市 三嚴(yán)三實(shí) 實(shí)施方案

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1、市三嚴(yán)三實(shí)實(shí)施方案　　貴陽市民宗委深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動實(shí)施方案 　　為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《中共貴陽市委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案〉的通知》(筑黨辦發(fā)〔2017〕16號)精神，結(jié)合貴陽市民宗委工作實(shí)際，現(xiàn)就抓好我委在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提出如下實(shí)施方案。 　　以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫

2、徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展

3、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、打造貴陽民族宗教工作發(fā)展升級版上見實(shí)效。 　　1.堅(jiān)持理論武裝。把學(xué)習(xí)教育擺在首位，著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，通過專題學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性，始終打牢思想根基、強(qiáng)化思想自覺，以知促行、以行促知。 　　2.堅(jiān)持以上率下。從領(lǐng)導(dǎo)班子成員抓起，從主要領(lǐng)導(dǎo)做起，真正把自己擺進(jìn)去，身體力行、率先垂范，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，緊

4、密聯(lián)系實(shí)際深學(xué)、細(xì)照、篤行，帶頭弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，帶頭守住做人、做事、用權(quán)、交友的底線，一級帶著一級干，一級做給一級看，在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”上作示范作表率。 　　3.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。強(qiáng)化問題意識，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，從具體事情抓起、改起。既解決共性問題，也要解決個(gè)性問題;既解決表象問題，也要解決深層次問題;既解決現(xiàn)實(shí)問題，也要解決遺留問題，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。 　　4.

5、堅(jiān)持從嚴(yán)要求。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律落到實(shí)處，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。在思想教育上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在選人用人上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在管理監(jiān)督上進(jìn)一步嚴(yán)起來，在制度規(guī)范和執(zhí)行上進(jìn)一步嚴(yán)起來，大力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和從政環(huán)境。 　　5.堅(jiān)持雙管齊下。堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重，虛實(shí)結(jié)合、融為一體。一手抓學(xué)習(xí)教育，深化思想認(rèn)識，整頓思想、正本清源、固本培元。一手抓立規(guī)執(zhí)紀(jì)，清除積弊頑癥，懲前毖后、治病救人，解決問題、推動工作。 　　6.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與做好當(dāng)前民族宗教各項(xiàng)工作結(jié)合起來

6、，與完成重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。精準(zhǔn)聚焦全面打造貴陽民族宗教工作發(fā)展升級版，堅(jiān)守“兩條底線”，以方向更準(zhǔn)、速度更快的“火車頭”和質(zhì)量更高、效益更好的“發(fā)動機(jī)”帶動全市民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，努力促進(jìn)宗教和睦和順。 　　開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵和具體要求，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，嚴(yán)到底、嚴(yán)到位、嚴(yán)到要害處，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，認(rèn)真查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，切實(shí)把從嚴(yán)從實(shí)的意識強(qiáng)起來、從嚴(yán)從實(shí)的規(guī)矩立起來、從嚴(yán)從實(shí)的風(fēng)氣樹起

7、來，推動委黨員干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，作為為官用權(quán)的警示箴言，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。 　　1.著力解決修身不嚴(yán)的問題。教育引導(dǎo)黨員、干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、黨性修養(yǎng)缺失、失德現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至有的情趣低俗，追求享受，熱衷于吃喝玩樂，沉溺于打麻將、搞收藏等，玩物喪志，失德現(xiàn)象嚴(yán)重，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)等問題。 　　2.著力解決用權(quán)不嚴(yán)的問題。教育引導(dǎo)黨員

8、、干部樹立正確的權(quán)力觀，堅(jiān)持用權(quán)為民，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。著力解決落實(shí)管黨治黨責(zé)任不到位，不遵守黨的民主集中制，不依法辦事;長官意志嚴(yán)重，凡事自己說了算;特權(quán)思想嚴(yán)重，濫用手中權(quán)力，以權(quán)謀私、以權(quán)壓法，假公濟(jì)私與民爭利，甚至設(shè)置門檻，搞權(quán)力尋租、官商勾結(jié)、權(quán)錢交易、利益輸送;官僚主義嚴(yán)重，對老百姓反映的問題麻木不仁、漠不關(guān)心等問題。 　　3.著力解決律己不嚴(yán)的問題。教