新疆少數(shù)民族學(xué)生綜合優(yōu)異獎(jiǎng)獲得者事跡材料

新疆少數(shù)民族學(xué)生綜合優(yōu)異獎(jiǎng)獲得者事跡材料

ID:7514342

大?。?5.68 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2018-02-17

新疆少數(shù)民族學(xué)生綜合優(yōu)異獎(jiǎng)獲得者事跡材料_第1頁
新疆少數(shù)民族學(xué)生綜合優(yōu)異獎(jiǎng)獲得者事跡材料_第2頁
資源描述:

《新疆少數(shù)民族學(xué)生綜合優(yōu)異獎(jiǎng)獲得者事跡材料》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、新疆少數(shù)民族學(xué)生綜合優(yōu)異獎(jiǎng)獲得者事跡材料北京市大體協(xié)第五屆拉丁四項(xiàng)第二名等多項(xiàng)榮譽(yù)入圍首都大學(xué)生創(chuàng)新與專利"金獎(jiǎng)"選拔昌平三校杯乒乓球賽女子雙打第一名北京化工大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員新疆少數(shù)民族綜合優(yōu)異獎(jiǎng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人經(jīng)歷大一、大二期間,她主動(dòng)申請(qǐng)成為乒乓球協(xié)會(huì)人力資源部部長,為協(xié)會(huì)爭取外部宣傳資源,提升了人際交往能力。同時(shí),她積極參與各項(xiàng)乒乓球比賽,在比賽中磨練自己,提升技藝;此外,她還是校國標(biāo)舞團(tuán)的成員,在保證正常學(xué)習(xí)時(shí)間及課堂出勤的前提下,堅(jiān)持每周參加舞團(tuán)訓(xùn)練,并代表學(xué)校和個(gè)人參與了多場文藝匯演及比賽。廣泛的愛好并沒有影響到她的正常學(xué)習(xí)與生活,對(duì)于課余時(shí)間的合理安排,使她能夠不斷充實(shí)自己

2、,受益良多。第2頁在班級(jí),她擔(dān)任宣傳委員,積極組織班級(jí)同學(xué)參與各項(xiàng)校內(nèi)、校外活動(dòng),并且協(xié)助班委總結(jié)材料,在班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中獲得"優(yōu)秀班集體"榮譽(yù)稱號(hào);在校學(xué)生會(huì),她擔(dān)任辦公室副部長,不僅在完成本職工作的過程中得到鍛煉,也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感與責(zé)任感,結(jié)識(shí)了更多志同道合的新朋友,一起努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),共同成長。同時(shí),她積極參與多項(xiàng)學(xué)科競賽及公益活動(dòng),累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間長達(dá)三百小時(shí),曾去往信心小學(xué)支教、擔(dān)任坦克博物館解說員、參與關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童活動(dòng)等。在志愿服務(wù)中主動(dòng)幫助他人,以自己的熱情感染他人,在奉獻(xiàn)中得到快樂。為開拓視野,她經(jīng)常利用閑暇時(shí)間去做校外兼職,比如活動(dòng)主持人、家教等。不同的經(jīng)歷讓她學(xué)到更

3、多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),體會(huì)到了不同于課本理論的酸甜苦辣,使自己的綜合能力得到了提升,也為之后的個(gè)人發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在大四期間,她曾在北京質(zhì)量監(jiān)督局參與實(shí)習(xí)三個(gè)月,雖然時(shí)間不長,卻收獲頗豐,不僅將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,也為之后的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。個(gè)人寄語大學(xué)生活就應(yīng)該豐富多彩,時(shí)間不多不少,合理安排,合理規(guī)劃,別讓安逸的現(xiàn)在禁錮未來。在這里,需要不斷努力,需要樂觀與坦然,需要懂得感恩,需要經(jīng)常鼓勵(lì)自己,需要對(duì)他人以誠相待。做自己想做的事,不留遺憾,勇敢地去追尋詩和遠(yuǎn)方。第2頁

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。