生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞學(xué)案2

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1、§5-4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞學(xué)案一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航1．知識網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用2．學(xué)習(xí)要求（1）舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。（2）說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。（3）描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。重點和難點：說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。二、自學(xué)評價1．信息的概念可以的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息2．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類很多，依據(jù)信息的傳遞方式，一般可劃分為、、三種類型。（1）生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度

2、、濕度、磁力等，通過傳遞的信息，稱為物理信息。（2）物理信息的來源可以是，也可以是。（3）生物在生命活動過程中，還產(chǎn)生一些可以的化學(xué)物質(zhì)，被稱為化學(xué)信息。（4）動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，即生物的可以體現(xiàn)為行為信息。3．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）的正常進行離不開信息的傳遞。（2）離不開信息的傳遞。（3）信息的傳遞還能調(diào)節(jié)生物的，以維持的穩(wěn)定。4．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用（1）信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用有兩個方面：一是　　?。欢?。（2）世界上每年有大面積的農(nóng)田、草原和森

3、林遭受病蟲害、鼠害、鳥害.目前控制動物危害的技術(shù)大致有　　　、　　　　　和　　　　　等。（3）目前人們越來越傾向于利用對4的生物防治。生物防治中有些就是利用的作用。三、課堂互動參考資料資料一蝙蝠的回聲定位蝙蝠在飛行中能感知周圍的物體，不是靠視覺，而是靠自身喉部發(fā)出的聲波。蝙蝠發(fā)出的超聲波碰到物體后，便會反射出來，被雙耳接受，再經(jīng)大腦分析后便能分辨出該物體的方位、大小和性質(zhì)，即“回聲定位”，從而有利于蝙蝠對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行。資料二萵苣種子萌發(fā)率與光的波長的關(guān)系萵苣的種子必須接受某種波長的光信息，

4、才能萌發(fā)生長。多數(shù)植物種子萌發(fā)不需要光照，但是，有些植物的種子萌發(fā)需要光照，如萵苣、煙草、茄等的種子。因為光照能打破種子的休眠。資料三秘密武器！放屁蟲在覓食時，如果遇到敵害分泌兩種化學(xué)氣體，發(fā)生爆炸性的反應(yīng)，對準(zhǔn)敵人不斷射出有毒的霧狀“化學(xué)炮彈”，帶有“啪！啪！”的響聲，射程可達30厘米。資料四地星釋放“種子”地星，真菌類，感受濕度和壓力等因素后，釋放出孢子，孢子是無性生殖細胞，遇到適宜的條件下萌發(fā)，長出新的地星。資料五“愛情”的力量雌蛾在性成熟時釋放性外激素，使雄蛾準(zhǔn)時約會。許多動物都能在特定的時期釋

5、放吸引異性的信息素。經(jīng)科學(xué)家收集、分離和測定，現(xiàn)已確定了200多種昆蟲信息素的化學(xué)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，其中大部分是用來傳遞信號的。資料六“愛”的小窩織布鳥，大小似麻雀，嘴強健，織布鳥的特色在于它們能夠用草和其他植物紡織出他們復(fù)雜而懸吊的窩來，雄鳥“蓋完新房”后，還要用漂亮的花朵“裝修”一番，迫切地等待著雌鳥的垂青。4探究活動一：閱讀分析上面的資料，思考：1．每個資料中的信息傳遞的形式分別是什么？（在資料中畫出關(guān)鍵詞）2．嘗試把資料中的信息歸類？可歸為幾類？（說明理由）探究活動二：閱讀分析上面的資料，思考：1．如

6、果沒有信息的傳遞，生物會受到怎樣的影響？2．每個資料中信息分別起到什么作用？探究活動三：根據(jù)所給出的資料總結(jié)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，并思考討論：北京郊區(qū)有一個集農(nóng)林、園藝、觀光于一體的大型的生態(tài)農(nóng)場，種植了一些糧食作物（玉米、水稻等），栽培了多種果樹和花卉，同時也飼養(yǎng)了家禽（雞、鴨、鵝等），家畜（豬、牛等）。如果你是這個農(nóng)場的負責(zé)人，你將利用哪些與信息傳遞有關(guān)的措施來實現(xiàn)以下任務(wù)？①花卉布展（秋菊夏開）。②優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)（提高糧食、蔬菜、禽蛋、肉、奶等產(chǎn)量）。③提供綠色農(nóng)產(chǎn)品（生物防治害蟲）。探究活

7、動四：課外實踐活動：1904年，法國著名科學(xué)家法布爾做了一個有趣的實驗：在一個風(fēng)雨交加的夜晚，在一所被叢林包圍的屋子里，他把一只雌蛾扣在一個紗罩里，盡管風(fēng)雨交加，還是有40多只雄蛾穿過風(fēng)雨趕來交尾；第二天，法布爾在雌蛾周圍撒滿樟腦丸和汽油，但一點也不影響雄蛾找雌蛾，可見性外激素的作用有多大，昆蟲感受性外激素的能力有多強！問：①法布爾做這個實驗的目的是什么？②如果今天我們用學(xué)過的科學(xué)實驗的基本原則來看當(dāng)年法布爾的這個實驗，夠不夠嚴謹？③請同學(xué)們完善法布爾的實驗。提出探究問題：雌蛾是否通過分泌某種化學(xué)物質(zhì)吸

8、引雄蛾前來交尾？設(shè)計實驗，證明雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾。四、反饋練習(xí)●基礎(chǔ)題1.下列有關(guān)信息的敘述，不正確的是（）A.可傳播的消息、情報B.許多指令、數(shù)據(jù)C.很多信號等D.人的想法2.下列哪一種是物理信息（）A.光B.乙烯C.蜜蜂跳舞D.生物堿3.下列屬于化學(xué)信息的是（）A.綠色植物接受光刺激B.蛾類昆蟲具有趨光性C.狗能通過尿液找到回路D.孔雀開屏4.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不可能發(fā)生在()A.細胞與細胞之間B.種群內(nèi)部個體與個體之間