11～20各數(shù)的寫法

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1、★精品文檔★11～20各數(shù)的寫法11～20各數(shù)的寫法教學(xué)內(nèi)容教科書第86頁，練習(xí)十六的第4～6題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步認(rèn)識”十位”和”個(gè)位”；認(rèn)識計(jì)數(shù)器，并能正確地書寫11～20各數(shù)。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和遷移類推能力。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。教具準(zhǔn)備小棒若干根、數(shù)位筒、計(jì)數(shù)器，投影儀（片），學(xué)生準(zhǔn)備自制數(shù)位筒、小棒和數(shù)字卡片。教學(xué)重難點(diǎn)11——20各數(shù)的認(rèn)識和組成。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．拍手?jǐn)?shù)數(shù)。從1數(shù)到20，從20數(shù)到1。2．導(dǎo)入。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★同學(xué)們，我們已學(xué)會(huì)數(shù)11～20各數(shù)，并知

2、道1個(gè)十和幾個(gè)一合起來就是十幾，我們不僅要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，讀數(shù)而且還要學(xué)會(huì)寫數(shù)。板書課題：11～20各數(shù)的寫法。二、講授新課1．動(dòng)手操作，初步感知數(shù)位。學(xué)生拿出自制的數(shù)位筒，讓學(xué)生往右邊的筒里放小棒，邊放邊數(shù)：“1根、2根......9根，再放1根是幾根？”教師：把10根小棒捆成一捆，在左邊的筒里放1根小棒來表示這10根。教師：在右邊筒里再放4根小棒，誰能告訴老師現(xiàn)在表示一共有多少根小棒？“右邊的4根表示什么？”（4個(gè)一。）?“我們把4所在的位置叫做個(gè)位。”“左邊的1根表示什么？”（1個(gè)十。）“我們把1所在的位置叫做十位?！痹跀?shù)位筒上寫個(gè)位、十位。“那么14該怎么寫呢？我們可以借助

3、計(jì)數(shù)器來寫數(shù)?！?．利用計(jì)數(shù)器寫數(shù)。出示計(jì)數(shù)器。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★教師：這是計(jì)數(shù)器，請同學(xué)們觀察計(jì)數(shù)器，從右邊起第一位是什么位？第二位呢？計(jì)數(shù)器右起第一檔叫個(gè)位，右起第二檔叫十位；十位上有幾個(gè)珠就表示有幾個(gè)十，個(gè)位上有幾個(gè)珠就表示有幾個(gè)一，合起來就是幾十幾。在寫數(shù)時(shí)，有1個(gè)十就在十位寫1；有幾個(gè)一就在個(gè)位寫幾。讓學(xué)生寫出14，請一名學(xué)生板演。教師：寫數(shù)時(shí)要注意先寫十位上的數(shù)，再寫個(gè)位上的數(shù)，要從高位寫起。3．練習(xí)。完成例4中后兩個(gè)數(shù)，四個(gè)人一組，先擺小棒再寫數(shù)。討論：“20”個(gè)位的0該不該寫？為什么？（因?yàn)閭€(gè)位的0起著

4、占位的作用，表示個(gè)位一個(gè)單位也沒有。）三、鞏固練習(xí)1．用數(shù)字卡片擺出下面各數(shù)。十六　　十一　　十九　　十四　　十七　　二十3．聽老師讀數(shù)，學(xué)生寫數(shù)。12　　11　　15　　17　　16　　204．給小馬虎改錯(cuò)誤。①十一寫成101　　②十八寫成81　?、鄱畬懗?5．做練習(xí)十四的第4～6題。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4★精品文檔★??2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/4