表內(nèi)乘法（一）6的乘法口訣練習(xí)課.docx

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1、表內(nèi)乘法（一）-6的乘法口訣練習(xí)課教案榆中縣駱駝巷學(xué)校教師：張林教學(xué)內(nèi)容：教科書第62頁練習(xí)十三第4～11題。教學(xué)目的：1．要求學(xué)生記住6的乘法口訣。2．能夠正確而比較熟練的運用6的乘法口訣。3．經(jīng)過訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：1．掌握6的乘法口訣。2．能夠正確而比較熟練的運用6的乘法口訣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)6的乘法口訣1．同桌對口令。2．師生互補(bǔ)口訣。二、指導(dǎo)練習(xí)第4～11題1．第4題讓學(xué)生獨立完成第5題“用數(shù)學(xué)”。出要計算的問題。先讓學(xué)生理解圖意，再口頭表述題意，之后，讓學(xué)生獨立填寫算式。2．第6題讓學(xué)生獨立完成后，相互交流一下是怎樣想

2、的。3．第7題混合練習(xí)。激發(fā)學(xué)生的競爭意識，給學(xué)生以鼓勵，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。4．第8題練習(xí)1～6的乘法口訣。練習(xí)時，可以分組做問答游戲進(jìn)行練習(xí)，讓全體學(xué)生積極參與其中5．第11題，“用數(shù)學(xué)”完成后，讓學(xué)生互相交流，說一說題意，解決問題的方法和結(jié)果。讓學(xué)生在交流中體驗成功。6．下面的游戲題，進(jìn)行綜合練習(xí)，先讓學(xué)生算出得數(shù)，填在書上，看著說，再讓學(xué)生背著說，看誰說得全對。三、補(bǔ)充題1．判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。1）求5個4的和是多少，可以寫成5×4=20（????）2）6＋6＋6＋6＋5可以寫成6×5＋5。?????（????）3）兩個因數(shù)分別是4和6，他

3、們的積是10。（????）四、智慧亭1．已知△×△=25?△＋□=13??求△＋△=（??）?□=（??）2．已知□＋○=9??□×○=18??求□=（??）????○=（???）五、練習(xí)作業(yè)教學(xué)反思：