ)知識(shí)，不斷改進(jìn)方法，各個(gè)年級(jí)都要重視做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在抓好基礎(chǔ)，提高及格率的同時(shí)，也要加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取每班都達(dá)標(biāo)。（二）協(xié)調(diào)送課，優(yōu)化視導(dǎo).協(xié)調(diào)送課根據(jù)市教研室的精神，本學(xué)期，小語科繼續(xù)開展名師送課到?；顒?dòng)。我鎮(zhèn)教研組將邀請(qǐng)市小語郝潔名師工作室到我們江城小學(xué)開展送課活動(dòng)。界時(shí)我們將積極配合，做好相關(guān)工作。2.常態(tài)視導(dǎo)本學(xué)期，結(jié)合鎮(zhèn)視

3、導(dǎo)安排，我們將繼續(xù)采取不定時(shí)到學(xué)校聽課的方式，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)的檢查，促進(jìn)我校教學(xué)水平的提高和我校教學(xué)教研的均衡發(fā)展,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)的視導(dǎo)，以檢查教師對(duì)新教材的使用情況。3、大力扶持民辦學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)教辦要求和我校學(xué)期工作計(jì)劃安排，我校語文科組將繼續(xù)開展公辦學(xué)校扶持民辦學(xué)?；顒?dòng)，我們將采取送課和聽課研討的活動(dòng)形式與河城小學(xué)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，并制定幫扶計(jì)劃。于第四周末把幫扶方案發(fā)送至教研組郵箱?；顒?dòng)結(jié)束后，我校要把活動(dòng)簡(jiǎn)訊發(fā)送一份給銀鳳老師，經(jīng)銀鳳老師審核后再分別上傳鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)和市“釘釘”平臺(tái)，每月25日前上報(bào)。由于市教研

4、室要求各鎮(zhèn)街?jǐn)?shù)據(jù)通過市教研室工作網(wǎng)每月上報(bào)一次，所以教研組對(duì)這個(gè)送課進(jìn)行統(tǒng)籌。具體安排我校將在九月份完成本項(xiàng)工作。（三）重視教師培養(yǎng)，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)加強(qiáng)教學(xué)能手及骨干教師培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)開展校本教研等活動(dòng)，不斷促進(jìn)骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，開展我鎮(zhèn)第一、二批教學(xué)能手展示交流活動(dòng)或送課到校活動(dòng)。（四）推進(jìn)智慧課堂建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)融合．組織學(xué)科骨干教師，進(jìn)一步探索學(xué)科智慧課堂教學(xué)模式，努力打造以提升教師教育智慧和學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主要導(dǎo)向的“智慧課堂”，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

5、，推進(jìn)智慧課堂建設(shè)。繼續(xù)積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，把資源建設(shè)與應(yīng)用融入到常規(guī)的教研活動(dòng)中，完成我鎮(zhèn)公民辦教師2017年在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)曬課率達(dá)到60%的目標(biāo)，我校語文科組要求全員曬課。2.促進(jìn)信息技術(shù)與語文教學(xué)的融合。充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的新思維、新媒體、新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與語文教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師信息技術(shù)能力提升，引導(dǎo)教師充分利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源（附件:1：教學(xué)資源下載路徑），探索基于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源支撐的教與學(xué)方式的變革，促進(jìn)科學(xué)施教、因材施教，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。3．做好新教材的資源建設(shè)及微課評(píng)選

6、。根據(jù)我市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源全資源覆蓋要求，本學(xué)期將對(duì)二年級(jí)上冊(cè)新教材進(jìn)行微課資源建設(shè)暨微課評(píng)選活動(dòng)。微課視頻要具有教學(xué)的情境性和完整性，注重問題引導(dǎo)、思維培養(yǎng)和學(xué)生參與感設(shè)計(jì)。內(nèi)容必須主題突出，特色鮮明，指向明確；教學(xué)設(shè)計(jì)合理、內(nèi)容相對(duì)完整、教學(xué)效果較好，具有較高的教育教學(xué)和研究?jī)r(jià)值。最佳時(shí)長(zhǎng)一般在5—8分鐘之間，最長(zhǎng)不宜超過10分鐘，視頻格式須轉(zhuǎn)化成可在線播放的mp4、wmv或flv流媒體格式，其它格式的作品一律不得參與評(píng)定。請(qǐng)我校根據(jù)本校實(shí)際，鼓勵(lì)老師自主選擇內(nèi)容制作微課，于11月7日上交到語文科組長(zhǎng)處，從中選擇1—2個(gè)優(yōu)秀

7、微課，刻錄在一個(gè)光盤上，于11月10日前連同電子清單（見附件2）提交至教辦黎銀鳳處。（五）規(guī)范管理，培養(yǎng)習(xí)慣．開展備課、作業(yè)檢查備課、作業(yè)檢查是學(xué)校的常規(guī)工作，我們將要常抓不懈，一學(xué)期檢查不少于兩次，一次是固定時(shí)間的，一次是隨機(jī)抽查的。（第九周星期四一次，下半學(xué)期機(jī)動(dòng)一次）備課主要檢查教師的電子備課和教科書，充分發(fā)揮集體備課的功能；作業(yè)主要檢查學(xué)生的書寫情況、作業(yè)形式、作業(yè)量的控制、教師的批改情況等。視對(duì)檢查結(jié)果的分析和反饋，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范老師的教學(xué)行為。對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決，提高教學(xué)

8、效果。各班要及時(shí)做好單元教學(xué)質(zhì)量自查工作，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用?？平M及時(shí)做好組織工作，并隨時(shí)記錄教研活動(dòng)的開展情況。2．積極開展讀書活動(dòng)教師的素養(yǎng)，是一種博大的教育資源。新時(shí)代的教育教學(xué)，需要教師具有較高的素養(yǎng)。只有具備了較高的素養(yǎng)，才能在教學(xué)中厚積薄發(fā)，旁征博引，這樣