2017學(xué)年小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教研工作計(jì)劃

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1、2017學(xué)年小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以市局內(nèi)涵提升年活動(dòng)要求為目標(biāo)，圍繞教研室工作的總體部署，采取分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、重點(diǎn)突破、整體提高的工作策略，加強(qiáng)課程改革理念與行為的統(tǒng)一，促進(jìn)我市小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、教材研究有突破。品德與生活方面，主要完成一年級(jí)品生教材的創(chuàng)造性使用研究工作，積累相關(guān)資料。品德與社會(huì)方面，完成高年級(jí)史地內(nèi)容的研究整理工作。2、教師素質(zhì)有發(fā)展。通過各種活動(dòng)，使學(xué)科教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)有所提高；發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批年輕骨干教師。3、教學(xué)質(zhì)量有

2、提高。通過工作，促使薄弱學(xué)校教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量有所提高；使小學(xué)品德課堂教學(xué)質(zhì)量及教師研究水平逐步提升。三、主要工作及措施：1、繼續(xù)做好教材研究工作，奠定開展教學(xué)工作的基礎(chǔ)正確、準(zhǔn)確使用教材是扎實(shí)開展教學(xué)工作的前提。本年度重點(diǎn)進(jìn)行一年級(jí)品生教材的解讀工作，把教材按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際情況提出各主題單元目標(biāo)，每專題至少由三名教師進(jìn)行課堂呈現(xiàn)，并將優(yōu)秀教學(xué)方案整理成冊(cè)，品德與社會(huì)主要完成五六年級(jí)歷史地理內(nèi)容的整理工作，逐步完善品德學(xué)科教學(xué)資源庫。第4頁2、加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，保障有效課堂的構(gòu)建引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建有效課堂，提高

3、教學(xué)質(zhì)量的重要保障。（1）做好中心組建設(shè)工作市級(jí)中心組成員要堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持中心組每月一次的集體活動(dòng)。各單位也要高度重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）中心組的建設(shè)情況，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，提高學(xué)科教學(xué)水平。（2）做好年青教師的培養(yǎng)工作各單位以各種活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合日常聽課調(diào)研活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀青年教師，并提供舞臺(tái)給予鍛煉的機(jī)會(huì)，使其盡快成長，不斷壯大中心組的隊(duì)伍。（3）做好農(nóng)村教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作各單位要借助網(wǎng)絡(luò)研討、送課下鄉(xiāng)、調(diào)研和具體的指導(dǎo)，使廣大農(nóng)村教師得到熏陶，品德課堂教學(xué)再上新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源效益的最大化。3、探索教研工作新模式，提高教

4、學(xué)研究的實(shí)效性（1）扎實(shí)開展片區(qū)教研工作。根據(jù)教研室整體規(guī)劃，各單位以片區(qū)為單位成立片區(qū)教研組，選拔骨干教師擔(dān)任組長，制定片區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)片區(qū)一線教師教學(xué)中存在的比較集中的困惑或問題，確定相應(yīng)的研究專題，定期組織教研活動(dòng)，爭取做到教學(xué)研究有序、有效開展，使每一次教研活動(dòng)有價(jià)值、有意義。（2）加強(qiáng)常態(tài)課課堂教學(xué)研究。以示范和典型案例分析為基本方式，從解決問題走向經(jīng)驗(yàn)提升，從經(jīng)驗(yàn)走向研究，從封閉走向開放，采取多種形式進(jìn)行研究成果展示。第4頁（3）做好課題實(shí)驗(yàn)研究工作本年度計(jì)劃啟動(dòng)小學(xué)品生教材的創(chuàng)造性使用課題研究工作，通過課題的引領(lǐng)與帶動(dòng)，促進(jìn)我市小學(xué)品生品社教學(xué)的

5、研究向縱深發(fā)展。（4）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢(shì)充分利用教育信息網(wǎng)教研平臺(tái)，不斷豐富其資源，完善其內(nèi)容，認(rèn)真組織廣大教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，加大網(wǎng)絡(luò)教研的宣傳力度，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研工作的水平和效益。四、主要活動(dòng)安排八月份：1、總結(jié)上半年工作2、制定學(xué)年工作計(jì)劃九月份：1、傳達(dá)學(xué)科計(jì)劃2、中心組集體活動(dòng)3、有效課堂調(diào)研4、參加片區(qū)教研活動(dòng)十月份：1、培植創(chuàng)新課例2、中心組集體活動(dòng)3、送課下鄉(xiāng)4、參加片區(qū)教研活動(dòng)十一月份：1、章丘市教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收2、課堂教學(xué)展示3、參加片區(qū)教研活動(dòng)十二月份：1、參加部分學(xué)校年會(huì)2、中心組集體活動(dòng)二0一一年一月份：學(xué)期總結(jié)二月份：第4頁1

6、、調(diào)整計(jì)劃2、中心組集體活動(dòng)三月份：1、有效課堂調(diào)研2、中心組集體活動(dòng)3、參加片區(qū)教研活動(dòng)四月份：1、教學(xué)能手評(píng)選2、參加片區(qū)教研活動(dòng)五月份：1、參加片區(qū)教研活動(dòng)2、學(xué)科教學(xué)展示交流六月份：1、學(xué)科工作總結(jié)2、片區(qū)教研活動(dòng)總結(jié)第4頁