《狼牙山五壯士》4

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1、★精品文檔★《狼牙山五壯士》4《狼牙山五壯士》  北京宣武師范一附小?張光瑛  教案實(shí)錄三、審題:師:《狼牙山五壯士》這個(gè)題目告訴了我們什么?生:“狼牙山”告訴了我們地點(diǎn):“五壯士”告訴了我們?nèi)宋?。師:為什么不叫《狼牙山五?zhàn)士》?這個(gè)“壯”字是什么意思?生:“壯士”表示了對(duì)五位戰(zhàn)士的敬佩之情,對(duì)他們很尊敬。生:因?yàn)樗麄儾皇且话愕膽?zhàn)士,他們?yōu)榱吮Wo(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,敢于獻(xiàn)身,所以他們就是豪杰,是壯士。師:說(shuō)得好!不是一般的戰(zhàn)士,這個(gè)“壯”字是什么意思?什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢?生:“壯”就是勇敢的意思。師

2、:誰(shuí)還有補(bǔ)充?一般的勇敢的人能不能稱為壯士?要勇敢到什么程度?生:一般的勇敢不能稱為壯士,勇敢得為了勝利能獻(xiàn)出自己的生命,這樣的人才能稱為壯士。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19★精品文檔★師:勇敢地獻(xiàn)出生命,這樣的人可以稱為壯士。同學(xué)們看《狼牙山五壯士》這個(gè)題目,除了告訴我們地點(diǎn)和人,還暗含著什么?看得出來(lái)嗎?生:還暗含著這篇文章的中心思想。師:很好!那這篇文章從題目上看,就知道要寫五壯士什么高貴品質(zhì)啊?生:從課題上可以看出五壯士勇敢,為人民不怕死。四、理文章脈絡(luò):師:很好

3、,歌頌了他們的勇敢精神?,F(xiàn)在咱們看一看,這篇文章從層次安排上,是不是圍繞了五壯士勇敢不怕死寫的?,F(xiàn)在看提綱從文章層次的安排上,這篇文章寫了幾件事?生:寫了一件事。師:一件什么事?生:五壯士英勇殺敵的事。師:誰(shuí)再概括一下,這篇文章寫五壯士一件什么事?生:這篇文章寫的是五壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,和敵人英勇作戰(zhàn),最后英勇跳崖的事。師:就這么一件事。按什么順序?qū)懙?生:這篇文章按事情的發(fā)生、發(fā)展,結(jié)果寫的。師:哪是發(fā)生啊?生:“接受任務(wù)”是發(fā)生。師:哪是結(jié)果啊?生:“跳下懸崖”是結(jié)果。2016全新精品資料-全

4、新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19★精品文檔★師:那剩下的三段是什么。生:是“經(jīng)過(guò)”。師:題目叫《狼牙山五壯士》,主要寫的是五壯士,這五段里哪幾段直接寫的是五壯士,誰(shuí)看出來(lái)了?生:“誘敵上山”、“引上絕路”、“跳下懸崖”這四段是直接寫五壯士的。師:好!五段里有四段都直接寫五壯士,再看這四段里哪段最突出他們是五壯士?生:最后一段“跳下懸崖”是直接寫五壯士的。師:后面一句沒(méi)說(shuō)準(zhǔn),應(yīng)該說(shuō)四段都是寫五壯士的,而“跳下懸崖”這段是最突出他們的勇敢不怕死精神。再問(wèn)大家剩下三段,聯(lián)系課文想,有哪幾段是寫五壯士和敵

5、人面對(duì)面斗爭(zhēng)的,表現(xiàn)出來(lái)勇敢不怕死的精神。生:這三段中第二段“引上頂峰”是寫五壯士和敵人英勇斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。師:這是一個(gè),還有沒(méi)有寫面對(duì)面斗爭(zhēng)的?生:第一段“誘敵上山”也是寫五壯士和敵人面對(duì)面英勇斗爭(zhēng)的。五、講讀課文:師:四段里有三段都突出地寫了五壯士勇敢不怕死的精神。現(xiàn)在咱們一段一段地看。第一段沒(méi)有直接寫五壯士勇敢不怕死,為什么要寫這段?看看課文,第一段有沒(méi)有用呢?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19★精品文檔★生:有用,第一段是作為介紹情況的一個(gè)開(kāi)頭。師:介紹情況的開(kāi)頭,干嘛要

6、寫日寇“集中兵力”,“大舉進(jìn)犯”,把日寇的猖狂勁兒寫出來(lái)呢?生:寫了這些更能突出五壯士的勇敢不怕死,面臨這么多的敵人一點(diǎn)兒也不害怕。師:好,還有補(bǔ)充的嗎?生:敵人“大舉進(jìn)犯”,和六班英勇殲敵是對(duì)比寫的。敵人“大舉進(jìn)犯”是說(shuō)敵人人數(shù)非多,六班只有五個(gè)人,說(shuō)明五壯士是勇敢不怕死的。師:很好,敵人數(shù)以千計(jì),反動(dòng)氣焰非常囂張,我們就五個(gè)人,他們最后是……生:以少勝多。師:對(duì)!更能突出他們是壯士,所以這段非常重要,不是沒(méi)用的?,F(xiàn)在大家來(lái)看第二段“誘敵上山”一共分幾個(gè)小層?生:第二段分三層,第一層從“為了拖住敵人”到“把

7、大批敵人引上狼牙山”。這層說(shuō)的是五位壯士把敵人引上狼牙山。第二層從“他們利用險(xiǎn)要地形”到“全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊”。這層是描寫五壯士痛擊敵人。第三層從“戰(zhàn)斗進(jìn)行很久”一直到“橫七豎八地躺著許多敵人的尸體”。這是寫五壯士消滅了很多敵人。師:很好。這三層,有幾層是直接寫五壯士的?生:有兩層是直接寫五壯士的。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)19/19★精品文檔★師:哪兩層?生:第一層和第二層。師:好,這兩層是直接寫他們什么,表現(xiàn)出一種什么精神?生:這兩層直接寫五壯士怎樣把敵人引上山,怎么殲

8、滅敵人。師:再說(shuō)得明確點(diǎn)兒。生:寫五壯士英勇殺敵,把敵人引上狼牙山,表現(xiàn)了五位壯士勇敢不怕死的精神。師:對(duì),這兩層是寫五壯士英勇殺敵,表現(xiàn)他們不怕死的精神,可以概括成:第三層沒(méi)正面寫五壯士怎么英勇殺敵,這層有用沒(méi)用?生:有用,因?yàn)榈谌龑訉憯橙怂赖煤芏?,說(shuō)明五壯士非常頑強(qiáng)勇敢。生:我也認(rèn)為這層有用。因?yàn)檫@層說(shuō)敵人死的特別多,橫七豎八的,都數(shù)不過(guò)來(lái)了。這說(shuō)明五壯士英勇頑強(qiáng),殺了無(wú)數(shù)敵人,更能說(shuō)明他們是英

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