幼兒園六一文藝節(jié)目串詞

幼兒園六一文藝節(jié)目串詞

ID:7382803

大?。?1.12 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2018-02-13

幼兒園六一文藝節(jié)目串詞_第1頁
幼兒園六一文藝節(jié)目串詞_第2頁
幼兒園六一文藝節(jié)目串詞_第3頁
幼兒園六一文藝節(jié)目串詞_第4頁
資源描述:

《幼兒園六一文藝節(jié)目串詞》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、幼兒園六一文藝節(jié)目串詞幼兒園六一文藝節(jié)目串詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。大家上午好、彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋、帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語、小鳥在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲格外清楚,歡暢花兒沐浴著明媚的陽光,綻放笑臉,吐露芬芳、今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。我們也很榮幸請(qǐng)到了教育站的許領(lǐng)導(dǎo)、柳巒村的胡書記、吳主任、。。,我們以最熱烈的掌聲歡迎。。下面請(qǐng)胡書記給我

2、們講幾句、、、、、、、、、。今天是六一國際兒童節(jié),是我們大家的節(jié)日。在這里,我謹(jǐn)代表同心幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!下面,我宣布,同心幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始、1今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪請(qǐng)欣賞大班帶來的畢業(yè)詩2看完大班小朋友的節(jié)目,小班小朋友也都不甘示弱了,,欣賞小班帶來的舞蹈《我有一雙小小手》3我們是初升的太陽,我們是嬌艷的花朵,請(qǐng)繼續(xù)欣賞由小中班帶來的舞蹈《開心果果》4千朵花,萬朵花,朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽請(qǐng)欣賞小班帶來的,<我的好媽媽》5一群小姑娘踏著輕快音樂、踩著輕快舞姿,帶給我們輕松的心情

3、,請(qǐng)欣賞大中班帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》6快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年,下面請(qǐng)欣賞小中班的小朋友們表演的《快樂寶貝》7圓圓的月亮,圓圓的情,圓圓的心中我和你,欣賞老師的舞蹈《月亮》8開心的鑼兒響起來,歡樂的鼓兒敲起來。瞧一群小兵向我們走來了,請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《歡樂小兵》9作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——鍛煉強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大祖國,請(qǐng)欣賞小中班為我們表演《水果拳》10們是祖國的春天,我們是祖國的希望,請(qǐng)欣賞大中班小朋友帶來的舞蹈《幼幼小英雄》11看,大班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上時(shí)髦的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由大班幼兒表演的:街舞12火熱

4、的陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑請(qǐng)欣賞大中班帶來的舞蹈《寧夏》13天是一副美的畫卷,也是萬物復(fù)蘇的季節(jié),請(qǐng)繼續(xù)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈,<春曉》14剛過完51勞動(dòng)節(jié),又迎來了六一,我們的小木匠也來湊熱鬧了,請(qǐng)欣賞大中班帶來的舞蹈《快樂的小木匠》15今天是小朋友的節(jié)日,我們老師,也要用最美的舞蹈,,送上對(duì)小朋友的的祝福,欣賞《青春活力操》童年是一支歌,跳躍著美妙的音符童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑今天我們相聚在這里,:明天我們共建偉大的

5、祖國。:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——齊:明天更美好!現(xiàn)在我宣布,同心幼兒園,XX年,61演出到此結(jié)束,,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)的大力支持、、、朋友們,我們來年再見`祝你們,身體健康合家歡樂,萬事如意

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。