《化石吟》習(xí)題精選

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1、《化石吟》　習(xí)題精選課內(nèi)檢測(cè)1．下列加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．駭骨（hái）潛行（qián）軀殼（ké）一幅畫（fú）B．化石吟（yín）窺見（guī）腐朽（x?u）蔥蘢（lóng）C．猛犸（m?）引頸（jìng）萬載（z?i）兩棲（qī）D．描繪（huèi）卓越（zhuó）檔案（d?ng）裹藏（gu?）2．下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是()A．窺見(偷看)?？?干涸)B．蔥蘢(遮蓋、罩住)造物主(上帝)C．卓越(高明、高超)幽雅(美好、大方)D．化石吟(贊頌)骸骨(尸骨)3．下列詩句朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．肉體／雖早已／腐朽化為烏有B．你

2、／把我的思緒/引向遠(yuǎn)古C．猶如／把生命的檔案／細(xì)細(xì)描畫D．為歷史／留下／一本珍貴的／密碼4．填空題?！痘鳌肥且皇踪濏灮腳_________詩。吟，是______________的一種名稱，這里是___________的手法。這首詩運(yùn)用了__________、____________、______________的修辭。5．詩歌以一連串的問句開篇，有什么好處?詩句中為什么用“你”而不用“它”?“你”代表什么?____________________________________________________________________

3、______________閱讀下文，回答問題。①最早的魚兒怎么沒下巴?最早的鳥兒怎么嘴長(zhǎng)牙?最早登陸的魚兒怎么沒有腿?最早的樹兒怎么不開花?②逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)?沉睡億年的石頭能否說話?長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話。③你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。④肉體雖早巳腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。⑤時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，?？荩癄€，日轉(zhuǎn)，星移……生命的航船從太古不息向

4、近代進(jìn)發(fā)。⑥復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家!⑦逝去萬載的世界又重現(xiàn)，沉睡億年的石頭說了話。長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊。你講的故事多么令人神往、驚訝!6．詩中“沒下巴”的“魚兒”是指_________；“嘴長(zhǎng)牙”的“鳥兒”是指_________；“沒有腿”的“最早登陸的魚兒”是指__________；“不開花”的“最早的樹兒”是指____________。7．③節(jié)中的“你”指代的內(nèi)容是()A．奇幻的神話B．沉睡億年的石頭C．剛蘇醒的化石D．逝去萬載的世界8．③節(jié)中“平凡

5、的真理”指的是_________，它的作用是______________。9．“密碼”的本義是________________，它在④節(jié)中的語境義是_____________。10．④節(jié)中加粗的“珍貴”能否刪去?為什么?_____________________________________________________________________11．⑤節(jié)畫線句運(yùn)用了___________的修辭手法，運(yùn)用這種修辭手法的好處是_____________；如果不用修辭手法，把它變換成平實(shí)的說法，應(yīng)這么說：___________________

6、__。12．⑥節(jié)中破折號(hào)的作用是_____________，詩中“高明的魔法師，卓越的雕刻家”的本體是____________。13．第②節(jié)與最后一節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?_____________________________________________________________課外創(chuàng)新14．老師讀了一道數(shù)學(xué)題：“5加4乘3等于多少?”小明的答案是27，小紅的答案是17。根據(jù)小明的理解，把這道題用文字簡(jiǎn)明準(zhǔn)確地表述出來。(包括標(biāo)點(diǎn)，限15字之內(nèi))閱讀下面詩歌，回答問題。魚化石艾青動(dòng)作多么活潑，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在大

7、海里浮沉；不幸遇到火山爆發(fā)，也可能是地震，你失去了自由，被埋進(jìn)了灰塵；過了多少億年，地質(zhì)勘探隊(duì)員，在巖層里發(fā)現(xiàn)你，依然栩栩如生。但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都完整，卻不能動(dòng)彈；你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無反應(yīng)，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。凝視著一片化石，傻瓜也得到教訓(xùn)；離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命?；钪鸵窢?zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，即使死亡，能量也要發(fā)揮干凈。15．豐富和奇異的聯(lián)想與想像是詩歌的生命?！痘鳌返淖髡咭姷交?lián)想到什么?而本詩作者見到魚化石又聯(lián)想到什么?___________________________________________

8、_______________________________16．從材料安排的順序上看，本詩與《化石吟》的不同是：___