關(guān)愛(ài)智障兒童活動(dòng)方案

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1、關(guān)愛(ài)智障兒童活動(dòng)方案　　智障兒童的生理缺陷往往會(huì)影響他們心理的健康發(fā)展，在大腦器質(zhì)性損傷以及社會(huì)、家庭等不良因素的共同影響下，一半以上的智障兒童伴有不同程度的心理問(wèn)題，因此，這群孩子更需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他們。以下是小編收集的關(guān)于《關(guān)愛(ài)智障兒童活動(dòng)方案》的文章，歡迎借鑒參考! 活動(dòng)背景： 　　作為新一代在黨的旗幟下成長(zhǎng)的熱血青年及生物技術(shù)學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚(yáng)志愿者精神，回報(bào)社會(huì)和表現(xiàn)自身價(jià)值的重要性和尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承

2、下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，生物技術(shù)學(xué)院舉辦《啟智活動(dòng)》，旨在通過(guò)利用我們的課余時(shí)間，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。 活動(dòng)目的： 　　引起社會(huì)和大學(xué)生關(guān)注智障兒童的成長(zhǎng)，生活，學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)智障兒童，并為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為大家了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石和為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。希望通過(guò)此次活動(dòng)能鼓勵(lì)大學(xué)生、青年關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)號(hào)召更多的人關(guān)愛(ài)弱智兒童。 一.活動(dòng)名稱(chēng)：生物技術(shù)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)⒅切袆?dòng)

3、二.活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)注弱智兒童 三.活動(dòng)時(shí)間：xx年11月中旬 四.活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)⒅菍W(xué)校(大操場(chǎng)) 五.活動(dòng)對(duì)象：?jiǎn)⒅菍W(xué)校小朋友與本校志愿者 六.活動(dòng)內(nèi)容： (一)第一個(gè)游戲：搶凳子 具體玩法： 　　1.由主持人向小朋友講解玩法，并找10個(gè)志愿者做示范 　　2.把30名志愿者和30名小朋友分成6組，每組圍著凳子圍成一個(gè)圈 　　3.然后播放音樂(lè)，音樂(lè)一停參加者斗快搶6張凳子其中一張坐，不成功者淘汰 　　4.淘汰參賽者同時(shí)每次減少一張凳子，重復(fù)游戲過(guò)程，直到剩下2張凳子 　　5.每組派1~2名工作人員派發(fā)獎(jiǎng)品，按照出場(chǎng)順序依次增加獎(jiǎng)

4、品(糖果或小餅干) (二)第二個(gè)游戲：斗快拼拼圖 拼圖用卡紙畫(huà)上動(dòng)物或人頭再剪碎做成 具體玩法： 　　1.由主持人向小朋友講解玩法，并找6個(gè)志愿者分成3組做示范 　　2.每個(gè)志愿者和每個(gè)小朋友組成一小組，排成6行，每行5組，主持人統(tǒng)一組織開(kāi)始拼，首先完成者舉手由旁邊工作人員裁定快慢獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品 　　3.相對(duì)行數(shù)對(duì)著的兩組互相交換拼圖，再重復(fù)一次游戲 　　(三)第三個(gè)游戲：看動(dòng)作猜詞語(yǔ)和聽(tīng)聲音辨動(dòng)物 　　1.由主持人講解游戲玩法和規(guī)則，并由志愿者協(xié)助小朋友實(shí)踐一下 　　2.把所有小朋友和志愿者圍成一個(gè)圈，表演者和主持人在中間，表演者開(kāi)始模

5、仿一種動(dòng)作或聲音，小朋友們猜并舉手回答，答對(duì)再繼續(xù)下一個(gè)表演，游戲開(kāi)始和過(guò)程由主持人把握處理， 　　3.志愿者可以稍微提示一下，答對(duì)的小朋友可獲獎(jiǎng)品，由旁邊的工作人員派發(fā) 七.活動(dòng)要求： 　　(1)注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出活潑開(kāi)朗，有耐性，對(duì)粵語(yǔ)有一定基礎(chǔ)，有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(次要)的志愿者，加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理 　　(2)所有隊(duì)員要注意團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，統(tǒng)一行動(dòng)，，以集體利益為重，履行職責(zé)，做好本職工作，同時(shí)注意維護(hù)學(xué)校形象，注意個(gè)人舉止和注重儀表著裝 　　(3)費(fèi)用要節(jié)省，用得恰當(dāng)合理，費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)需要發(fā)票，允許同學(xué)自費(fèi)獻(xiàn)愛(ài)心的行為

6、 　　(4)活動(dòng)后衛(wèi)生和整理要做到位，活動(dòng)后期的宣傳工作等要落到實(shí)處 　　(5)活動(dòng)當(dāng)天工作人員要注意紀(jì)律，嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行，不能拖拉拖慢集體進(jìn)度 　　(6)工作人員不能隨意拍照，要尊重他人，也要保持手機(jī)開(kāi)機(jī)，方便聯(lián)絡(luò) 八.活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　(一)前期宣傳：聯(lián)系團(tuán)委宣傳部組織宣傳活動(dòng)，通過(guò)ppt，校內(nèi)網(wǎng)和各個(gè)專(zhuān)業(yè)的q群在本學(xué)院大力宣傳，派社會(huì)實(shí)踐部的人員到各個(gè)宿舍進(jìn)行口頭宣傳 　　(二)前期踩點(diǎn)：在初定策劃書(shū)方案后，策劃部的人員統(tǒng)一到啟智學(xué)校實(shí)地考察，預(yù)防場(chǎng)地和路線(xiàn)的變更 　　(三)人數(shù)確定：40名志愿者，社會(huì)實(shí)踐部5名工作成員，表

7、演者數(shù)人(待定) (四)資金籌備：團(tuán)委內(nèi)部及拉贊助 　　(五)工作人員安排：詳情看時(shí)間推進(jìn)表和活動(dòng)流程 (六)乘車(chē)路線(xiàn)：包車(chē)，具體情況待定 (七)活動(dòng)申請(qǐng)表：略 　　活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間推進(jìn)表時(shí)間項(xiàng)目人員安排向?qū)W校申請(qǐng)舉辦啟智之旅活動(dòng)由實(shí)踐部部長(zhǎng)提交申請(qǐng)表格并負(fù)責(zé)與啟智學(xué)校聯(lián)系，協(xié)商確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)人數(shù)等社會(huì)實(shí)踐部5名成員負(fù)責(zé)聯(lián)系召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部會(huì)議，商討確定活動(dòng)策劃方案社會(huì)實(shí)踐部全體成員委托青工部招募40名志愿者，宣傳部開(kāi)始宣傳工作，社會(huì)實(shí)踐部選表演人員略社會(huì)實(shí)踐部踩點(diǎn)，到啟智學(xué)校實(shí)地體驗(yàn)，并聯(lián)系包車(chē)或制定乘車(chē)路線(xiàn)社會(huì)實(shí)踐部

8、5名成員采購(gòu)活動(dòng)所需文具，獎(jiǎng)品(餅干與糖果)，游戲用品社會(huì)實(shí)踐部5名成員志愿者和所有參加人員培訓(xùn)講解活動(dòng)注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程略通知活動(dòng)具體出發(fā)安排社會(huì)實(shí)踐部和青工部工作人員 　　九.活動(dòng)流程：6：20~6：40全體工作人員集合并清點(diǎn)人數(shù)