浦陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)語(yǔ)文教研計(jì)劃

浦陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)語(yǔ)文教研計(jì)劃

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1、浦陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)語(yǔ)文教研計(jì)劃"浦陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)語(yǔ)文教研計(jì)劃"(二00一學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革熱潮為背景,以全面提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為培養(yǎng)總目標(biāo),以《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》(試用修訂版)為指導(dǎo)思想,從發(fā)展的角度制訂本教研計(jì)劃。二、工作內(nèi)容及重點(diǎn)1、課堂教學(xué)中,緊緊圍繞素質(zhì)教育這一中心任務(wù),嘗試“通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)效率。2、通過(guò)多種形式和途徑發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干教師,提高整體師資水平。3、根據(jù)上級(jí)有關(guān)活動(dòng)精神,切實(shí)組織好各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。其中,通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)。三、

2、工作措施(一)、課堂教學(xué)改革方面1、抓常規(guī),促教改。繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問(wèn)題研究,及時(shí)反思,作好記載,提倡寫教學(xué)工作日記。2、融科研,促教改。以教研活動(dòng)為契機(jī),力求在教學(xué)調(diào)查,組織公開(kāi)課,觀摩課的教學(xué)中均以課題為統(tǒng)率,使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。第3頁(yè)3、分層次有重點(diǎn)開(kāi)展“改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”研究,引導(dǎo)教師更加注重研究“學(xué)”。設(shè)立教學(xué)開(kāi)放周(第十二周),開(kāi)放日(每周二),以促進(jìn)教研工作的深入開(kāi)展。4、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,結(jié)合課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng),充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、調(diào)控、鑒定、激勵(lì)作用。5、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù),利用本校優(yōu)勢(shì),充

3、分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。(二)、培養(yǎng)學(xué)拉骨干教師方面1、邀請(qǐng)有關(guān)方面專家、學(xué)者、權(quán)威作學(xué)術(shù)報(bào)告,借以更新骨干教師的教育觀念,拓展教育視野,并通過(guò)他們建立的教研協(xié)作關(guān)系。2、組織骨干教師外出觀摩各種類型的公開(kāi)課、研究課、示范課,考察其他學(xué)校的教育教學(xué)改革實(shí)踐,獲取可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法,回校后通過(guò)上匯報(bào)課等形式,促使其更好地吸收內(nèi)化。3、要求骨干教師積極參與課題研究,承擔(dān)一個(gè)以上縣級(jí)課題,通過(guò)課題研究,驅(qū)使其學(xué)習(xí)教育科研理論,熟悉教育科研過(guò)程和方法,不斷提高教育科研素養(yǎng)。(三)、組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)方面1、充分發(fā)揮教研人員在教學(xué)改革的研究與實(shí)踐指導(dǎo)作用,力爭(zhēng)做到“三主動(dòng)”:

4、主動(dòng)適應(yīng)、主動(dòng)深入、主動(dòng)服務(wù);“三注重”:注重學(xué)習(xí)、注重形象、注理效率。在各級(jí)各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比中,充分發(fā)揮“扶”與“托”的作用。2、在指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中,做到“責(zé)任落實(shí)到人”,集中輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共育成果。三、工作行事歷九月份:第3頁(yè)1、制訂教研工作計(jì)劃;2、第一次教研會(huì)議:明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn)(第5周)3、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教學(xué)計(jì)劃制定情況;4、村完小調(diào)研(銅橋,第5周)。十月份:1、語(yǔ)文教研員匯報(bào)講課(參加省教壇新秀培訓(xùn)后)(第8周);2、村完小調(diào)研(楊田、同樂(lè)、聯(lián)盟);3、鄉(xiāng)教研活動(dòng)(第10周)。十一月份:1、協(xié)助教導(dǎo)處作好期中備課、改作檢查;2、中小調(diào)研(

5、由低年級(jí)高年級(jí));3、教研工作反思,作好總結(jié);4、設(shè)立“教學(xué)開(kāi)放周”(第12周)十二月份:1、中小調(diào)研;2、邀請(qǐng)名師作專題講座(初定);3、教學(xué)工作總結(jié);4、期末考試、試卷分析。"浦陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)語(yǔ)文教研計(jì)劃"的信息第3頁(yè)

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