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《初中地理教學(xué)設(shè)計,印度》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、★精品文檔★初中地理教學(xué)設(shè)計,印度2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)11/11★精品文檔★初中地理教學(xué)設(shè)計,印度2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)11/11★精品文檔★《印度》教學(xué)設(shè)計知道人口眾多帶來的問題農(nóng)業(yè)大國與人口壓力；講授法引入新課：播放有關(guān)印度的錄像板書：第三節(jié)印度一、概況活動：演示圖片一《印度》提問：印度的面積有多大？人口有多少？在世界排第幾位呢？學(xué)生活動：從書中查找印度的面積、人口活動：演示圖片二《印度在世界中---南亞圖》鏈接表格《印度與中國的比較》學(xué)生活動：討論并完成
2、《中國與印度》的比較表簡要講解：印度與中國都是世界的人口大國，都同樣有著悠久的歷史和燦爛的文化，又同樣是世界四大文明古國之一活動：演示圖片三《印度國旗》板書：二、世界文明古國活動：演示圖片四《人種、民族、宗教和語言》講解：印度在人種、民族、宗教和語言方面更加復(fù)雜，在宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、飲食文化方面都由其獨特性學(xué)生活動：請同學(xué)談?wù)勛约毫私獾挠《然顒樱貉菔緢D片四《印度教徒頌經(jīng)、泰姬陵、恒河沐浴、印度的牛》演示圖片五《印度信念、印度飲食》提問：從圖片我們可以看出印度飲食有特色，服裝也獨特有人可能有疑問：印度的國土面積只相當(dāng)于中國的1/3，
3、人口卻有10億人，那么它如何來解決人民的吃、穿問題的？下面我們來了解一下印度的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況板書：三、世界的農(nóng)業(yè)大國與人口壓力1、印度發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件和不利因素活動：演示圖片六《印度地形圖、印度年降水量圖》，鏈接有利條件和不利因素的文字學(xué)生活動：分析西南季風(fēng)實力強弱不同會給印度農(nóng)業(yè)帶來什么影響活動：演示圖片七《印度的水旱災(zāi)害》活動：教師簡要介紹主要農(nóng)作物及各種農(nóng)作物所需的生產(chǎn)條件學(xué)生活動：討論各農(nóng)作物在印度的分布板書：2、主要農(nóng)作物及分布活動：演示圖片八《印度農(nóng)作物分布圖》、《主要農(nóng)作物圖片及分布的表格》簡要講解：印度農(nóng)業(yè)“因地制宜
4、”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)11/11★精品文檔★，充分利用自然條件中的有利因素進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品種類多、產(chǎn)量大，在世界上占有重要地位活動：演示圖片九《主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界上的位次》提問：為什么印度農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大出口量卻很少？板書：3、巨大的人口壓力活動：演示圖片十《印度人口增長圖》、鏈接《印度最新人口資料、印度稻田耕作》學(xué)生活動：閱讀《印度的綠色革命》提問：印度農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)比較粗放，單產(chǎn)低要提高單產(chǎn)，就需要工業(yè)、科技部門為他提供先進的機械設(shè)備那么印度的工業(yè)狀況如何呢？板書：四、迅速發(fā)展的工業(yè)1、發(fā)展
5、中國家中共也較發(fā)達的國家目前，國民生產(chǎn)總值居發(fā)展中國家第三位，僅次于中國和巴西活動：演示圖片十一《印度礦產(chǎn)與工業(yè)分布圖》、鏈接《棉紡織、麻紡織、軟件業(yè)圖片》學(xué)生活動：觀察印度工業(yè)分布圖，說出印度有那些礦產(chǎn)資源？主要分布在哪里？分析孟買和加爾各答的工業(yè)板書：2、主要工業(yè)城市孟買：棉紡織工業(yè)中心加爾各答：麻紡織工業(yè)中心班加羅爾：新興高科技工業(yè)中心思考作業(yè)：1、如果你有機會去印度旅游，你想去哪里？你最想了解印度什么？你會在宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣等方面注意什么？2、假如你作為中國的決策者，你認(rèn)為印度哪些方面值得我國借鑒？哪些地方給我們以警示？第
6、三節(jié)印度一、概況二、世界文明古國三、世界的農(nóng)業(yè)大國與人口壓力1、印度發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件和不利因素2、主要農(nóng)作物及分布3、巨大的人口壓力四、迅速發(fā)展的工業(yè)1、發(fā)展中國家中共也較發(fā)達的國家目前，國民生產(chǎn)總值居發(fā)展中國家第三位，僅次于中國和巴西2、主要工業(yè)城市孟買：棉紡織工業(yè)中心加爾各答：麻紡織工業(yè)中心班加羅爾：新興高科技工業(yè)中心了解印度多水旱災(zāi)害的原因印度多水旱災(zāi)害的原因綜合法1.多媒體課件；2.互聯(lián)網(wǎng)上印度的相關(guān)資料3.自學(xué)材料:印度注重高等人才的培養(yǎng)，各類人才近300萬，科研機構(gòu)達1200多家，每年在國際權(quán)威學(xué)術(shù)在紙上發(fā)表的論文超過
7、亞洲其他國家的總和目前能生產(chǎn)核燃料，獨立設(shè)計、建造和管理核電站，還擁有核武器印度政府已經(jīng)選取信息產(chǎn)業(yè)以及軟件也作為經(jīng)濟騰飛的龍頭，吸引大量滯留他國的人才回國，并在班加羅爾建立自己的“硅谷”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)11/11★精品文檔★1999、2000年印度產(chǎn)業(yè)總值已達到59億美元在班加羅爾的帶動下，海德拉巴與馬德拉斯與班加羅爾交相輝映，陳維印度南部著名的計算機軟件業(yè)的復(fù)習(xí)舊課：請幾名同學(xué)朗讀自己的小論文《印度人口的反思》引入新課：古印度擁有輝煌燦爛的文化和廣袤的國土，名勝古跡和名山圣水甚多，玩賞不
8、盡當(dāng)代，這里的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)發(fā)展有什么特點呢？今天，我們再探文明國度—印度展示圖片—《印度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)》快速搶答：剛才在圖中你看到哪兩種糧食作物？水稻和小麥?zhǔn)怯《戎饕募Z食作物，二者產(chǎn)量均居世界前列媒體展示：《水稻和小麥的分布》提問：水稻
