醫(yī)大檢驗(yàn)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)

醫(yī)大檢驗(yàn)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)

ID:7658024

大?。?5.91 KB

頁數(shù):2頁

時間:2018-02-21

醫(yī)大檢驗(yàn)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)_第1頁
醫(yī)大檢驗(yàn)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)_第2頁
資源描述:

《醫(yī)大檢驗(yàn)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、醫(yī)大檢驗(yàn)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)醫(yī)大檢驗(yàn)學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告小結(jié)今年暑假,我報(bào)名參加了瑞金檢驗(yàn)科的見習(xí)活動,雖然只有短短的14天時間,但這次的見習(xí)對我們每個人都很重要,我們非常珍惜這段時間、珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會、珍惜與老師們這段難得的師徒之情。我和張嵐、還有一位研究生被分到了生化教研室見習(xí),帶教老師都是平時給我們上課的老師,因此一點(diǎn)也不陌生、感覺很親切。14天的見習(xí),老師給我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)DNA的提取、PCR擴(kuò)增、限制性內(nèi)切酶酶切與結(jié)果鑒定。雖然這些原理理論課上都學(xué)過,但是這次的臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)、也是對

2、臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實(shí)驗(yàn)室里,我們看到了很多平時課上不會去操作的儀器(PCR擴(kuò)增儀、微量的紫外分光光度計(jì)、振蕩器、低溫離心機(jī)等等),也動手學(xué)會了如何操作它們;在平時的實(shí)驗(yàn)課上,我們電泳用的凝膠都是老師給我們事先配置好的,這次見習(xí),讓我們學(xué)會了如何配置不同濃度的凝膠;此外,平時的實(shí)驗(yàn)課因?yàn)閷W(xué)生多、條件有限,很多知識、方法我們都是走馬觀花的看看、做做,而這次見習(xí),讓我們仔仔細(xì)細(xì)的體會了DNA提取、酶切、鑒定的每一個步驟,鞏固了以前學(xué)過的知識、也接觸到了許多新知識??傊舜我娏?xí)培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣,對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。

3、第2頁除此之外,見習(xí)還鍛煉了我們克服困難的能力,也讓我們看到了老師和研究員的艱辛與認(rèn)真。由于我們操作的不熟練,實(shí)驗(yàn)過程中難免會出錯,或是加錯劑量、或是加錯試劑,這樣就得重新做,這時候急躁和遺憾感一擁而上,但是老師們依然耐心、仔細(xì)的一遍遍的教我們,告訴我們搞科研做實(shí)驗(yàn)需要一顆仔細(xì)、認(rèn)真的心,要有耐心、不能氣餒。4天的見習(xí)還提高了我們的交流能力,使我們與老師增進(jìn)了感情,消除了拘束感,彼此之間能像朋友一樣的交流;同時,見習(xí)也讓我們結(jié)交了很多好朋友,在工作中增進(jìn)了友情。在這段短暫的見習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,真的是受益匪淺。而這些

4、收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),讓我們樹立了良好的職業(yè)意識、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、強(qiáng)化了操作技能、提高了社會適應(yīng)能力??傊诟兄x各位老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能、更豐富的理論知識,提高臨床工作能力,對醫(yī)學(xué)事業(yè)盡心盡責(zé)。第2頁

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。