13《特殊的葬禮》

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1、★精品文檔★13《特殊的葬禮》教學要求：　　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。　　　2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語?！　　?．培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、游人的感觸和話語，寫一段話詳細描述。　　　4．引導學生領悟保持生態(tài)平衡、保護地球的意義　　教學時間：　二課時。　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時　　一、導人新課　　　1．揭示課題?！　　　“鍟涸岫Y　　　　講述：一般指人死亡后所舉行的一種殯?！　　　≡醿x式．叫“葬禮”。用彩筆在”葬禮”前加“特殊的”　　　　問：看到這一題目，大家會

2、提出哪些問題?　　　　　為誰舉行葬禮?為什么要為它舉行葬禮?為什么說這是特殊的葬禮?　　　2．教師指定：這些問題問得有道理。我們研究課文之后就能弄明白。　　二、初讀指導2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　　1．自學課文?！　　　‘嫵鑫闹泻值脑~語，根據(jù)所注拼音讀準字音?！　　　〔樽值?、問典弄清下列詞語的意思。　　　　　　枯竭：干涸。垂危：病很重將要死去不辭而別：辭：告別?！　　　　　⊙傺僖幌ⅲ貉傺伲粑⑷醯臉幼?。一息，一口氣。只剩下口氣，形容臨近死亡。課文中指瀑布即將完

3、全消失，下旬：十天為一句。每月21日到月底的日子?！　　　÷?lián)系：上下文，理解下列詞晤的意思?！　　　　∷?、預測、驕傲、喚起?！　　　≈笇鴮懴铝袔讉€字：垂、竭、葬?！　　?．各自瀆課文，思考：如果按“舉行葬禮——瀑布今昔——決心保護”分段：　　　　　[一（1）二（2-5）三（6-8）]　　三、精讀訓練　　　1．默讀第一段?！　　　　∷伎迹哼@一次葬禮“特殊”在哪里?[地點特殊：在……河上；主持人特殊：巴西總統(tǒng)；對象特殊特殊垂?？萁撸阂粭l瀑布]　　　2．指名朗讀第二段?！　　　斑@到底是怎么回事呢?’”‘這”指什么?哪幾

4、個自然段回答廠這個問題；2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　　讀“但這雄偉的景觀，竟然不辭而別”?！　　　、佟熬谷弧笔鞘裁匆馑?“不辭而別”呢?　　　　②“這雄偉的景觀”指什么?　　　?、蹫槭裁磿晦o而別?　　　“見到這樣的情景”指的是怎樣的情景?　　　小結要點：　　　　①學習課文上下銜接、呼應的寫法?！　　　、谑澜缟狭髁孔畲蟮钠俨?，由于人為的破壞，將要完全消失?！　　　　　　　　　　　　　　　　〉诙n時　　復習檢查　　新授課文　　指名讀第三段?！　∶鎸θ貏P達斯瀑布即將消

5、亡的現(xiàn)實，人們是怎么行動起來的?。　　總統(tǒng)舉行這次葬禮的目的是什么?　　　　教師指出文章首尾呼應的特點?！　∪⒅笇Ю蕿^　　　指名朗讀課文。要用不同的感情去表現(xiàn)瀑布的今昔?！　　?．巴西總統(tǒng)為誰舉行葬禮?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★　　　2．為什么說這是一次特殊的葬禮?　　　3．為什么要為瀑布舉行葬禮?　　四、體會寫作特色引導學生總結文章上下文呼應銜接的特點?！　∥濉l(fā)想象　　　1．即將枯竭的塞特凱達斯瀑布是什么樣子的?　　　　　　　2．游人看到這樣的情景會有哪些感觸

6、；提示：感觸：跟外界事物接觸而引起的思想情緒。　　　3．他們會說些什么?　　　　[要點有三：往日這一瀑布的雄偉壯觀，瀑布不辭而別的原因，今后如何接受教訓，保護環(huán)境，愛護地球]　　六、練習　　　1．有感情地朗讀課文，　　　2．讀課后練習題4，作好寫的思想準備。　　　3．寫一段活詳細描述上述場面，要求盡可能用課文中的詞語。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4