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《加快職業(yè)教育改革與發(fā)展步伐 促進職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、加快職業(yè)教育改革與發(fā)展步伐促進職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展 當(dāng)前，我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)已進入新的歷史時期。富民強市、全面建設(shè)小康社會，必須大力實施科教興市戰(zhàn)略，真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。職業(yè)教育是教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，加快發(fā)展職業(yè)教育，是實踐“三個代表”的具體體現(xiàn)，是我市實現(xiàn)“三先”目標的要求，是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、實現(xiàn)**經(jīng)濟跨越式發(fā)展的迫切需要，是提高全民素質(zhì)、把人口資源轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢的重要舉措，是開發(fā)人力資源，提高生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)等一線勞動者素質(zhì)的最有效途徑，也是拓寬就業(yè)
2、渠道、促進勞動就業(yè)再就業(yè)和剩余勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們必須站在加快**發(fā)展的高度，充分認識職業(yè)教育的地位和作用，確立新時期職業(yè)教育的奮斗目標和任務(wù)，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，采取扎實有效的措施，加快我市推進職業(yè)教育改革和發(fā)展步伐。 一、我市職業(yè)教育的現(xiàn)狀 我市的職業(yè)教育起步于八十年代初，現(xiàn)建有職業(yè)高級中學(xué)兩所----市職教中心和**職中，均為江蘇省合格職教中心；一所民辦新世紀學(xué)校；另外還有廣播電視大學(xué)、建筑學(xué)校、供銷學(xué)校、衛(wèi)校等四所開展成人職業(yè)技術(shù)教育的部門學(xué)校?！ ∈新毥讨行慕ㄓ?985年，現(xiàn)有教職工164人，其中
3、專任教師92名，具有中高級職稱的教師78人，實習(xí)指導(dǎo)教師22人，本科以上學(xué)歷的教師84人；校園占地140畝，建筑面積2.4萬平方米，建有多媒體教室、電子閱覽室、語音室、家電多功能實驗室、財會模擬室、電子電工實驗室、工藝美術(shù)室、家電實習(xí)操作車間、汽車維修操作間、鉗工、焊接車間、烹飪操作間、縫紉車間等實驗實習(xí)場所?，F(xiàn)開設(shè)汽車駕駛與維修、計算機技術(shù)與應(yīng)用、服裝設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、烹飪、電子電器、保安、焊接、電子商務(wù)、機電一體化等十余個專業(yè)，共33個教學(xué)班，在校生1299人。其中汽車駕駛與維修專業(yè)被評定為徐州市示范專業(yè)?！ X
4、年該校畢業(yè)生有89人參加普通高校對口單招考試，本科錄取9人，?？其浫?2人，除此以外，其它350名畢業(yè)生全部安置就業(yè)，就業(yè)率100％。 **職中建于1982年，現(xiàn)有教職工89人，其中專任教師78人，具有中高級職稱的教師20人，本科以上學(xué)歷的教師33人；校園占地137畝，建筑面積2.3萬平方米，建有oEH多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、閉路微機室、多媒體教室、電子電工拖動實驗室、家電七合一實驗室、高速縫紉機實習(xí)室、烹飪操作室等實訓(xùn)場所。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)服裝工藝、機電一體化、電子商務(wù)、電子電器、電子技術(shù)、烹飪、計算機應(yīng)用等專業(yè)，共有28個教學(xué)班，
5、在校生1580人。其中服裝工藝、機電一體化專業(yè)被評定為**市示范專業(yè)?！ X年該校畢業(yè)共有130人參加普通高校對口單招考試，本科錄取11人，?？其浫?12人，剩余100名畢業(yè)生全部安排在上海、蘇州等地就業(yè)?！ ?*市新世紀學(xué)校作為一所開展職業(yè)教育的民辦學(xué)校，兩年培養(yǎng)和輸送出電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生400余人，就業(yè)率達到100％?！ ∧壳?，我市普通高中在校生約36000人，職業(yè)學(xué)校在校生僅3000余人，與上級要求的職業(yè)學(xué)校與普通高中教育的人數(shù)比例大體相當(dāng)差距很大，比例嚴重失調(diào)。 二、統(tǒng)一思想，充分認識發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性
6、 1、富民強市，爭創(chuàng)“三先”，必須大力發(fā)展職業(yè)教育。一方面，我市招商引資工作力度不斷加大，工業(yè)化步伐逐漸加快，對一線技術(shù)工人的需求量大增，而目前技術(shù)工人特別是高級技工數(shù)量短缺，已成為制約我市工業(yè)發(fā)展的一個重要因素，因此，我們必須大力發(fā)展職業(yè)教育，盡可能多的培養(yǎng)技術(shù)精湛、技能高超的技師和復(fù)合型技術(shù)工人，才能不斷滿足我市工業(yè)化進程對各類實用人才的需求。另一方面，我市作為人口大市，每年都要新增10000余名勞動力，這些人沒有經(jīng)過技能培訓(xùn)就走上社會，文化層次低、技術(shù)水平差，制約了我市的勞動力轉(zhuǎn)移和輸出，因此，必須通過大力發(fā)展職業(yè)
7、教育，全面提高勞動者素質(zhì)，才能把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢?！ ?、我市職業(yè)教育的現(xiàn)狀遠遠不能滿足新時期經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，必須加快改革與發(fā)展的步伐。我市現(xiàn)有的兩所職業(yè)中學(xué)---市職教中心和**職中均為省合格職教中心，但兩所學(xué)校在校生總數(shù)不足3000人，且硬件設(shè)施不足，設(shè)備簡陋，師資薄弱，經(jīng)費匱乏，難以擔(dān)負我市經(jīng)濟發(fā)展對大批技術(shù)工人需求的重任，因此，加大力度發(fā)展職業(yè)教育勢在必行，迫在眉睫。 三、我市職業(yè)教育改革與發(fā)展的總體要求和目標任務(wù) 我市職業(yè)教育改革與發(fā)展的總體要求是：貫徹落實黨的十六大精神，認真實踐“三個代
8、表”重要思想，深化教育教學(xué)改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和科技進步服務(wù)，為促進就業(yè)、再就業(yè)和轉(zhuǎn)移剩余勞動力服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)，逐步形成與市場需求、勞動就業(yè)緊密結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，靈活開放，特色鮮明，自主發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系?！ 〗窈笠欢螘r期內(nèi)，我市職業(yè)教育改革與發(fā)
