6的乘法口訣練習課

《6的乘法口訣練習課》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、★精品文檔★6的乘法口訣練習課?6的乘法口訣練習課教學內(nèi)容：教科書第63~64頁練習十三5~11題。教學目標：學生熟記6的乘法口訣，能熟練運用口訣進行計算；學生在游戲與練習過程中體驗學習數(shù)學的樂趣，激發(fā)學生的學習了興趣。教學重點：在熟記口訣的基礎(chǔ)上熟練運用口訣進行計算。教學難點：引導學生有機的把1~6的乘法口訣揉合在一起進行計算。教學設(shè)計：一、創(chuàng)設(shè)情境出示可愛的小螞蟻圖，引導學生觀察：一只螞蟻有多少條腿？2只、3只、4只、5只、6只呢？學生口答。學生先自己答，然后兩個學生一組，一人一句的讀，最后一人說前半句另一人說后半句。小黑板出示：

2、1只螞蟻?6??條腿，　　??　　　　?2只螞蟻（?）條腿，3只螞蟻（?）條腿，4只螞蟻（?）條腿，5只螞蟻（?）條腿，6只螞蟻（?）條腿。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)3/3★精品文檔★二、探究體驗1．比一比，看誰算得都對。（第63頁第7題）2．數(shù)學游戲：玩撲克牌練口訣要求：1拿出課前準備好的A、2、3、4、5、6的撲克牌，兩個一組，每個同學同時拿出一張撲克牌，搶答這兩個數(shù)的乘積，并說出所用的口訣。比一比，哪個同學搶答正確的多。??學生活動。3．完成練習十三第10題：奪紅旗教師把準備好的紅旗拿出來，先單個

3、比，再把學生分成幾個組獲勝組奪紅旗。4．數(shù)學游戲：把課前準備好的卡片扣在桌子上，學生分組活動：組長拿起一張卡片，組內(nèi)其他同學說出幾和幾相乘得卡片上的數(shù)。5．完成練習十三第5題。教師先引導學生理解、敘述圖意，然后學生獨立在課本上填寫算式解決問題。6．完成練習十三第11題。學生先分組交流題意及解決問題的方法，然后獨立完成。?三、實踐應(yīng)用1．引導學生完成63頁第9題，匯報時說說是怎么想的。2．一共有多少個蘋果？小黑板出示：6個果盤，每個果盤里有3個蘋果。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)3/3★精品文檔★3．找朋友：

4、24???　　6　　15　　18　　10?3×5????4×6　　???2×5??　　6×6??　　6×34．手上的數(shù)學。每人2只手，4人有幾只手？?□×□＝□（只）??每只手有5個手指，6只手有幾個手指？□×□＝□（個）　　　　　　?????2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)3/3