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1、初中數(shù)學教研工作計劃工作目標：以課程改革為核心，以教學研究為主線，關注師生需求，建立校本研究機制，促進教師教學行為轉變和綜合素質的提高；改進學生學習方式，培養(yǎng)學生自主學習、學會學習，促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的提高；加強學優(yōu)生學習能力的訓練，為高一級學校輸送優(yōu)秀人才；立足實際，扎實工作，不斷提升自身素質、提高為基層服務的質量和效益，促進教育教學質量的全面提高。主要工作：一、加強對現(xiàn)代教育理論的學習，完善骨干教師培養(yǎng)機制，提高各教研聯(lián)組組長、教研組長、備課組長、骨干教師和廣大教師的整體素質。二、通過平時的評價試題，中考、指標生考試的質量分析會，
2、對教師教學正確導向，特別要引導教師加強對學優(yōu)生的培養(yǎng)。三、突出教研職能，提高區(qū)片教研活動的實效性，加強不同區(qū)片、同一區(qū)片內各學校教師之間的學習和溝通，增強研究、指導、服務的有效性和針對性，提高課堂教學的質量和效益。四、圍繞課程改革中的重點問題加強課題研究，依托骨干教師研討班，進一步做好低耗高效開展學案導學研究與實驗、自主嘗試，合作展示教學策略研究與實驗課題的研究工作。五、做好課改經(jīng)驗和成果的總結與推廣工作，包括優(yōu)質課獲獎教師、教學能手課堂教學展示等活動。六、搞好其它常規(guī)工作：1、每周聽課4節(jié)以上，掌握一線教學、學習情況。第3頁2、定期舉行各區(qū)
3、片聯(lián)組組長、各學校教研組長研討會和全市教學研討會，交流教研和教學工作。3、積極參加相關調研活動。4、組織好相關會議，發(fā)揮好導向作用。5、積極組織和參加教研室的其它整體工作。工作保障：1、加強自身業(yè)務學習，牢固樹立素質教育思想，帶領廣大教師搞好教學研究工作。2、加大調研力度，采取聽課、座談、問卷等多種方式，及時發(fā)現(xiàn)教學一線的重點、難點、熱點問題，爭取新突破。3、注重案例研究，加強各區(qū)片、各學校教研組長、備課組長的溝通與交流，提高教學研究的針對性和實效性。教研活動與課題研究：繼續(xù)做好低耗高效實施學案導學的研究與實驗、自主嘗試，合作展示教學策略的研
4、究與實驗實驗。完善低耗高效實施學案導學的研究與實驗、自主嘗試，合作展示教學策略的研究與實驗研究小組，以課題為載體，引領骨干教師加強學習與實踐，不斷提升自身素質，為校本教研的有效開展做好物質準備。逐步完善教學能手、優(yōu)質課比賽獲獎教師教學藝術展示制度，引領青年教師不斷改進教學方法、提高教學水平與藝術。本年度擬舉行學案導學、自主嘗試，合作展示專題研討會，并利用教研活動時間及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、交流實驗的階段性成果。擬召開的教學專題研討會：1、區(qū)片聯(lián)組組長、學校教研組長素質教育研討會2、學案導學專題研究會3、教學模式的研究與實踐研討會附：本學期主要
5、工作安排：第3頁九月份：1、召開區(qū)片聯(lián)組組長、教研組長會2、召開青年骨干教師會3、召開08年中考、指標生考試分析會4、區(qū)片教研活動：七年級教師培訓與集體備課；學優(yōu)生的培養(yǎng)十月份：1、初中數(shù)學學案導學專題研討會（10月下旬，地點：通濟中學）2、骨干教師研討班活動3、小學、初中銜接調研十一月份：1、期中考試2、骨干教師研討班活動3、教學模式的研究與實踐研討會之一5、青島市優(yōu)質課比賽一等獎教師、青島市教學能手教學展示活動（11月底，地點：待定）十二月份：1、骨干教師研討班活動2、教學模式的研究與實踐研討會之二（12月下旬，地點：待定）一月份：1、骨
6、干教師研討班活動2、期末考試（1月1214日）第3頁
