六查六看心得體會(huì)

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2、幾點(diǎn)體會(huì)：一、存在的問(wèn)題思想認(rèn)識(shí)不足思想上認(rèn)識(shí)不足，以前自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒(méi)有違反任何條令條例，就是好同志沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，通過(guò)這次六查六看活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)識(shí)到工作中我們除了最基本的表現(xiàn)良好，不違反紀(jì)律外，我們還要不斷提高自己，不能停步不前，我深刻認(rèn)識(shí)到了之前的工作中思想認(rèn)識(shí)不足，態(tài)度不夠端正，認(rèn)識(shí)到工作中我們除了最基本的表現(xiàn)良好，不違反紀(jì)律外，我們還要不斷提高自己，不能停步不前工作上缺乏積極主動(dòng)精神工作上一直努力地工作，但不夠積極主動(dòng)都很被動(dòng)，

3、工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作超前意識(shí)也不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān)，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了學(xué)習(xí)上不深入不主動(dòng)理論學(xué)習(xí)不夠深入對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)大部分只是把內(nèi)容看看而沒(méi)有去深入思考，而且理論知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)后就把學(xué)過(guò)的拋到了一邊，沒(méi)能把理論知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合到一起，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，平時(shí)空閑的時(shí)候沒(méi)有去主動(dòng)學(xué)習(xí)理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的

4、少學(xué)二、整改措施通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思了自己的不足，針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)今后不能把馬克思列寧主義毛澤東思想直掛在嘴邊，要加強(qiáng)對(duì)自從學(xué)校展開(kāi)人民教師保持純潔性“六查六看”活動(dòng)以來(lái)，我以人民教師道德規(guī)范認(rèn)真對(duì)照自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自查自糾以下：一、存在的主要題目：1、思想熟悉不足存在片面地自我滿足意識(shí)，自以為工作努力、表現(xiàn)良好，沒(méi)有違反任何條令條例，沒(méi)有甚么題目需要自查自糾同時(shí)覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但題目不大，都是小毛病，對(duì)“六查六看”2016全新精品資料-全

5、新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★的熟悉片面，態(tài)度不夠端正2、開(kāi)辟創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)固然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總以為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事，與已無(wú)關(guān)，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以夠了3、服務(wù)學(xué)生，沒(méi)能做到一個(gè)很多本班有42名學(xué)生，做為班主任的我，要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息，以便于工作但在工作中總是以時(shí)間不夠充分未能做到對(duì)學(xué)生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以沒(méi)法更全面的了解學(xué)生，

6、走進(jìn)學(xué)生的心靈4、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速要適應(yīng)這類變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視本身素質(zhì)的不斷進(jìn)步，做到與時(shí)俱進(jìn)回顧已走過(guò)的路，固然各方面或多或少有一定的進(jìn)步，但總的來(lái)講，進(jìn)步實(shí)在不算太大特別是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水同等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距回根究竟是缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)把握不夠，沒(méi)故意想到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效力和質(zhì)量起決定性作用二、改進(jìn)計(jì)劃針對(duì)工作中存在的不足，我計(jì)劃從以下幾

7、點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)：1、加強(qiáng)本身建設(shè)，進(jìn)步素質(zhì)一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的進(jìn)步二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平，力爭(zhēng)成為一位優(yōu)秀的人民教師，幸不辱命，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才來(lái)束縛自己，鞭策自己努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展2、強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)步效力我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好

8、計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事盡不拖到明天做，建立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效力觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極增進(jìn)本身能力的不斷進(jìn)步同時(shí)，為上好每節(jié)課，課前認(rèn)真研究教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)情勢(shì)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，發(fā)掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究