三年級語文上冊教學(xué)計劃

三年級語文上冊教學(xué)計劃

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1、三年級語文上冊教學(xué)計劃新學(xué)期我任教三年級語文,為了圓滿完成教學(xué)任務(wù),將本學(xué)期教學(xué)工作做以下計劃。一.學(xué)生情況分析:本班學(xué)生原有的語文基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴重學(xué)生書寫亂,學(xué)習(xí)習(xí)慣差。因此新學(xué)期中我要一面加強“雙基”訓(xùn)練,一面著重進行閱讀和寫作方法的指導(dǎo);注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,親身體驗,有所感受,有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神,全面提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。二.教學(xué)目標1.在語文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),

2、培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時,啟迪學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。2.認識200個字,會寫300個字。累計認識20**個字,會寫1300個字。3.會使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨立識字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。第3頁6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典

3、、詞典和生活積累,理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。7.初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達的思想感情。8.開始學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習(xí)復(fù)述課文。10.初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。11.開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。12.講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和

4、想法。13.結(jié)合語文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。上述目標有的是在低年級的基礎(chǔ)上的進一步發(fā)展。如,低年級要求“學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”,而本冊的要求是“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”;低年級提出“結(jié)合上下文,了解詞句的意思”,本冊在此基礎(chǔ)上提出“初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用”?!敖柚值?、詞典和生活積累,理解詞句的意思?!弊鳛橹心昙壍钠鹗茧A段,有些目標是從本冊開始起步的。如,閱讀方面,提出“初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達的思想感

5、情。”“開始學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。”第3頁習(xí)作方面,從本冊“開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象”。口語交際方面,“講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法?!苯虒W(xué)中,要注意不同目標的起始、達到程度以及要求上的差異。第3頁

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