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《高中數(shù)學(xué)必修一全套教案及配套練習(xí)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、目錄第一講集合概念及其基本運算第二講函數(shù)的概念及解析式第三講函數(shù)的定義域及值域第四講函數(shù)的值域第五講函數(shù)的單調(diào)性第六講函數(shù)的奇偶性與周期性第七講函數(shù)的最值第八講指數(shù)運算及指數(shù)函數(shù)第九講對數(shù)運算及對數(shù)函數(shù)第十講冪函數(shù)及函數(shù)性質(zhì)綜合運用第一講集合的概念及其基本運算【考綱解讀】1.了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系.2.能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題.3.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.4.在具體情境中,了解全集與空集的含義.5.理解兩個集合并集與交集的含義,會求兩個簡單集
2、合的并集與交集.6.理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集.7.能使用韋恩(Venn)圖表達集合的關(guān)系及運算.高考對此部分內(nèi)容考查的熱點與命題趨勢為:1.集合的概念與運算是歷年來必考內(nèi)容之一,題型主要以選擇填空題為主,單純的集合問題以解答題的形式出現(xiàn)的機率不大,多數(shù)與函數(shù)的定義域、值域、不等式的解法相聯(lián)系,解題時要注意利用韋恩圖、數(shù)軸、函數(shù)圖象相結(jié)合.另外,集合新定義信息題是近幾年命題的熱點,注意此種類型.2.高考將會繼續(xù)保持穩(wěn)定,堅持考查集合運算,命題形式會更加靈活、新穎.【重點知識梳理】一、集合有關(guān)概念1
3、、集合的含義:2、集合中元素的三個特性:3、元素與集合之間只能用“”或“”符號連接。4、集合的表示:常見的有四種方法。5、常見的特殊集合:6、集合的分類:二、集合間的基本關(guān)系1、子集2、真子集3、空集4、集合之間只能用“”“”“=”等連接,不能用“”或“”符號連接。三、集合的運算1.交集的定義:2、并集的定義:3、交集與并集的性質(zhì):A∩A=AA∩Φ=ΦA(chǔ)∩B=B∩A,A∪A=AA∪Φ=AA∪B=B∪A.4、全集與補集(1)全集:(2)補集:知識點一元素與集合的關(guān)系1.已知A={a+2,(a+1)2,a2+3a+3},若1∈A,
4、則實數(shù)a構(gòu)成的集合B的元素個數(shù)是( )A.0B.1C.2D.3知識點二集合與集合的關(guān)系1.已知集合A={x
5、x2-3x+2=0,x∈R},B={x
6、0<x<5,x∈N},則滿足條件A?C?B的集合C的個數(shù)為( )A.1B.2C.3D.4【變式探究】(1)數(shù)集X={x
7、x=(2n+1)π,n∈Z}與Y={y
8、y=(4k±1)π,k∈Z}之間的關(guān)系是( )A.XYB.YXC.X=Y(jié)D.X≠Y(2)設(shè)U={1,2,3,4},M={x∈U
9、x2-5x+p=0},若?UM={2,3},則實數(shù)p的值是( )A.-4B.4C.-6D
10、.6知識點三集合的運算1.若全集U={x∈R
11、x2≤4},則集合A={x∈R
12、
13、x+1
14、≤1}的補集為( )A.{x∈R
15、016、0≤x<2}C.{x∈R
17、018、0≤x≤2}2.已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},則()∩()=( )A.{5,8}B.{7,9}C.{0,1,3}D.{2,4,6}【變式探究1】若全集U={a,b,c,d,e,f},A={b,d},B={a,c},則集合{e,f}=(
19、)A.A∪BB.A∩BC.()∩()D.()∪()典型例題:例1:滿足Mí{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的個數(shù)是()A.1B.2C.3D.4例2:設(shè)A={x
20、121、x>a},若AB,則a的取值范圍是______變式練習(xí):1.設(shè)集合M={x|-1≤x<2},N={x|x-k≤0},若M∩N≠,則k的取值范圍是2.已知全集,集合,集合,且,則實數(shù)k的取值范圍是3.若集合只有一個元素,則實數(shù)的范圍是4.集合A={x
22、–1<x<1},B={x
23、x<a},(1)若A∩B=
24、,求a的取值范圍;(2)若A∪B={x
25、x<1},求a的取值范圍.例3:設(shè)A={x
26、x2–8x+15=0},B={x
27、ax–1=0},若,求實數(shù)a組成的集合,并寫出它的所有非空真子集.例4:定義集合的一種運算:,若,,則中所有元素的和為.例5:設(shè)A為實數(shù)集,滿足,,(1)若,求A;(2)A能否為單元素集?若能把它求出來,若不能,說明理由;(3)求證:若,則基礎(chǔ)練習(xí):1.由實數(shù)x,-x,|x|,所組成的集合,最多含()(A)2個元素(B)3個元素(C)4個元素(D)5個元素2.下列結(jié)論中,不正確的是()A.若a∈N,則-aNB.
28、若a∈Z,則a2∈ZC.若a∈Q,則|a|∈QD.若a∈R,則3.已知A,B均為集合U={1,3,5,7,9}子集,且A∩B={3},CUB∩A={9},則A=()(A){1,3}(B){3,7,9}(C){3,5,9}(D){3,9}4.設(shè)集合A={1,3,a},B={1,