《看書》教學(xué)反思

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看書》教學(xué)反思上完本節(jié)課我的反思如下：1.在之前的教學(xué)中我都是直接出示生字讓學(xué)生認(rèn)讀生字，這節(jié)課我是先出示詞語，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)詞語，然后再認(rèn)讀生字。效果沒有往常教學(xué)那么好，整節(jié)課的思路不是很清晰。2.在學(xué)習(xí)生字之前我采用自讀課文，同桌互相讀課文、教師范讀。學(xué)生齊讀方式，每一次讀課文都提出具體的要求。我覺得效果還不錯，在以后的教學(xué)過程中應(yīng)該繼續(xù)加以創(chuàng)新。3.整堂課的時(shí)間把握的不夠好，在學(xué)習(xí)詞語這個(gè)環(huán)節(jié)花費(fèi)的時(shí)間太多，導(dǎo)致后面學(xué)習(xí)生字的時(shí)候顯得有點(diǎn)著急，學(xué)生掌握的不夠扎實(shí)。4.在認(rèn)識了生字之后通過摘蘋果的游戲來檢查學(xué)生的掌握情況，通過這個(gè)游戲檢查了學(xué)生認(rèn)字，組詞、說話的能力。5.在本節(jié)課中我覺得最不應(yīng)該出的錯誤就是板書，我在板書課題的時(shí)候，把看書的書那個(gè)點(diǎn)的位置寫錯了，在以后的教學(xué)中一定要注重細(xì)節(jié)。