小學亮點工作匯報材料

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1、小學亮點工作匯報材料　　小學的亮點工作情況進行的如何呢，趕緊看看吧，以下是小編搜集并整理的亮點工作匯報有關內容。 　　小學亮點工作匯報材料20XX年，我校工作以黨的“十八大”、十八屆三中全會、四中全會精神為指導，以黨的群總路線教育活動為載體，認真落實“教育局工作要點”提出的各項要求，堅持正確的辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，創(chuàng)辦特色學校，開創(chuàng)了我校各項工作新局面。 　　《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》對支持廣大人民群眾的創(chuàng)造精神有一段十分精彩的論述：“全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人材、尊重創(chuàng)造的方針，不斷增強全社會的創(chuàng)造活

2、力。激發(fā)各行各業(yè)人們的創(chuàng)造活力，堅決破除各種障礙，使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定?！卑阎С趾凸膭顒?chuàng)新作為提高黨的執(zhí)政能力建設的一個重要方面提出來，既反映了時代的要求，也體現(xiàn)了全黨全民的共同意志。 　　學校工作更是如此，更應該支持老師的創(chuàng)新精神，為社會培養(yǎng)出更多更好的人才服務。 一、建立領導機構，為創(chuàng)建工作提供組織保障 　　我們成立了校長任組長，副校長、教導主任為副組長的教育創(chuàng)新工作領導小組。 　　校長、副校長負責制定《學校教育創(chuàng)新工作遠景規(guī)劃》、《近期工作目標》。把教

3、育創(chuàng)新工作，作為學校工作的重中之重。鼓勵教師的創(chuàng)新精神，在工作中不斷呈現(xiàn)亮點，使需誒下管理水平和教育教學質量不斷提升。 　　健全制度，規(guī)范管理，確保特色管理和特色教育的實施。 　　1、建立了《領導定期研究工作制度》。每月研究一次工作;期中進行一次督導小結;期末總結表彰。 　　2、建立了《校長室、德育處、教導處、教研組分級管理制度》。 3、建立了《評價激勵制度》。 　　二、師德建設工作亮點與特色：開展做一個好老師活動 　　習近平在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會北師大座談會上的講話。教育工作者要堅定理想信念，堅守

4、道德情操，具備扎實學識，懷有仁愛之心,做到“經師”和“人師”的統(tǒng)一。 　　習近平總書記在講話中指出：“好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。習總書記的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的責任和義務的重大。 　　在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人

5、以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照座椅好老師的標準努力工作。 　　學校黨政采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質一流教師隊伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。 　　1、學習總書記的講話精神，開展做一個好老師的大討論。 2、加強課堂教學改革，構建生態(tài)課堂。 3、幫扶學困生，做學生的良師益友。 　　堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更

6、新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構投身到課改中去。 　　樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。 　　三、德育工作亮點與特色：

7、開展德育反思教育課 構建德育反思的教學模式 德育反思課的六個板塊 　　新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評 (一)新聞播報 　　教育學生收聽收看新聞關心國內外大事，對提高我們的認識，增長知識，開闊眼界是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經常聽廣播的好習慣。每節(jié)課上選派1-3名學生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學做介紹，與同學共同分享。 (二)名言導航 　　格言、名言都是經過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學生努力學習、熱愛生活，提高學生的寫作能力，結合反思課的主題，

8、每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學們分享。 (三)分組匯報 　　由各小組值周組長，根據反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結的能力，通過學生的總結匯報，教師能及時地掌握思想、學習和活動情況，促使良好的班風和學風形成。 (四