資源描述:
《校本培訓個人研修計劃》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、★精品文檔★校本培訓個人研修計劃校本培訓個性化研修計劃洛陽市第十六中學樊素敏小學數(shù)學教師個人研修計劃教師個人校本研修計劃張文舉1)個人校本研修計劃“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風,走進了我們的校園,融進了我們的生活為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學習型的文化氛圍,為教師構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺它表明:這是一個新型的結合體,是一個開放的系統(tǒng)它絕不是一種概念上的翻新,而是理念上的一次重建因而,在新課程理念的引領下,本學期我將認真踐行校本教研工作,融入學校教育創(chuàng)新,借
2、助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦我個人的校本研修計劃如下:一、指導思想通過校本教研,促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用,努力提高我的整體教學水平二、研修目標1、規(guī)范生物課堂教學,優(yōu)化備課組活動,使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變,進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者,配合全縣的基礎教育課程改革活動,逐步2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)7/7★精品文檔★提高我校教學質(zhì)量及水平、不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升2、積極開展新教
3、材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平3、以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上三、研修要求:以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上;增長點放在促進學校、師
4、生的共同發(fā)展上,使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”向新課程標準要求的“三個為本”的轉(zhuǎn)變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好四、具體措施:1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升認真完成學習任務,做好每一次聽課后記錄學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平每節(jié)公開課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足在總結經(jīng)驗中完善自我2、堅持寫好教育教學隨筆認真的讀一本有關教育的書籍,并及時反思3、
5、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)7/7★精品文檔★活動,將培訓學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色個人校本研修計劃巨春燕為了更好地發(fā)揮前段學習所獲的技能及學習所得,也為了能提高自己的綜合素質(zhì),提高自身的教學水平,提高自己的教學修養(yǎng),使自己的教育教學水平在.校本研修中得質(zhì)上的飛躍和提高結合實際,因地制宜,制定計劃如下:一、指導思想:在新時期里,新課改新理念要求下,我們的教育教學方式也必須轉(zhuǎn)變加強學
6、習,努力提高自己,變化自己,學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求二﹑學習內(nèi)容:、個人讀書1.至少精讀一本教育教學專著,書籍自己選定2.必須提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發(fā)表、聽評課1.聽評課的對象以本校教師為主,本學期至少聽15節(jié)課2.每次聽課后要認真填寫聽課記錄本教學設計1.教學設計是個人研究教材教法的成果,包含個人在崗研修期間所上公開課的教案2.量的要求:精選2篇小組集中研修1、認真做好集體備課工作2、充分發(fā)揮教研組的作用,并結合本組的具體實際開展教學研究3、學習教材、理解教材、探索教法對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時
7、研究解決不斷積累課改工作經(jīng)驗4、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)7/7★精品文檔★,以提高自己的教育教學水平5、學習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德6、學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高個人博客1.個人博客是開展網(wǎng)絡研修的主要平臺,我們應繼續(xù)做好個人博客2.充分利用好網(wǎng)絡在線研討,管理好個人博客3.量的要求:上傳原創(chuàng)文章每月1篇以上,發(fā)表評論每月5條以上研究論文論文主題:針對個
8、人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑,談自己的體會、思考三、學習形式:個人校本研修計劃王小紅為了提高自己的工作