小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)體育教案

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旬陽(yáng)縣城關(guān)一小學(xué)科：____________班級(jí)：____________任課教師：____________小學(xué)一年級(jí)體育下冊(cè)教案一年級(jí)教學(xué)目的和目標(biāo)

1教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！币荒昙?jí)教學(xué)目標(biāo)：（一）、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。（二）、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。（三）、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作體育課教學(xué)常規(guī)：體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一、教師方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。1、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。4、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。5、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。6、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。7、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

2二、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。小學(xué)一年級(jí)體育教材分析一年級(jí)體育基礎(chǔ)常識(shí)共三篇內(nèi)容，現(xiàn)將各篇教材的意義和應(yīng)掌握的要點(diǎn)簡(jiǎn)述如下。1.認(rèn)真上好體育課初入學(xué)的兒童對(duì)于體育課是一門什么樣的功課和怎樣上好這門功課還不夠清楚，因此要通過(guò)形象，生動(dòng)活潑的形式，如讓他們觀摩高年級(jí)的體育課，或本班講與練(如排隊(duì)、分組等)結(jié)合的活動(dòng)，讓他們淺顯地了解上體育課的意義、體育課的組織形式以及簡(jiǎn)單常規(guī)要求。并且知道“體育課上，學(xué)習(xí)和鍛煉積極不積極”將作為評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的內(nèi)容之一，以強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)真上好體育課的意識(shí)，為以后上好課打好初步基礎(chǔ)。本課內(nèi)容可在開學(xué)初的第一節(jié)引導(dǎo)課進(jìn)行；一年級(jí)第二學(xué)期和二年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期，都應(yīng)在上學(xué)期、學(xué)年的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)成績(jī)和提高要求。2.正確的身體坐、立、行姿勢(shì)從小學(xué)低年級(jí)抓起，培養(yǎng)兒童身體正確姿勢(shì)，其中包括坐、立、行姿勢(shì)，是《課程標(biāo)準(zhǔn)》在本階段明確提出的重點(diǎn)目標(biāo)之一，對(duì)于兒童身體發(fā)展和健康具有現(xiàn)實(shí)意義，而且能使他們受益終生。為此，把“正確的身體坐、立、行姿勢(shì)”定為體育基礎(chǔ)常識(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并作為一年級(jí)評(píng)定體育課學(xué)習(xí)成績(jī)的內(nèi)容之--，以強(qiáng)化學(xué)生關(guān)注自己身體良好姿勢(shì)的意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)不僅讓學(xué)生知道“正確與錯(cuò)誤姿勢(shì)的區(qū)別”，也能“說(shuō)出處于正確與不正確姿勢(shì)時(shí)的感受”。因此，這樣的目標(biāo)只有讓學(xué)生認(rèn)真實(shí)踐、體驗(yàn)，才會(huì)產(chǎn)生切實(shí)感受。此外，教學(xué)不僅要重視室內(nèi)外結(jié)合，還應(yīng)延伸到課外和生活，如寫字、走路、看電視，要求學(xué)生都要有“坐有坐樣”“站有站樣”“走有走樣”

3的意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出，要讓學(xué)生從上小學(xué)開始就“定期測(cè)量和記錄自己的身高和體重的變化”。這實(shí)際上是要求學(xué)生從一年級(jí)就建立一份簡(jiǎn)單的身體發(fā)展成長(zhǎng)材料，目的是使學(xué)生“具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)”。為此，在為學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)成績(jī)手冊(cè)中，設(shè)置了“身高和體重測(cè)量情況記錄表”以及“測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)表”。為了強(qiáng)化學(xué)生對(duì)測(cè)量方法、技能的掌握和對(duì)自己身體發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真上好體育課和鍛煉身體的積極性，還把“會(huì)不會(huì)測(cè)量自己的身高和體重”作為二年級(jí)評(píng)定體育課學(xué)習(xí)成績(jī)的內(nèi)容。本項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于小學(xué)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們親手操作，即使測(cè)量器材符合規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量能夠滿足需要，也會(huì)遇到認(rèn)知和操作上的許多困難。因此，教師需精心備課、悉心組織實(shí)施。而且在時(shí)間的安排、器材的籌措和調(diào)配等工作上，應(yīng)成為學(xué)校體育教研組的一項(xiàng)制度性的內(nèi)容。這項(xiàng)身體測(cè)量工作，一年級(jí)可在體育老師指導(dǎo)幫助、班主任或衛(wèi)生老師協(xié)助下，師生共同完成；到了二年級(jí)應(yīng)由學(xué)生逐步獨(dú)立(學(xué)生間互測(cè))完成。(二)基本活動(dòng)基本活動(dòng)，是根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)選編的。包括自然的走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等內(nèi)容的總稱。這些活動(dòng)內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單、實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng)。沒有典型的技術(shù)項(xiàng)目。這部分教學(xué)內(nèi)容，沒有按年級(jí)劃分，兩個(gè)年級(jí)可按需要選用；各項(xiàng)教材的教學(xué)，不受學(xué)時(shí)約束，可自行安排學(xué)時(shí)比重。基本活動(dòng)的教學(xué)，以目標(biāo)的達(dá)成作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是增進(jìn)學(xué)生身體健康，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的最有活力的載體。通過(guò)這部分內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生獲得充分的運(yùn)動(dòng)和心理體驗(yàn)，感受活動(dòng)的樂趣；學(xué)習(xí)各種基本活動(dòng)的動(dòng)作方法和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，全面發(fā)展身體基本活動(dòng)能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，初步養(yǎng)成積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，以及良好的體育道德，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。一年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

4一、教材分析一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該避免把本來(lái)較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作教的復(fù)雜化，也不宜已競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。二、教學(xué)總目標(biāo)1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。

52、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、小學(xué)生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。五、教學(xué)主要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識(shí)起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表一年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃表2012學(xué)年度第二學(xué)期

6科別體育教師姚長(zhǎng)慧班級(jí)一年級(jí)人數(shù)本學(xué)期教學(xué)目的和要求：1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作教學(xué)重、難點(diǎn)：1、教學(xué)內(nèi)容淡化競(jìng)技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實(shí)用性。2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。學(xué)生情況分析及改進(jìn)教學(xué)的一些措施：本學(xué)期六年級(jí)面臨升學(xué)壓力，心理負(fù)擔(dān)較重，加上受到自身生理和心理上的發(fā)展特點(diǎn)的影響，所以體育與健康教學(xué)工作的任務(wù)繁重，必須高度重視，耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，注意心理上的疏導(dǎo)，合理安排課堂內(nèi)外的體育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生端正態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性、不可或缺性。1、精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課。2、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。4、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。5、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。教學(xué)進(jìn)度表

7周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注一1報(bào)名、2室內(nèi)課（收心教育和課堂常規(guī)要求）4二1隊(duì)列隊(duì)形、2前腳掌走、3走和跑、4跳躍單雙圈4三1走和跑、2看誰(shuí)先起跑、3投擲、4左右滾動(dòng)4四1立定跳遠(yuǎn)、2沿著線走跑、3踏石過(guò)河、4投擲羽毛4五1跳躍、2游戲、3蹦跳步、4迎面接力4六1前滾翻、2持輕物擲遠(yuǎn)、3籃球活動(dòng)、4小舞步4七1.30米繞物跑、2前滾翻、3小跳繩、4S型繞物接力4八1小鴨子奪旗、2游戲、3前滾翻、4快速跑4九1自然跑、2單腳跳接力、3打球游戲、4律動(dòng)小組合4十1持輕物擲準(zhǔn)、2游戲4十一1跳繩、2拍球比多①、3拍球比多②、4跳繩4十二1跳繩考試、2走跑交替游戲4十三少兒田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)4十四1體育小常識(shí)、2小鴨子奪旗、3攀爬、4擲輕物4十五1基本步法、2考試、3游戲4十六機(jī)動(dòng)課（根據(jù)天氣情況決定）4遇節(jié)假日、下雨天等情況教學(xué)內(nèi)容依次后推小學(xué)一年級(jí)體育教案（下冊(cè)）

8第一課時(shí)：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)????????2、游戲：快快集合學(xué)習(xí)步驟：一、??復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形教師活動(dòng)：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。5、對(duì)自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、??交流合作

9教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會(huì)活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點(diǎn)三、快樂游戲：快快集合教師活動(dòng)：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。3、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。組織：四列橫隊(duì)?四路縱隊(duì)四、?總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

10學(xué)生活動(dòng)：1、記住老師的要求。2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第二課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走游戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡(jiǎn)單的動(dòng)作。學(xué)習(xí)步驟：一、??運(yùn)動(dòng)參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2、小游戲——看看誰(shuí)反應(yīng)快。3、教師講解示范正確姿勢(shì)的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)場(chǎng)地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、注意看和聽，反應(yīng)速度快。3、學(xué)生邊看邊模仿。

114、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、??展示自我教師活動(dòng)：1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：1、以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開動(dòng)腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、??交流評(píng)價(jià)，“我顯我個(gè)性”教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。2、師生評(píng)價(jià)，教師鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢(shì)。

122、體會(huì)成功的喜悅。組???織：沿籃球場(chǎng)線走四、??評(píng)價(jià)放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、進(jìn)行放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第三課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動(dòng)作，能積極參與游戲，與同伴相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。

134、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。2、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員練習(xí)，組長(zhǎng)喊口令，相互配合，認(rèn)真完成練習(xí)。3、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己，體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。組???織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、講解游戲方法和規(guī)則的同時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避免相互沖撞。3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會(huì)上跑快，著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過(guò)程中兩人的動(dòng)作配合。4、請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，教師點(diǎn)評(píng)后，分組進(jìn)行游戲比賽。5、及時(shí)點(diǎn)評(píng)比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)。2、仔細(xì)觀察同伴的試做動(dòng)作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。3、分組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動(dòng)作配合練習(xí)，相互觀摩，相互指正。

144、通過(guò)觀察談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭(zhēng)在游戲比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。5、相互交流評(píng)價(jià)。6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組???織：八路縱隊(duì)ooooooo?????????????????????????????oooooooxxxxxxx??????????????????????????????xxxxxxxooooooo?????????????????????????????oooooooxxxxxxx??????????????????????????????xxxxxxx三、活躍身心，快樂游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。2、邀請(qǐng)比較有特色的小組進(jìn)行活動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比賽規(guī)則。4、先請(qǐng)學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。5、對(duì)學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與游戲創(chuàng)編活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開展。2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。3、掌握游戲的方法，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。4、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開展。組???織：同上四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。3、宣布下課。

15學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見。組???織：八小組分散?????四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第四課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作；相互合作，練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習(xí)，講解示范，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速、安靜、整齊地排好隊(duì)伍。2、反應(yīng)快、動(dòng)作規(guī)范，聲音響亮。3、明確各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，反應(yīng)迅速。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★

16★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動(dòng)，自主創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì)前腳掌起跳的要領(lǐng)。3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評(píng)。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮自己的想象，充分利用橡膠圈開展活動(dòng)，積極創(chuàng)新。2、積極模仿，認(rèn)真練習(xí)掌握要領(lǐng)。3、仔細(xì)看，認(rèn)真模仿，相互討論，積極合作。4、各小組積極參與，相互觀摩，學(xué)習(xí)。5、通過(guò)接力比賽和互相觀摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動(dòng)作。6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、活躍身心，快樂游戲

17教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰(shuí)反應(yīng)快”。2、各小在規(guī)定區(qū)域進(jìn)行，教師巡視指導(dǎo)。3、點(diǎn)評(píng)各組的活動(dòng)情況，并提出要求。4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、明白游戲方法，按要求進(jìn)行。2、相互指導(dǎo)幫助，積極合作。3、交流評(píng)價(jià)。4、樂于反復(fù)游戲，相互配合，有序開展。組???織：小組之間面對(duì)面oooooo????oooooooooooo????ooooooxxxxxx?????xxxxxxxxxxxxx?????xxxxxxx四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。3、師生再見。第五課時(shí)

18學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學(xué)合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形，教師巡視指導(dǎo)。3、組織學(xué)生展示，評(píng)出最佳小組。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。3、積極參加展示活動(dòng)，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組???織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點(diǎn)提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過(guò)程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過(guò)去。4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。

195、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動(dòng)過(guò)程中必須繞過(guò)每個(gè)障礙，碰到障礙塑，原地扶起。2、通過(guò)練習(xí)，體會(huì)變向跑時(shí)如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動(dòng)作。3、游戲時(shí)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，不違反游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的樂趣。4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求，及時(shí)糾正錯(cuò)誤方式。6、樂于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)則。組????織：四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)，雙人自主放松，教師與學(xué)生一起放松。教師講解、示范。2、組織學(xué)生成體操隊(duì)形。3、在學(xué)生放松時(shí)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白放松方法。2、按老師的要求進(jìn)行放松練習(xí)。組???織：體操隊(duì)形

20?四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生要不斷努力。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：看誰(shuí)先起跑教學(xué)目標(biāo)：能完成自然站立式起跑動(dòng)作，聽到各種突發(fā)信號(hào)即快速起跑；練習(xí)過(guò)程中注意力要集中，動(dòng)作果斷。學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：一、??統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本堂課主要內(nèi)容。2、分成八小組練習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)形。3、帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)行聽哨聲變向跑。4、根據(jù)學(xué)生的慢跑情況，及時(shí)總結(jié)，提出要求。

21學(xué)生活動(dòng)：1、以飽滿的精神迎接上課，做到“快、靜、齊”。2、隊(duì)員之間相互配合，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。3、反應(yīng)迅速，跑動(dòng)時(shí)前后不能擁擠。4、對(duì)照老師的要求，及時(shí)改正。組???織：四列橫隊(duì)???一路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、??積極參與，認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽各種突發(fā)信號(hào)的小游戲，練習(xí)自然快跑。2、示范自然站立式起跑動(dòng)作，重點(diǎn)提示動(dòng)作要自然放松、反應(yīng)迅速。3、組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。5、集體聽信號(hào)進(jìn)行快速啟動(dòng)練習(xí)。6、分組練習(xí)自然站立式起跑動(dòng)作，看誰(shuí)先起跑。7、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：1、在游戲中，注意力要集中，鍛煉快速反應(yīng)能力。2、觀察教師的示范，原地模仿練習(xí)，體會(huì)站立式起跑快速啟動(dòng)的完整動(dòng)作。3、認(rèn)真參與練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反應(yīng)，做出動(dòng)作。5、練習(xí)中相互觀摩，相互評(píng)比，相互指正，進(jìn)而加深對(duì)快速起跑動(dòng)作要領(lǐng)的理解。

226、對(duì)照老師的要求，及時(shí)糾正自己的不規(guī)范動(dòng)作。組???織：橫隊(duì)進(jìn)行??散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、??活躍身心，快樂游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則。2、在游戲中提示學(xué)會(huì)上注意安全。3、點(diǎn)評(píng)學(xué)生游戲情況。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽，遵守游戲規(guī)則，隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。2、游戲中不能相互沖撞。3、相互交流點(diǎn)評(píng)。組???織：o?????oo?????ox?????xx?????x?四、?總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、評(píng)價(jià)整節(jié)課，提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、自我點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)。

232、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第七課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機(jī)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握投擲的基本動(dòng)作及方法；學(xué)會(huì)互相尊重以及如何在活動(dòng)中避免危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)步驟：一、???基本常規(guī)教師活動(dòng)：1、加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)及廣播操，注意抓住學(xué)生的注意力。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作基本規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)或者肢體語(yǔ)言表達(dá)。3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時(shí)交流。

24組???織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形)??????四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、???快樂學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：1、通過(guò)情景式倒入主題，引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛機(jī)準(zhǔn)備好。2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物，不限形式，按照自己的方式來(lái)進(jìn)行，自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)。3、讓學(xué)生比一比誰(shuí)擲得最遠(yuǎn)。4、然后把飛機(jī)揉成紙團(tuán)當(dāng)作壘球，擺放固定架子，讓學(xué)生對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)投擲。5、及時(shí)與學(xué)生交流，并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。學(xué)生活動(dòng)：1、跟著老師去想象，充分發(fā)揮自己的想象力。2、用自己的方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣投就怎樣投，活動(dòng)中注意安全，有序地進(jìn)行。3、用自己的方法投擲。4、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，掌握方法進(jìn)行投擲。5、及時(shí)聽取教師的意見或建議，提高投擲效果，讓紙團(tuán)投得更遠(yuǎn)。組???織：籃球場(chǎng)???散點(diǎn)三、???輕松比賽教師活動(dòng)：

251、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行比賽，然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組比賽。2、及時(shí)評(píng)價(jià)，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與，認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取做得最好。2、及時(shí)交流評(píng)價(jià)，有問題及時(shí)提出。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、???愉悅身心教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真地放松各部位。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組???織：四列橫隊(duì)第八課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：前后、左右滾動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)保持身體團(tuán)身姿勢(shì)向前、向后、向左、向右滾動(dòng)的法；通過(guò)多種滾動(dòng)的自我體驗(yàn)，對(duì)墊上運(yùn)動(dòng)感興趣。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：

261、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)——反口令。2、引導(dǎo)學(xué)生利用墊子創(chuàng)遍游戲：搶位置、跳躍等。3、邀請(qǐng)?zhí)厣〗M展示，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，相互合作，積極開展活動(dòng)。3、積極參加展示活動(dòng)，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組???織：四列橫隊(duì)???散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生做好腕、肘、肩、頭、頸等部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。2、示范前后、左右滾動(dòng)動(dòng)作，提示學(xué)生觀察教師滾動(dòng)時(shí)身體的姿勢(shì)，重點(diǎn)講解前后滾動(dòng)時(shí)團(tuán)身要緊的動(dòng)作方法。3、組織學(xué)生分組先練仰臥直體的左右滾動(dòng)，再練仰臥屈體團(tuán)身的左右滾動(dòng)，后練習(xí)坐勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)，再練習(xí)蹲勢(shì)團(tuán)身抱腿前后滾動(dòng)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、按教師提示的要求，通過(guò)觀察教師示范的動(dòng)作，說(shuō)出不同滾動(dòng)動(dòng)作的身體姿勢(shì)。

272、各組分別由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自我模仿練習(xí)，練習(xí)中相互觀摩，指出存在的問題。3、自由組成學(xué)、練小組嘗試多種滾動(dòng)的方法，相互比一比，看誰(shuí)完成滾動(dòng)的方法多。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、積極參與交流展示活動(dòng)。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。組????織：散點(diǎn)?八組?ooooo?????oooooooooo?????oooooxxxxx??????xxxxxxxxxx??????xxxxx?三、????活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生“障礙接力”比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則，重點(diǎn)提示墊子擺放。2、教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組比賽情況，并提出要求。3、繼續(xù)比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白接力方法。2、按老師的要求進(jìn)行比賽。3、樂于反復(fù)進(jìn)行比賽。組???織：四路縱隊(duì)四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。

282、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第九課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動(dòng)作連貫，他、協(xié)調(diào)；對(duì)練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本課主要內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍。2、隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。3、積極參加活動(dòng)，明確比賽方法及要求。組???織：四列橫隊(duì)???二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。2、組織學(xué)生練習(xí)原地?cái)[臂蹬地起踵，注意動(dòng)作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

293、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時(shí)屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示活動(dòng)。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、分散模仿練習(xí)，比誰(shuí)模仿得像。2、體驗(yàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動(dòng)作。3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過(guò)互測(cè)互評(píng)，看誰(shuí)跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。5、積極參與交流展示活動(dòng)。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。組????織：散點(diǎn)?八組?ooooo?????oooooooooo?????oooooxxxxx?????xxxxxxxxxx?????xxxxx?三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的比賽情況。3、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)行比賽，動(dòng)作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。2、對(duì)照自己的情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。3、積極投入。組???織：四路縱隊(duì)

30★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課，并提出要求。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第十課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線走、跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會(huì)沿直線走、跑的正確姿勢(shì)，做到用前腳掌著地快跑；樂于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”

31擁抱同學(xué)。3、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組???織：四列橫隊(duì)???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生原地?cái)[臂，前腳掌走，邊做邊提示動(dòng)作要領(lǐng)。2、利用“兩臂彎曲，前后擺動(dòng)，踮起腳來(lái)，向前直跑”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線。3、組織學(xué)生分組沿線直線跑，教師巡視指導(dǎo)。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“開火車”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學(xué)生互相觀摩，互相評(píng)比。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、在教師提示下練習(xí)，體會(huì)、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。2、分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會(huì)直線跑的動(dòng)作要領(lǐng)。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。

325、在“開火車”游戲中，遵守比賽規(guī)則，相互鼓勵(lì)。6、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。組????織：散點(diǎn)????四組★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?三、????活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動(dòng)作方法及要求。2、分成八小組，按排各組活動(dòng)場(chǎng)地，開展活動(dòng)。3、點(diǎn)評(píng)各組情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白方法及要求，放松練習(xí)中，相互尊重，積極配合，順利完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合。3、相互交流評(píng)價(jià)。組???織：八路縱隊(duì)ooooo???oooooooooo???oooooxxxxx???xxxxxxxxxx???xxxxx四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：

331、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第十一課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏石過(guò)河學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能掌握各種“過(guò)河”方法，與同學(xué)合作開展。學(xué)習(xí)步驟：一、???統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過(guò)比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。4、及時(shí)評(píng)比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。5、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)雙人游戲活動(dòng)，開展準(zhǔn)備活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。雙人活動(dòng)：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對(duì)背”。學(xué)生活動(dòng)：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時(shí)交流。

345、積極開展雙人游戲活動(dòng)，把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開。組???織：四列橫隊(duì)(體操隊(duì)形)??????散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、???積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、講解示范“踏石過(guò)河”游戲的方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示以跨跳為主的多種形式過(guò)河的動(dòng)作方法。2、組織學(xué)生針對(duì)大小距離不等的“石塊”（報(bào)紙），進(jìn)行嘗試性練習(xí)，分成八組開展，教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉擺動(dòng)來(lái)保持身體平衡的方法。3、根據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出要求。4、組織學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)“過(guò)河”。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。6、組織學(xué)生按照統(tǒng)一的“過(guò)河”方式，進(jìn)行比賽，提示學(xué)生，在比賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、根據(jù)學(xué)生的比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)用跨跳等多種踏石過(guò)河的動(dòng)作方法。2、用自己的方式來(lái)進(jìn)行，想怎樣跨就怎樣跨，活動(dòng)中注意安全，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行。3、對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、樂于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成任務(wù)。

355、積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。6、在比賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進(jìn)行，必須跨過(guò)每一塊“石頭”，沒跨到算失敗。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)跨越。8、樂于反復(fù)比賽，相互鼓勵(lì)加油，合作完成任務(wù)。組???織：籃球場(chǎng)???八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）oooooo??????????????ooooooooooooo??????????????oooooooxxxxxx???????????????oooooooxxxxxx???????????????ooooooo三、???活躍身心，快樂比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“過(guò)河運(yùn)輸”比賽，將壘球運(yùn)輸?shù)綄?duì)岸，教師講解示范。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、明確比賽方法及要求。2、練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)行。3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。4、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組???織：八路縱隊(duì)（面對(duì)面站立）oooooo??????????????ooooooooooooo??????????????oooooooxxxxxx???????????????oooooooxxxxxx???????????????ooooooo

36四、???快樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到放松活動(dòng)中。2、相互交流評(píng)價(jià)。3、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第12課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲羽毛球?qū)W習(xí)目標(biāo)：1、體驗(yàn)投擲的方法及樂趣，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；2、樂于反復(fù)練習(xí)，積極參與活動(dòng)，并能在活動(dòng)中展示自己。3、在集體游戲中能與他人友好合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)步驟：一、???????激發(fā)興趣，活躍情緒教師活動(dòng)：1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生與各種小動(dòng)物玩游戲——“比一比誰(shuí)反應(yīng)快”。講解、示范游戲方法及要求，模仿各種小動(dòng)物的行走，當(dāng)兇猛的動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)，

37兩個(gè)同學(xué)抱在一起“躲避”，沒找到一起抱的同學(xué)做抱頭下蹲動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、聽清楚游戲方法及要求，在游戲時(shí)能按要求完成，積極投入，反應(yīng)快。組???織：四列橫隊(duì)???????跑成方形??????ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、?培養(yǎng)興趣、掌握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一“老鼠與獵手”游戲，講解、示范游戲方法及要求。2、教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)行游戲活動(dòng)。3、邀請(qǐng)有特色的小組進(jìn)行游戲活動(dòng)表演，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲——“滅鼠行動(dòng)”。講解示范游戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生注意安全。安排好扮演老鼠角色的學(xué)生。5、邀請(qǐng)學(xué)生展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生的游戲情況提出要求。6、再組織學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行游戲活動(dòng)。7、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行小組展示，并點(diǎn)評(píng)，發(fā)勛章表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、明白游戲方法及要求，在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，相互合作，積極配合。2、與老師一起開展游戲活動(dòng)。

383、積極參與展示活動(dòng)，相互觀察，積極交流評(píng)價(jià)。4、在游戲中能相互合作，順利開展游戲活動(dòng)，站在統(tǒng)一的線上投擲，聽統(tǒng)一信號(hào)撿球。5、樂于參與展示活動(dòng)，仔細(xì)聽老師點(diǎn)評(píng)。6、按要求開展活動(dòng)。7、大膽展示自己，相互觀察學(xué)習(xí)交流。組???織：四列橫隊(duì)面對(duì)面站立???????????????xxxxxxxx?????????????o?????????????????????????o???????????????????????????????o?????????????????????????o???????????o?????????????????????????o???????????o?????????????????????????o?????????????xxxxxxxx三、?保持興趣、拓展延伸教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“擲準(zhǔn)”比賽，分成四組進(jìn)行，講解比賽方法及規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試一次“擲準(zhǔn)”，及時(shí)點(diǎn)評(píng)練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。4、點(diǎn)評(píng)各組比賽情況，學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與比賽活動(dòng)，掌握比賽方法及規(guī)則。2、認(rèn)真參與練習(xí)，按要求完成，在標(biāo)志桶前進(jìn)行擲準(zhǔn)，全組擲準(zhǔn)完后再撿球。3、相互合作，賽出自己的水平。4、看一看、比一比，哪一組擲準(zhǔn)最多。組???織：四路縱隊(duì)?

39★★★★★★★★★★★★★★※●●●●●●●●●●●●●●四、??穩(wěn)定情緒、身心放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生一起跳放松操——“幸福拍手歌”。圍圈進(jìn)行。2、總結(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)課。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)，能隨著音樂及教師的提示進(jìn)行放松。2、相互交流本節(jié)課。3、師生再見。組???織：圍圈??四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※??第13課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍學(xué)習(xí)目標(biāo)：開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象，樂于參加活動(dòng)敢于自我表現(xiàn)；體驗(yàn)個(gè)人活動(dòng)與集體活動(dòng)的區(qū)別；說(shuō)出自己在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：

40一、進(jìn)入動(dòng)物天堂教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生看老師的表演。2、組織學(xué)生模仿動(dòng)物的動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)入動(dòng)物天堂。學(xué)生活動(dòng)：1、看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、進(jìn)行模仿動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。3、在老師的組織下進(jìn)入動(dòng)物天堂。組???織：分散練習(xí)??????四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、尋找動(dòng)物的食物教師活動(dòng)：1、幫助學(xué)生分組。2、啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。3、組織學(xué)生進(jìn)行觀摩交流，評(píng)選最正確貼圖。學(xué)生活動(dòng)：1、在老師的幫助下分成四組。2、開動(dòng)腦筋相互幫助完成貼圖活動(dòng)。3、互相觀摩交流，評(píng)出貼圖明星。組???織：四大組分散站立?三、搭建動(dòng)物樂園教師活動(dòng)：

411、組織學(xué)生搭建動(dòng)物樂園。2、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象建造動(dòng)物住所。3、啟發(fā)學(xué)生與動(dòng)物一起活動(dòng)。4、鼓勵(lì)學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。5、組織學(xué)生觀摩交流。6、教師評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮想象為動(dòng)物搭建房屋。2、在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀)3、與小動(dòng)物一起玩樂。4、敢于自我表現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)行個(gè)體表演。5、參與老師評(píng)價(jià)評(píng)出造屋小能手。組???織：分散??四大組?四、回歸美麗的自然教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生動(dòng)物原來(lái)的樂土在哪里。2、組織學(xué)生拆除動(dòng)物房屋，讓小動(dòng)物回歸大自然。3、組織學(xué)生戴上動(dòng)物頭式跳起歡樂的“找朋友”。4、教師評(píng)價(jià)。5、學(xué)生交流。學(xué)生活動(dòng)：1、一起動(dòng)手拆除動(dòng)物的房子。2、尋找朋友與朋友一起在音樂中跳起歡快的“找朋友”舞蹈。3、學(xué)生交流心里的感受：從小就有愛心是一個(gè)人的美德。4、參與老師的評(píng)價(jià)尋找本節(jié)課自己的收獲。組???織：分散??四列橫隊(duì)oooooooooooo

42ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp第14課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來(lái)練習(xí)；能克服困難，勇于參加各種形式的拍球比賽。學(xué)習(xí)步驟：一、???課堂常規(guī)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)行踏步與集合隊(duì)伍比賽。2、組織學(xué)生練習(xí)并腳跳繩，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。3、讓學(xué)生上臺(tái)表演跳繩。4、及時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互配合完成比賽。2、專心練習(xí)跳繩，為表演做準(zhǔn)備。3、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡顯本領(lǐng)。4、相互觀摩、交流學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)出心目中最好的一位。組???織：四列橫隊(duì)?????????????找友伴分散練習(xí)?????????????oooooooooooo???????????oooooooooooo???????????xxxxxxxxxxxxx???????????xxxxxxxxxxxxx??????????????????p

43二、???快樂游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部位。2、兩人一組進(jìn)行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。4、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)常提醒學(xué)生思想集中。5、選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。6、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。學(xué)生活動(dòng)：1、分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所起的控制作用。2、分組游戲時(shí)，先比一比誰(shuí)拍球的動(dòng)作正確，再比誰(shuí)拍的球多。3、在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。4、認(rèn)真投入練習(xí)。5、仔細(xì)觀察示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并與自己的拍球動(dòng)作作進(jìn)行對(duì)比，找出不足。6、勇于表現(xiàn)自己，能力強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)行花樣拍球比賽。組???織：散點(diǎn)三、???激烈比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球比賽。2、比一比誰(shuí)拍得最好，頒發(fā)五角星。3、與學(xué)生一起比賽，及時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：

441、積極參與比賽，認(rèn)真對(duì)待。2、相互競(jìng)爭(zhēng)，展示自我，勇得勛章。3、敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。組???織：散點(diǎn)四、???愉悅身心，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操及跳繩。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真地做柔韌練習(xí)。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組???織：???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第15課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——蹦跳步學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動(dòng)作方法；能積極參與不同動(dòng)物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)步驟：一、???統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：

451、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動(dòng)：喊數(shù)抱團(tuán)，講解游戲方法及規(guī)則。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、明白游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組???織：四列橫隊(duì)?????圍圈ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、???積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、講解示范“蹦跳步”動(dòng)作方法。組織學(xué)生進(jìn)行模仿。2、列舉幾種不同動(dòng)物形象的蹦跳步，如兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí)。3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。4、啟發(fā)學(xué)生的想象力，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。6、組織學(xué)生分組展示動(dòng)作，進(jìn)行小組比賽。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、播放一段活潑的音樂，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲。

46學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)蹦跳步的動(dòng)作方法。2、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳蹦跳步動(dòng)作。3、對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、自行組織學(xué)練，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步。5、積極參與交流展示活動(dòng)，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看。6、在比賽中，能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、在音樂伴奏下，自編自演不同動(dòng)物形象蹦跳步的組合動(dòng)作。組???織：體操隊(duì)形???八小組分散ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、???活躍身心，快樂比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲，圍圈進(jìn)行先小組游戲，后集體“角力”比賽。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲。5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、明確比賽方法及要求。2、練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待，按要求進(jìn)行。3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。

474、遵守比賽規(guī)則，相互合作，積極完成任務(wù)。組???織：圍圈??八小組四、???快樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到放松活動(dòng)中。2、相互交流評(píng)價(jià)。3、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx??????????p第16課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做到用右手傳遞接力棒；能積極參與游戲，與同伴密切配合。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動(dòng)，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。

48學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組???織：四列橫隊(duì)???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、復(fù)習(xí)游戲的方法，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動(dòng)作。2、游戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作配合和跑的規(guī)定路線。3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規(guī)則。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。7、邀請(qǐng)傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8、再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按跑的規(guī)定路線，反復(fù)進(jìn)行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。2、游戲中能正確對(duì)待勝負(fù)，做到勝不驕，敗不餒。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、遵守比賽規(guī)則，積極投入比賽，相互合作，相互鼓勵(lì)。

496、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。7、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、積極投入比賽。組????織：兩列橫隊(duì)面對(duì)面站立????八路縱隊(duì)?ooooo?????????????oooooooooo?????????????oooooxxxxx??????????????xxxxxxxxxx??????????????xxxxx?三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生“握脛競(jìng)走接力”，講解并示范動(dòng)作方法及要求，提示學(xué)生在走的過(guò)程中不能起身，走成直線。2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組比賽情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力。學(xué)生活動(dòng)：1、明白方法及要求，相互配合，順利完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合。3、樂于反復(fù)練習(xí)。組???織：四路縱隊(duì)ooooo??????????oooooooooo??????????oooooxxxxx???????????xxxxxxxxxx???????????xxxxx四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。

50學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第17課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做出后腦先著墊的前滾翻動(dòng)作；能相互合作，有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)——看手勢(shì)移動(dòng)，講解游戲方法及規(guī)則。3、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)操，重點(diǎn)頭部。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、能快速做出反應(yīng)，快速移動(dòng)腳步。3、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)操。組???織：四列橫隊(duì)???★★★★★★★★★★★★★★

51●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行腕、肘等部位的準(zhǔn)備活動(dòng)，進(jìn)行“小皮球跳、跳、跳！”等小游戲，復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)。2、先組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情況。3、講解、示范前滾翻的完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示團(tuán)身滾動(dòng)時(shí)后腦先著墊的動(dòng)作。4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行下顎夾紅領(lǐng)巾的方法，分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)、保護(hù)。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。7、邀較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8、再次組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，通過(guò)游戲和前后滾動(dòng)的練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)團(tuán)身滾動(dòng)的動(dòng)作。2、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。3、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下依次進(jìn)行練習(xí)，相互觀摩，看誰(shuí)團(tuán)身動(dòng)作完成得好。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握方法。7、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、在練習(xí)中，注意安全，依次進(jìn)行練習(xí)。組????織：八小組分組練習(xí)?三、????活躍身心，快樂放松

52教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行往返接力游戲，講解活動(dòng)方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白接力方法及要求，相互配合，順利完成。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長(zhǎng)配合。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)??第18課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：持輕物擲遠(yuǎn)

53學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做背后過(guò)肩，自然揮臂，側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作；能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行雙人活動(dòng)——壓肩、背對(duì)背、“炒黃豆”。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、找到自己的伙伴一起進(jìn)行活動(dòng)，在原地開展活動(dòng)，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組???織：四列橫隊(duì)???散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生分組創(chuàng)編沙包游戲活動(dòng)，可進(jìn)行“喊數(shù)接沙包”、“頭頂沙包”等等，教師巡視指導(dǎo)，并提出要求。2、講解、示范前側(cè)向投擲完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示兩腳的站立及手上屈臂動(dòng)作。3、組織學(xué)生進(jìn)行徒手嘗試性練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情況。

544、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、邀請(qǐng)學(xué)生展示投擲動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。6、組織學(xué)生再次練習(xí)徒手動(dòng)作。7、分組進(jìn)行持沙包側(cè)向投擲練習(xí)，先請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，師講解動(dòng)作，并提出練習(xí)要求。提示學(xué)生注意安全，統(tǒng)一投、撿沙包。8、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的投擲練習(xí)情況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。并邀請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。9、再次組織學(xué)生進(jìn)行投擲練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、分組活動(dòng)時(shí)，相互討論，快速開展創(chuàng)編游戲活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象。2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、仔細(xì)觀察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)交流。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。7、能積極的模仿動(dòng)作，掌握方法，按要求統(tǒng)一持、撿沙包。在練習(xí)中，注意安全，依次進(jìn)行練習(xí)。8、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、樂于反復(fù)練習(xí)投擲沙包，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。組????織：成體操對(duì)形站立ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp?三、????活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：

551、組織學(xué)生進(jìn)行“頭頂沙包”接力比賽，講解比賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。學(xué)生活動(dòng)：1、遵守比賽規(guī)則，相互配合，順利完成。沙包從頭頂?shù)粝聛?lái)后，及時(shí)擺放上去，繼續(xù)進(jìn)行比賽。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：八路縱隊(duì)ooooo??????????oooooooooo??????????oooooxxxxx???????????xxxxxxxxxx???????????xxxxx四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)??第19課時(shí)

56學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)游戲活動(dòng)，能與同學(xué)相互合作，順利開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中要尊重他人。學(xué)習(xí)步驟：一、???????情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，情景式導(dǎo)入內(nèi)容，讓學(xué)生感興趣。2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)與向后轉(zhuǎn)練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)。3、講解示范游戲（石頭、剪子、布）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)（贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個(gè)自己認(rèn)為最難的動(dòng)作）。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。3、在小組中進(jìn)行游戲，能夠在游戲中體會(huì)到和小伙伴一起活動(dòng)的快樂。組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、???????合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和搶球的游戲，讓學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2、組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人

57運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)）。3、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)持到底。4、評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握）學(xué)生活動(dòng)：1、掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2、與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。組????織：散點(diǎn)??八路縱隊(duì)?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、積極參與，快樂游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“頭上、跨下傳接球”，分成四組，成縱隊(duì)站立，講解示范動(dòng)作方法及規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試練習(xí)一次，及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行傳接球比賽。4、及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況，并提出要求。5、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白游戲方法，掌握比賽規(guī)則。

582、按老師的要求進(jìn)行嘗試性練習(xí)，根據(jù)老師的點(diǎn)評(píng)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。、3、認(rèn)真參與比賽，遵守比賽規(guī)則。4、認(rèn)真聽老師點(diǎn)評(píng)，對(duì)照自己的不足。5、樂于反復(fù)比賽，賽出水平。組???織：四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。學(xué)生活動(dòng)：1、在老師語(yǔ)言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。組???織：四列橫隊(duì)??????????★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※??第20課時(shí)

59學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——踏跳步學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解踏跳步的動(dòng)作方法；對(duì)舞步有濃厚興趣，并樂于進(jìn)行自我表現(xiàn)；樂于參與游戲活動(dòng)，相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行“聽哨變動(dòng)作”，講解示范方法，帶領(lǐng)學(xué)生圍圈進(jìn)行。3、教師與學(xué)生一起進(jìn)行，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白游戲方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組???織：四列橫隊(duì)???散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、講解、示范踏跳步的動(dòng)作方法，提示學(xué)生觀察踏與跳相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。2、組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。3、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生配合手臂動(dòng)作在原地進(jìn)行。

604、組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。5、邀請(qǐng)學(xué)生展示行進(jìn)踏跳步動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。6、組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動(dòng)作。7、組織學(xué)生進(jìn)行小組間展示動(dòng)作，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。8、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的展示情況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。并邀請(qǐng)學(xué)生再次展示動(dòng)作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。9、結(jié)合音樂，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫助，教師巡視指導(dǎo)。10、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新動(dòng)作展示，及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)觀察教師示范，自我模仿踏跳步，體會(huì)踏于跳的相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。4、認(rèn)真投入練習(xí)，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。5、仔細(xì)觀察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)交流。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。7、相互學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。8、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、在音樂伴奏下，自編自演踏跳步，單人、雙人配合。組????織：成體操對(duì)形站立?散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx????????????p?三、????活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”接力比賽，講解比賽方法及要求。

612、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽。控制好比賽次數(shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：八路縱隊(duì)ooooo???????????ooooo???????????xxx?xx???????????xxx?xx???????????四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第21課時(shí)

62學(xué)習(xí)內(nèi)容：30米繞物跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握繞物跑的動(dòng)作方法，并能遵守規(guī)則；練習(xí)中能表現(xiàn)出果斷、頑強(qiáng)、勇于向前的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行“雙人”游戲活動(dòng)，講解示范游戲方法，帶領(lǐng)學(xué)生一起活動(dòng)。3、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的活動(dòng)情況。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白游戲方法，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、相互交流評(píng)價(jià)。組???織：四列橫隊(duì)???散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用“4個(gè)礦泉水瓶”創(chuàng)編游戲，先討論，后開展活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。2、邀請(qǐng)較有特色的一組上臺(tái)展示，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。3、組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。

634、組織學(xué)生進(jìn)行30米繞物跑，講解示范游戲發(fā)及要求。5、組織學(xué)生先嘗試練習(xí)一次，教師及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。6、邀請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，讓學(xué)生明白跑的正確方式。7、組織男生與男生比，女生與女生比。8、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況，提出要求。9、各組選派一名隊(duì)員代表小組進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、發(fā)揮想象創(chuàng)造力，創(chuàng)編有趣的游戲，少數(shù)服從多數(shù)。2、大膽展示，積極交流評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、活動(dòng)中能相互幫助，相互指導(dǎo)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、仔細(xì)觀察，掌握方法，積極開展活動(dòng)。5、樂于練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。6、仔細(xì)觀察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)交流。7、積極投入，樂于反復(fù)比賽。8、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則。組????織：散點(diǎn)??四路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxx三、????活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“多物搬運(yùn)”接力比賽，講解比賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽。控制好比賽次數(shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。

64學(xué)生活動(dòng)：1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※???第22課時(shí)

65學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握前滾翻的動(dòng)作要求，知道前滾翻方向不正的原因，通過(guò)練習(xí)對(duì)完成動(dòng)作充滿信心。學(xué)習(xí)步驟：一、???統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步、向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動(dòng)：看誰(shuí)先歸隊(duì)，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動(dòng)作。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。2、學(xué)會(huì)提出問題，把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、明白游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組???織：四列橫隊(duì)?????圍圈★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※???????二、???積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，重點(diǎn)是頭部運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生把各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開。2、組織學(xué)生進(jìn)行柔韌練習(xí)。

663、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。4、教師示范前滾翻的動(dòng)作，及時(shí)講解動(dòng)作要求，通過(guò)對(duì)迅速屈臂和緩慢屈臂前滾翻動(dòng)作的示范，提示學(xué)生重點(diǎn)看兩臂是不是同時(shí)屈？彎曲的速度是不是一樣？5、組織學(xué)生模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并提出要求。6、教師先示范，再請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，兩腳一同蹬，屈臂快團(tuán)身，低頭緊抱腿，前翻成蹲撐，啟發(fā)學(xué)生練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。8、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。9、及時(shí)提出要求，組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到準(zhǔn)備活動(dòng)中去，把頭頸部位活動(dòng)開。2、跟隨教師動(dòng)作，積極開展柔韌練習(xí)活動(dòng)。3、對(duì)照自己的情況，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作。4、通過(guò)觀察教師的示范，比較屈臂速度的不同對(duì)完成前滾翻動(dòng)作的不同作用。5、按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)手臂平均用力的本位感覺，能記住前滾翻的動(dòng)作口訣。及時(shí)對(duì)照老師的評(píng)價(jià)，糾正自己的動(dòng)作。6、分組開展練習(xí)時(shí)，把動(dòng)作要點(diǎn)能記清楚，盡自己的努力把動(dòng)作完善。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)。9、樂于反復(fù)練習(xí)，在練習(xí)時(shí)能相互幫助，有序開展。組???織：八小組oooooo?????????????????oooooooooooo?????????????????oooooo

67xxxxxx??????????????????xxxxxxxxxxxx??????????????????xxxxxx????????????三、???活躍身心，快樂比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“搶位置”游戲，圍圈跑動(dòng)進(jìn)行游戲，聽到哨聲后，快速搶位置。教師先與學(xué)生一起示范，提出要求。沒有搶到位置的學(xué)生，原地進(jìn)行深蹲跳5次。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、掌握游戲方法及要求。2、嘗試體會(huì)游戲的樂趣。3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務(wù)。組???織：圍圈??八小組四、快樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操——意念放松。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到放松活動(dòng)中。2、相互交流評(píng)價(jià)。3、師生再見。第23課時(shí)

68學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩短繩學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，能與同學(xué)友好相處，相互合作，相互幫助，有序開展活動(dòng)；能發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)編出新穎的短繩活動(dòng)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行“三面轉(zhuǎn)法”比賽，講解示范方法，要求：聽到口令后快速做出動(dòng)作，做錯(cuò)的同學(xué)坐下，看最后誰(shuí)是最后一個(gè)，那一個(gè)就是勝利的同學(xué)，分成八小組進(jìn)行，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，隊(duì)員之間相互喊口令。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白比賽方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組???織：四列橫隊(duì)???八小組散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用短繩進(jìn)行“抓尾巴”

69小游戲活動(dòng)，方法：分男生組與女生組，被抓到的學(xué)生站到指定位置做蹲跳5次，做完后坐在原地。先男生抓女生，后交換，教師一起參與游戲活動(dòng)，提示學(xué)生在跑動(dòng)中注意安全。教師先講解，后邀請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作。2、組織學(xué)生將繩綁在腰間，控制好時(shí)間。3、組織學(xué)生開展“抓尾巴”游戲。4、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生游戲情況，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出要求。5、引導(dǎo)學(xué)生利用短繩進(jìn)行創(chuàng)編游戲活動(dòng)：跳格子，踩蛇尾、騎馬等活動(dòng)。先讓學(xué)生自己想活動(dòng)內(nèi)容，再根據(jù)學(xué)生活動(dòng)的情況，進(jìn)行正確引導(dǎo)，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生開展活動(dòng)。6、分成八小組進(jìn)行，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，先討論后開展活動(dòng)。7、邀請(qǐng)較有特色的小組進(jìn)行展示，對(duì)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)提出要求。8、組織學(xué)生進(jìn)行階梯式跳格子練習(xí)，教師示范，講解要求：要求各組在原地?cái)[放好短繩，后成一路縱隊(duì)站立，由老師帶領(lǐng)進(jìn)行跳躍練習(xí)，跳的過(guò)程中避免踩到短繩。短繩對(duì)折后再擺放。9、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并提出要求。10、邀請(qǐng)學(xué)生用創(chuàng)新的跳躍動(dòng)作進(jìn)行展示，及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)觀察示范，能掌握游戲的方法，在活動(dòng)中避免與同學(xué)沖撞，注意安全。2、能按要求快速將繩綁在腰間，“尾巴”要留的適中。3、跑動(dòng)時(shí)注意觀察，避免碰撞，能按老師的要求去完成游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。4、相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià)。5、發(fā)揮自己的想象，小組間能相互合作，有序開展活動(dòng)。6、活動(dòng)時(shí)排好隊(duì)伍，能自主管理好自己，積極與同學(xué)配合。7、積極參與交流活動(dòng)，能大膽地展現(xiàn)自己活動(dòng)內(nèi)容，組與組之間能相互交流、學(xué)習(xí)。

708、快速將短繩按要求擺放好，排好隊(duì)伍進(jìn)行跳躍練習(xí)。9、對(duì)照老師的評(píng)價(jià)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。10、能用自己的方式進(jìn)行跳躍練習(xí)。組????織：一路縱隊(duì)ooooooooooxxxxxxxxxxp?三、????活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“跳躍”接力比賽，講解比賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：四路縱隊(duì)ooooo???????????ooooo???????????xxxxx???????????xxxxx???????????四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。第24課時(shí)

71學(xué)習(xí)內(nèi)容：S型繞樁跑迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)主題式情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。??2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、快速變向跑及合作的能力。學(xué)習(xí)步驟：一、???????激發(fā)興趣、活躍情緒教師活動(dòng)：1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入——“玩礦泉水瓶”2、帶領(lǐng)學(xué)生一起跳“兔子舞”。3、組織學(xué)生一起游戲——“搶位置”。學(xué)生活動(dòng)：1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、跟著音樂與老師一起跳兔子舞。3、明白游戲方法及要求，反應(yīng)快，快速找到位置。組???織：四列橫隊(duì)???????八路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、?培養(yǎng)興趣、掌握技能教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用礦泉水瓶，進(jìn)行自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。2、教師巡視指導(dǎo)，并與學(xué)生一起進(jìn)行游戲比賽。3、邀請(qǐng)有特色的小組進(jìn)行游戲活動(dòng)表演，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“上島送水接力”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則，并提示學(xué)生注意安全。

725、點(diǎn)評(píng)各組的游戲情況。6、組織學(xué)生進(jìn)行“S型繞樁跑迎面接力”，講解示范游戲方法及規(guī)則（接力物：瓶子），參與學(xué)生的接力比賽，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。7、各組選派一名代表小組進(jìn)行比賽，展示自己的本領(lǐng)，教師與學(xué)生一起點(diǎn)評(píng)。學(xué)生活動(dòng)：1、在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域開展游戲，先討論后游戲，積極合作。2、積極參與展示活動(dòng)，相互觀察，積極交流評(píng)價(jià)。3、在游戲中能相互指導(dǎo)幫助，順利開展游戲活動(dòng)。4、接力比賽中能積極遵守比賽規(guī)則，相互監(jiān)督，相互鼓勵(lì)合作，瓶倒后馬上扶起來(lái)放在原位。5、積極參與比賽，展示自己的水平。6、大膽展示自己，與同學(xué)一起交流。組???織：八小組分散??????八路縱隊(duì)?????????oooooo??????????????????????????oooooo?????????oooooo??????????????????????????oooooo?????????xxxxxx??????????????????????????xxxxxx?????????xxxxxx??????????????????????????xxxxxx?三、保持興趣、拓展延伸教師活動(dòng)：1、導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“打保齡球”游戲，分成八小組進(jìn)行游戲活動(dòng)，提示游戲的注意要點(diǎn)，教師巡視指導(dǎo)各組游戲情況。2、組織學(xué)生站在統(tǒng)一線上進(jìn)行“套圈游戲”，教師共同參與游戲活動(dòng)，并組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與游戲活動(dòng)，掌握游戲方法，相互合作，輪流進(jìn)行扶瓶

73與撿球。2、能有序地進(jìn)行套圈接力，積極參與比賽，注意等同學(xué)投完后再一起撿圈。組???織：八小組散點(diǎn)四、?穩(wěn)定情緒、身心放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行意念放松練習(xí)。2、總結(jié)評(píng)價(jià)本節(jié)課。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)，能隨著音樂及教師的提示進(jìn)行放松。2、相互交流本節(jié)課。3、師生再見。組??織：四列橫隊(duì)?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※??????第25課時(shí)

74學(xué)習(xí)內(nèi)容：小鴨子奪旗學(xué)習(xí)目標(biāo)：能記住小鴨子奪旗游戲中的兒歌及游戲方法和游戲規(guī)則，游戲中能表現(xiàn)出機(jī)靈、果斷，有濃厚的興趣。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲，“不抓沒有鼻子的人”，講解示范游戲方法及規(guī)則，要求學(xué)生先原地模仿一下動(dòng)作，再開始游戲。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。??在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白游戲方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組???織：四列橫隊(duì)???散點(diǎn)ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx????????p二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、選幾個(gè)學(xué)生做助手，邊講解邊示范，讓學(xué)生明白游戲方法及規(guī)則。2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鴨子步、蹲著走。

753、組織學(xué)生分成八組游戲，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生游戲情況。4、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生游戲情況，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出要求。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)提出要求。6、分成八小組進(jìn)行，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。7、組織學(xué)生進(jìn)行小鴨子奪旗比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則。8、先讓學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。9、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并提出要求。10、組織學(xué)生進(jìn)行小鴨子奪旗比賽，提出比賽要求。11、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，并提出要求。12、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽，控制好活動(dòng)次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)觀察示范，能掌握動(dòng)作，在活動(dòng)中避免與同學(xué)沖撞，注意安全。2、在教師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)兒歌，分組模仿鴨子步，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。3、跑動(dòng)時(shí)注意觀察，避免碰撞，能按老師的要求去完成游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。4、相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià)。5、積極參與展示活動(dòng)。6、樂于反復(fù)練習(xí)動(dòng)作，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)，相互指導(dǎo)幫助。7、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊(duì)員之間能相互合作，認(rèn)真完成比賽。8、按老師的要求來(lái)進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)比賽的樂趣。9、對(duì)照老師的評(píng)價(jià)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。10、積極參與比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中注意安全，動(dòng)作規(guī)范。11、交流評(píng)價(jià)。12、樂于再次進(jìn)行比賽，銘記比賽要求，有序開展比賽。組????織：四路縱隊(duì)?oooooooooo

76xxxxxxxxxxooooooooooxxxxxxxxxx?三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)魚”游戲活動(dòng)，講解游戲方法及要求，兩人為一組做魚網(wǎng)，分成男生組與女生組。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行“看誰(shuí)網(wǎng)得多”比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白游戲方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。組???織：散點(diǎn)?四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)???第26課時(shí)

77學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多學(xué)習(xí)目標(biāo)：用自己的方式來(lái)練習(xí)；能克服困難，勇于參加各種形式的拍球比賽。學(xué)習(xí)步驟：一、???統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，要求各小組進(jìn)行踏步與集合隊(duì)伍比賽。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，看誰(shuí)先歸隊(duì)，講解示范活動(dòng)方法及要求。3、組織學(xué)生開展比賽，組與組之間比賽，并組織學(xué)生展示。4、及時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，相互配合完成比賽。2、明白活動(dòng)方式，遵守規(guī)則，按照要求進(jìn)行比賽。3、聽到老師喊的數(shù)，快速繞自己的隊(duì)伍跑一圈，回到自己的站位。4、相互觀摩、交流學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)出心目中最好的一位。組???織：四列橫隊(duì)?????????????★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、???積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，提示手拍球時(shí)擊球的部

78位。2、兩人一組進(jìn)行練習(xí)，提高游戲練習(xí)密度。3、讓學(xué)生自己找玩伴，在規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)。4、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，時(shí)常提醒學(xué)生思想集中。5、選擇各組拍球動(dòng)作最好的同學(xué)進(jìn)行示范表演。6、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，拍出花樣。學(xué)生活動(dòng)：1、分組進(jìn)行連續(xù)拍球練習(xí)，體會(huì)正確的擊球點(diǎn)對(duì)拍球所起的控制作用。2、分組游戲時(shí)，先比一比誰(shuí)拍球的動(dòng)作正確，再比誰(shuí)拍的球多。3、在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)練習(xí)，相互尊重，配合。4、認(rèn)真投入練習(xí)。5、仔細(xì)觀察示范表演同學(xué)的拍球動(dòng)作，并與自己的拍球動(dòng)作進(jìn)行對(duì)比，找出不足。6、勇于表現(xiàn)自己，能力強(qiáng)的同學(xué)可自行組織，進(jìn)行花樣拍球比賽。組???織：散點(diǎn)????集中四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx?????????p三、???活躍身心，快樂比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行原地拍球比賽。2、比一比誰(shuí)拍得最好，頒發(fā)五角星。

793、與學(xué)生一起比賽，及時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與比賽，認(rèn)真對(duì)待。2、相互競(jìng)爭(zhēng)，展示自我，勇得勛章。3、敢于挑戰(zhàn)老師，同老師一比高低。組???織：圍圈四、???快樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌練習(xí)。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求，要求學(xué)生回家練習(xí)踏步。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真地做柔韌練習(xí)。2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。3、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)?★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第27課時(shí)

80學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：能做出低頭含胸，雙手用力撐墊，雙腳用力蹬地，后腦先著墊的前滾翻動(dòng)作；能相互合作，有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：跑成圈。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)——“翻餅”，講解游戲方法及規(guī)則，分成四組圍圈進(jìn)行。3、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)操，重點(diǎn)頭部。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、能與同學(xué)積極合作，順利完成“翻餅”任務(wù)。3、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)操。組???織：四列橫隊(duì)???分成四組圍圈ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx????????p二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)。2、先組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，仔細(xì)觀察學(xué)生練習(xí)情況。3、重點(diǎn)講解、示范前滾翻的關(guān)鍵動(dòng)作及完整動(dòng)作，重點(diǎn)提示團(tuán)身滾動(dòng)時(shí)后腦先著墊的動(dòng)作，以及團(tuán)身抱腿動(dòng)作。及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)。

815、組織學(xué)生分組再次進(jìn)行前滾翻練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)、保護(hù)。6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。7、邀較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。8、組織學(xué)生進(jìn)行前滾翻動(dòng)作評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)前后滾動(dòng)的練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)團(tuán)身滾動(dòng)的動(dòng)作。2、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，大膽進(jìn)行練習(xí)。3、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、相互學(xué)習(xí)交流，根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。5、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握方法。在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下依次進(jìn)行練習(xí)，相互觀摩，看誰(shuí)團(tuán)身動(dòng)作完成得好。6、根據(jù)老師的提示，積極改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。7、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。8、積極參與動(dòng)作評(píng)比活動(dòng)，賽出成績(jī)，在活動(dòng)中，能大膽地做動(dòng)作，掌握動(dòng)作方法。組????織：八小組分組練習(xí)?三、????活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“搶占高地”游戲，講解游戲方法及要求。7人為一組，圍繞墊子跑動(dòng)，每人有一個(gè)號(hào)碼，當(dāng)老師報(bào)到其中一個(gè)號(hào)碼時(shí)，快速站到墊子上。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，教師一起加入活動(dòng)。4、點(diǎn)評(píng)各組的游戲情況。學(xué)生活動(dòng)：1、清楚游戲要求，掌握游戲方法，相互配合，順利完成。2、能快速做出反應(yīng)，聽到自己的號(hào)碼時(shí)，快速站到墊子上，并且要站穩(wěn)，積極與組長(zhǎng)配合。

823、認(rèn)真投入到游戲活動(dòng)中去。組???織：八小組分散?四、?交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第28課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：快速跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于反復(fù)練習(xí)，同學(xué)之間能相互鼓勵(lì)幫助。學(xué)習(xí)步驟：一、??情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)原地踏步。3.講解示范游戲（黃河、長(zhǎng)江）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的放映能力。學(xué)生活動(dòng)：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。

832.在隊(duì)列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習(xí)。3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。組???織：四列橫隊(duì)???兩列橫隊(duì)??散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx??????????p二、??合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生原地學(xué)習(xí)小步走和擺臂練習(xí)。2.組織行進(jìn)間小步走練習(xí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)合理評(píng)價(jià)，使學(xué)生能夠知己知彼。3.快速跑練習(xí)30米（2-3組）。4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況5.素質(zhì)練習(xí)（大魚網(wǎng)）學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察老師的動(dòng)作，開動(dòng)腦筋積極思考，認(rèn)真模仿老師的動(dòng)作。2.積極參與，認(rèn)真練習(xí)。3.歡快進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。4.積極參與大魚網(wǎng)活動(dòng)，注意安全。組????織：四路縱隊(duì)???散點(diǎn)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)評(píng)價(jià)

84教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互幫助放松。2、師生再見。組???織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第29課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：自然快跑????游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)：在游戲中體驗(yàn)快速起跑和自然快跑動(dòng)作學(xué)習(xí)步驟：一、趣味游戲練反應(yīng)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列。2、組織學(xué)生游戲：“左腳、右腳”“高人、矮人”“槍打四”“快找伙伴”“聽信號(hào)起跑”3、組織學(xué)生評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的反應(yīng)最靈敏學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。2、配合兒歌，體驗(yàn)踏步要求。

853、積極配合教師進(jìn)行原地小游戲，比一比誰(shuí)的反應(yīng)快，誰(shuí)的動(dòng)作正確。4、分散游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)快速反應(yīng)。組???織：四路縱隊(duì)、自由分散???????oooooooooo???????oooooooooo???????xxxxxxxxxxx???????????xxxxxxxxxxx????????????????????p二、積極比賽練動(dòng)作教師活動(dòng)：1、鼓勵(lì)學(xué)生分組練習(xí)，復(fù)習(xí)直線走，比一比哪一組練習(xí)得最認(rèn)真。2、教學(xué)生自然快跑兒歌：兩臂彎彎前后擺，腳跟提起快快跑，并組織學(xué)生根據(jù)兒歌體驗(yàn)動(dòng)作。3、講解示范自然快跑動(dòng)作，并組織學(xué)生游戲比賽：看看誰(shuí)是小冠軍。學(xué)生活動(dòng)：1、嘗試在小組長(zhǎng)的指揮下進(jìn)行直線走，體驗(yàn)上體正直放松的直線走動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)兒歌，并且邊唱兒歌邊練動(dòng)作，初步體驗(yàn)自然快跑中的擺臂動(dòng)作和前腳掌著地動(dòng)作。3、認(rèn)真觀察示范，學(xué)一學(xué)、練一練、比一比誰(shuí)是小冠軍，學(xué)生在比賽中體驗(yàn)自然快跑動(dòng)作。組????織：分組練習(xí)三、練習(xí)延伸巧放松教師活動(dòng)：

861、介紹給學(xué)生一種最方便的放松方法，組織學(xué)生體驗(yàn)放松。2、引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。學(xué)生活動(dòng)：1、從介紹中了解后退走放松法，并親自體驗(yàn)后退走。2、積極向教師和伙伴交流自己的學(xué)習(xí)感受。組???織：自由分散、四路縱隊(duì)四、總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、及時(shí)評(píng)價(jià)整節(jié)課，提出要求。學(xué)生活動(dòng)：1、與老師一起交流，表達(dá)自己的各種想法。????組???織：★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※??第30課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：?jiǎn)文_跳接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：能說(shuō)出游戲的名稱，懂得游戲規(guī)則；能克服困難，勇敢頑強(qiáng)地完成游戲。學(xué)習(xí)步驟：一、???快樂游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行快快集合的游戲，導(dǎo)入今天的內(nèi)容。比一比哪一組最快最整齊。

872、組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)——跑線。讓學(xué)生示范，講明要求。讓小組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員沿著籃球場(chǎng)的線進(jìn)行花樣跑線活動(dòng)。3、合理調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，回到原來(lái)的隊(duì)形。學(xué)生活動(dòng)：1、動(dòng)作迅速，在老師的“3、2、1”中完成。2、積極參與，認(rèn)真配合小組長(zhǎng)，能按要求完成練習(xí)。3、按老師的手勢(shì)回到原來(lái)的隊(duì)形。組???織：四列橫隊(duì)??????oooooooooooo???????????oooooooooooo???????????xxxxxxxxxxxxx???????????xxxxxxxxxxxxx??????????????????????p二、???踴躍比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生練習(xí)單腳向前跳。2、練習(xí)后，組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力。在比賽中要求學(xué)生中途不得換腳，但繞標(biāo)志物后必須換腳。3、改變游戲方式，與跑結(jié)合編成一組游戲，如單腳跳過(guò)去，繞過(guò)標(biāo)志物跑回本隊(duì)。距離也可適當(dāng)延長(zhǎng)。采用雙腳跑跳交替方法可起調(diào)節(jié)作用，有利于發(fā)展學(xué)生彈跳力。4、場(chǎng)地要平坦，無(wú)坑洼，要注意安全。學(xué)生活動(dòng)：1、分小組練習(xí)單腳向前跳。2、在改變游戲方式、增加游戲難度的情況下，積極與同伴配合，克服困難，體驗(yàn)成功的樂趣。

883、游戲過(guò)程中，注意保持身體平衡；失去平衡時(shí)，可用跑步加以調(diào)整，然后繼續(xù)向前跳，以防摔跤。組????織：四路縱隊(duì)ooooooooooooxxxxxxxxxxxx三、???創(chuàng)新延伸教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行花樣跳（用橡膠圈等道具）。2、各小組自主擺放器材，有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。3、教師巡視指導(dǎo)幫助學(xué)生。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生有次序地拿器材。2、相互幫助、配合，有序地進(jìn)行花樣跳。3、相互學(xué)習(xí)，交流。組???織：四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、???總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課，并提出要求。2、與學(xué)生相互交流，了解學(xué)生的練習(xí)情況（跳繩、廣播操）

89學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽老師總結(jié)，想想自己的課堂表現(xiàn)。2、讓學(xué)生實(shí)事求是地講。組???織：四列橫隊(duì)???★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第31課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：打球游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)：利用學(xué)生對(duì)球的喜歡，在球類游戲活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢的拼搏精神。學(xué)習(xí)步驟：一、???快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，導(dǎo)入課的內(nèi)容。（積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)）2、組織學(xué)生常規(guī)練習(xí)（同時(shí)選派表現(xiàn)最好的組去拿籃球，其他組繼續(xù)練習(xí)）學(xué)生活動(dòng)：1、“快、靜、齊”地集合。2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動(dòng)作整齊有力。組???織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

90??????????P二、小組探究，熟練技能教師活動(dòng)：1、講解游戲的方法規(guī)則，選一名學(xué)生和老師一起進(jìn)行示范演示。2、讓拿球的同學(xué)來(lái)到場(chǎng)地的中間，其他所有學(xué)生手拉手組成一個(gè)大圓（對(duì)于動(dòng)作快速積極的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)）3、組織進(jìn)行游戲活動(dòng)，被打掉球的同學(xué)到圓上換人（站得最神氣，并且沒有玩過(guò)的同學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣又培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力）4、評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于表現(xiàn)不突出的學(xué)生及時(shí)鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、細(xì)心聆聽觀察老師的講解和示范，并注意自己的行為習(xí)慣。2、快樂活潑進(jìn)行游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中充分展示自己的支配球能力、觀察能力和管理自己的能力。3、在老師的總結(jié)中和自己的評(píng)價(jià)中，對(duì)自己的表現(xiàn)有一種愉悅的感覺。組???織：學(xué)生站在圈上?三、樂于復(fù)習(xí)、快樂舞步教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)后踢步。2、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，發(fā)五角星鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真參與，樂于復(fù)習(xí)。2、相互評(píng)價(jià)交流。組???織：

91ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx????????????????p四、總結(jié)評(píng)價(jià)、快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行柔韌練習(xí)。2、讓學(xué)生表演自己的柔韌動(dòng)作。3、評(píng)價(jià)整節(jié)課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與柔韌練習(xí)。2、踴躍參與表演，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。3、能自我評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。組???織：自由結(jié)伴而坐???四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※?第32課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：律動(dòng)組合——邀請(qǐng)小司機(jī)?????游戲：?jiǎn)文_跳接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本能掌握動(dòng)作方法，隨音樂節(jié)拍進(jìn)行完整動(dòng)作表演；勇敢頑強(qiáng)地完成游戲。學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒

92教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集合、進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)2、提出要求，組織學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、看老師手勢(shì)，聽老師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。2、聽口令練習(xí)原地踏步，動(dòng)作做到位。3、在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢(shì)和各種模仿動(dòng)作。組???織：四路縱隊(duì)、自由分散??????oooooo??????oooooo??????xxxxxx??????p??????xxxxxx???????二、歡快學(xué)習(xí)，自主練習(xí)教師活動(dòng)：1、分組復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的分解動(dòng)作，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2、以四人組成一列“小火車”，進(jìn)行連貫動(dòng)作練習(xí)。3、在隨音樂節(jié)拍進(jìn)行完整練習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)提示學(xué)生注意動(dòng)作的節(jié)奏和連貫性。學(xué)生活動(dòng)：1、自由組合小組，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的分解動(dòng)作。2、在教師指導(dǎo)下，四人一組進(jìn)行由原地過(guò)度到行進(jìn)中的練習(xí)。3、在音樂伴奏下，進(jìn)行完整動(dòng)作的練習(xí)。4、互測(cè)互評(píng)，看哪一列“小火車”的動(dòng)作好，舞姿優(yōu)美。

93組???織：四人自由組合三、踴躍參與，體驗(yàn)游戲教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)“單腳跳接力”游戲的方法，重點(diǎn)復(fù)習(xí)單腳連續(xù)向前跳動(dòng)作。2、增加游戲難度，要求學(xué)生中途不得換腳，但繞過(guò)標(biāo)志物后必須換腳。3、游戲中跳的學(xué)生必須把筐里的壘球放到標(biāo)志物后的筐中。4、強(qiáng)調(diào)游戲中要注意安全。學(xué)生活動(dòng)：1、分小組復(fù)習(xí)“單腳條接力”游戲，著重練習(xí)單腳連續(xù)向前跳動(dòng)作。2、在改變游戲方式、增加游戲難度的情況下，積極與同伴配合，克服困難，體驗(yàn)成功的樂趣。3、游戲過(guò)程中，注意保持身體平衡，失去平衡時(shí)，可用跑步加以調(diào)整，然后繼續(xù)向前跳，以防摔跤。組???織：四路縱隊(duì)ooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、輕輕松松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生做簡(jiǎn)單的放松操。2、要求學(xué)生回家練習(xí)舞蹈。3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的上課態(tài)度。學(xué)生活動(dòng)：1、全身心地放松。

942、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。第三十三課時(shí)教材：1．持輕物投準(zhǔn)；2．游戲：斗雞。任務(wù)：1、通過(guò)投準(zhǔn)練習(xí)，初步掌握原地肩上屈肘揮臂投準(zhǔn)的動(dòng)作，發(fā)展上肢，腰腹力量和投擲能力，提高身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性，培養(yǎng)認(rèn)真好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。2．通過(guò)游戲練習(xí)，學(xué)會(huì)游戲的方法，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分1．體育委員整隊(duì)2.師生問好。3．宣布課的內(nèi)容、要求。4．隊(duì)列練習(xí)(音伴)：走跑成圓形隊(duì)。5．拍手操(音伴)：①伸展運(yùn)動(dòng)；②下蹲運(yùn)動(dòng)；③提膝運(yùn)動(dòng)；④體側(cè)運(yùn)動(dòng)；⑤體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；⑥全身運(yùn)動(dòng)；⑦跳躍運(yùn)動(dòng)。教法：1．講解、口令、領(lǐng)操、語(yǔ)言提示。2．師生同練。3、指導(dǎo)、糾正。要求：動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)、有力、練習(xí)認(rèn)真、聽從指揮。（二）基本部分1．持輕物投準(zhǔn)：正對(duì)投擲方向投準(zhǔn)。動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳前后開立、左腳在前。右手持輕物屈肘于肩上、肘關(guān)節(jié)向前、眼看前面的標(biāo)靶，把投擲物投向標(biāo)靶。重難點(diǎn)：肩上屈肘，快速揮臂，協(xié)調(diào)用力，投擲準(zhǔn)確。組織：

95教法：1、講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范；2、提出要求；3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)、糾正。要求：動(dòng)作正確、上下肢協(xié)調(diào)配合。練習(xí)認(rèn)真、聽從指揮。2．游戲：斗雞規(guī)則：(1)不得用頭撞人，不得用手推、拉人。(2)抱起的腿落地算失敗。方法：雙方做連續(xù)單腳跳，并用肩互相沖撞，以迫使對(duì)方站不穩(wěn)，雙腳落地或出圓圈者為勝。組織：分四組練習(xí)教法：1．講解方法、規(guī)則、示范；2．提出要求，進(jìn)行思想，安全教育；3．分組練習(xí)，教師指導(dǎo)、糾正。要求：遵守規(guī)則、紀(jì)律，注意安全。（三）結(jié)束部分1．整隊(duì)放松舞蹈：《找朋友》。2．總結(jié)。3．宣布下課。第三十四課時(shí)教材：1、向前、后、左、右滾動(dòng)2、游戲：支援前線任務(wù)：1．能過(guò)練習(xí)，初步掌握向前、后、左、右滾動(dòng)的技巧動(dòng)作，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高平衡能力，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)2．通過(guò)練習(xí)，發(fā)展負(fù)重快跑能力和平衡能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)精神，集體榮耀和責(zé)任感，增強(qiáng)國(guó)際意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：

96（一）開始部分1．體育委員整隊(duì)2．師生問好3．宣布課的內(nèi)容、要求：①向前、后、左、右滾動(dòng)；②游戲：支持前線。工4．隊(duì)列練習(xí)：①轉(zhuǎn)法②走跑交替5．徒手操(音伴)：①伸展②下蹲③提膝④體側(cè)⑤體轉(zhuǎn)⑥全身⑦跳躍★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※組織：二路縱隊(duì)——〉體操隊(duì)形散開教法：l、簡(jiǎn)講，口令指揮、領(lǐng)操；2、學(xué)生集體練習(xí)，語(yǔ)言提示；3、指導(dǎo)、糾正。要求：集合做到快、靜、齊；姿勢(shì)正確；動(dòng)作協(xié)調(diào)、有力練習(xí)認(rèn)真：聽從指揮。（二）基本部分1．向前、后、左、右滾動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng)：后滾動(dòng)時(shí)，團(tuán)身后倒，依次著墊，前滾動(dòng)時(shí)，團(tuán)身前傾，兩手壓小腿。左右滾動(dòng)：以肩、腰、髖部翻轉(zhuǎn)的力量帶動(dòng)身體向側(cè)滾動(dòng)。重難點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手壓小腿動(dòng)作連貫教法：1．講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范；2、提出要求；3．學(xué)生分組練習(xí)，4人一塊墊子。①頭部繞環(huán)、側(cè)屈②全腳掌著地，全蹲，兩手抱小腿，低頭③蹲式滾動(dòng)—〉坐式滾動(dòng)—〉仰臥④屈肘、俯臥跪撐、向左、右滾動(dòng)。⑤屈臂俯、仰臥，向一側(cè)連續(xù)左、右滾動(dòng)。2．游戲：支援前線

97方法：第一人抱兩個(gè)實(shí)心球跑向本隊(duì)圓圈，持實(shí)心球放好后，跑向本隊(duì)，擊第二人的手，第二人跑向本隊(duì)圓圈取出抱起實(shí)心球回本隊(duì)，依次類推進(jìn)行。規(guī)則：(1)傳遞時(shí)不許拋擲、“彈藥”不能掉到地上。(2)傳遞時(shí)不能越過(guò)越線。教法：1．講解方法、規(guī)則、示范；2、進(jìn)行思想、守紀(jì)教育；3．分組練習(xí)。要求：遵守規(guī)則紀(jì)律，注意安全發(fā)揚(yáng)集體主義精神。（三）結(jié)束部分1．整隊(duì)放松舞蹈(小青蛙)。2．總結(jié)。3．宣布下課。第三十五課時(shí)教材：1．在體操凳上前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)體、單腳站立；2．游戲：擊木柱。任務(wù)：1．通過(guò)平衡能力的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高在器械上保持平衡的能力。2．通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的上肢力量，培養(yǎng)學(xué)生的投擲能力。3．通過(guò)上述練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢精神。教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．集合整隊(duì)；2．檢查人數(shù)、服裝；3．布置本課任務(wù)：(1)體操凳上練習(xí)；(2)游戲：擊木柱。二、隊(duì)列練習(xí)：1．整隊(duì)看齊；2．原地四面轉(zhuǎn)法；3、成體操隊(duì)的散開與集合。

98三、徒手操：第五節(jié)：腹背運(yùn)動(dòng)；第六節(jié)：踢腿運(yùn)動(dòng)。四、單腳平衡站立將兩臂張開，不要過(guò)于緊張。組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※教法：1．老師示范動(dòng)作；2.講解要領(lǐng)強(qiáng)調(diào)要求；3．集體練習(xí)。（二）基本部分一、在體操凳上做行進(jìn)，轉(zhuǎn)體、單腳平衡等各種動(dòng)作。重難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然，保持平衡。教法：1．教師在凳上示范；2．講解動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)；3．成一路縱隊(duì)練習(xí)。要求：在凳上不準(zhǔn)打鬧，注意保護(hù)安全。二、游戲：“擊木柱”用木桿撐起小體操墊，先原地后移動(dòng)。規(guī)則：1．投擲時(shí)腳不要越線；2．按照教師統(tǒng)一口令進(jìn)行。教法：1．宣布規(guī)則；2．集體練習(xí)。（三）結(jié)束部分1．集合。2．放松。3．小結(jié)。4．下課。第三十六課時(shí)

99教材：1．爬越60-80cm高的物體；2．游戲：過(guò)獨(dú)木橋。任務(wù)：1．通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生初步掌握爬越障礙物的動(dòng)作方法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、培養(yǎng)勇敢、果斷的精神。2．通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分l、體育委員整隊(duì)，師生問好，宣布課的內(nèi)容：(1)爬越60-gOcm高的物體。(2)游戲：過(guò)獨(dú)木橋。2、隊(duì)列練習(xí)：走、跑成圓形隊(duì)。3．徒手操(音伴)：①伸展②下蹲③提膝④體側(cè)⑤體轉(zhuǎn)⑥全身⑦跳躍。4．單腳平衡練習(xí)。教法：1．簡(jiǎn)講、口令指揮、提示。2.師生同練，語(yǔ)言提示。要求：動(dòng)作到位，有力，練習(xí)認(rèn)真，聽指揮。（二）基本部分l、爬越60-80cm高的物體動(dòng)作要領(lǐng)：雙手扶握跳箱一端、兩側(cè)，一腳有力蹬地，另一腳蹬箱越過(guò)。重難點(diǎn)：上、下肢協(xié)調(diào)配合。教法：l、講解、示范動(dòng)作；2、提出要求，啟發(fā)，誘導(dǎo)；3、學(xué)生分組練習(xí)；4、教師巡回指導(dǎo)、保護(hù)與幫助，站在跳箱一側(cè)，靠近手扶箱的一端，手扶練習(xí)者上臂。2．游戲：過(guò)獨(dú)木橋方法：發(fā)令后，排頭迅速跑過(guò)“獨(dú)木橋”跑到終點(diǎn)返回，擊第二人手掌，第二人依類推，速度快而不掉下“橋”的得1分，以累積得分多的隊(duì)為勝。

100規(guī)則：(1)擊掌后再跑，不得搶跑；(2)掉下“橋”者扣1分，踩線為掉下橋。教法：1．講解示范方法；2．提出要求，進(jìn)行安全教育；3．學(xué)生分組練習(xí)；4．教學(xué)比賽；5．教師指導(dǎo)、糾正。要求：遵守規(guī)則、紀(jì)律、發(fā)揚(yáng)集體主義精神。（三）結(jié)束部分★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※1．整隊(duì)放松：(1)放松走(音伴)；(2)快樂的歌唱家(舞蹈)。2．總結(jié)。3．宣布下課。第三十七課時(shí)教材：1．新授跳短繩；2．韻律活動(dòng)。任務(wù)：1．初步掌握跳短繩的動(dòng)作和技術(shù)2．通過(guò)跳繩，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，通過(guò)韻律活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)秦感，韻律感。3．培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)精神及審美能力。教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．集合整隊(duì)；2．檢查人數(shù)、服裝；3．布置本課任務(wù)內(nèi)容：(1)跳短繩；(2)韻律。二、隊(duì)列練習(xí)：(1)齊步走，立定；(2)跑步走，立定。

101三、徒手操：1．?dāng)U胸運(yùn)動(dòng)；2．振臂運(yùn)動(dòng)；3．腹背運(yùn)動(dòng)；4．弓步壓腿；5．側(cè)壓腿；6．活動(dòng)手腕、腳腕；7．活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。四、擺臂練習(xí)組織：四列橫隊(duì)教法：示范動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要求集體練習(xí)。要求：著重活動(dòng)膝踝關(guān)節(jié)。（二）基本部分一、跳短繩：以手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)繩的繞動(dòng)以前腳掌蹬地，上、下肢協(xié)調(diào)用力。重點(diǎn)：上、下肢配合協(xié)調(diào)動(dòng)作連貫。組織：成四列橫隊(duì)，相距間隔均為兩臂教法：l．老師示范7～8次；2．講解上、下肢動(dòng)作；3．集體練習(xí)。要求：上、下肢協(xié)調(diào)配合，跳動(dòng)與擺繩的幅度逐漸減小。二、韻律活動(dòng)拍手踏步組織：四列橫列一臂距離教法：l，教師先示范一遍；2．啟發(fā)學(xué)生找規(guī)律；3．跟教師一起做。要求：認(rèn)真看示范用心發(fā)現(xiàn)節(jié)奏、規(guī)律。（三）結(jié)束部分1．集合。2．放松。3．小結(jié)。4．下課。第三十八課時(shí)教材：1．跳長(zhǎng)繩；2．拍球比多。任務(wù)：1．初步掌握跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作技巧。2．通過(guò)跳長(zhǎng)繩發(fā)展學(xué)生的彈跳、靈活等身體素質(zhì)，通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的上肢靈活性。3．培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

102教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．集合整隊(duì)；2．檢查人數(shù)、服裝；3．布置本課任務(wù)：1．跳短繩；2．韻律。二、隊(duì)列練習(xí)：(1)齊步走，立定；(2)跑步走，立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸運(yùn)動(dòng)；2．振臂運(yùn)動(dòng)；3．腹背運(yùn)動(dòng)；4．弓步壓腿；5．側(cè)壓腿；6．活動(dòng)手腕、腳腕；7．活動(dòng)膝關(guān)節(jié)。一、輔助練習(xí)：擺臂練習(xí)（二）基本部分1．跳長(zhǎng)繩：從一側(cè)貼繩進(jìn)入(跑入)時(shí)機(jī)為繩從身體由下至上繞過(guò)的霎那鼓起勇氣。重難點(diǎn)：配合協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈敏。2．拍球比多方法：大臂帶動(dòng)小臂進(jìn)而帶動(dòng)手腕拍球，半分鐘為單位。規(guī)則：1．必須按規(guī)定動(dòng)作要領(lǐng)運(yùn)球，左、右手各運(yùn)一次。2．球出界或拍一次球跳兩下算失誤。（三）結(jié)束部分1．集合。2．放松。3．小結(jié)。4．下課。第三十九課時(shí)教材：一、跳長(zhǎng)繩；二、游戲：拍球比多。任務(wù)：一、通過(guò)練習(xí)，基本掌握跳長(zhǎng)繩的動(dòng)作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)臟機(jī)能和下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)跳力、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。二、通過(guò)游戲使學(xué)生初步熟悉球性，學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的動(dòng)作，培養(yǎng)對(duì)小籃球的興趣。教學(xué)過(guò)程：

103（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊(duì)；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)跳長(zhǎng)繩(2)游戲：拍球比多。二、隊(duì)列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走(二路縱隊(duì))、立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán)9．踝關(guān)節(jié)、擺臂練習(xí)（二）基本部分一、跳長(zhǎng)繩動(dòng)作要領(lǐng)：兩人用單手各握繩子的一端，五對(duì)五站立，并同時(shí)向同一方向搖轉(zhuǎn)繩子。重難點(diǎn)：起跳的時(shí)機(jī)配合協(xié)調(diào)。二、游戲：拍球比多方法：各隊(duì)第一人先在圈內(nèi)按規(guī)定動(dòng)作支球，失誤后換第二人，每人做完以后，比比誰(shuí)拍球總數(shù)多。規(guī)則：(1)必須按規(guī)定運(yùn)球。(2)球出界或拍一次球跳兩下算失誤。（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動(dòng)。二、講評(píng)。三、宣布下課。第四十課時(shí)教材：1．短繩；2．游戲：青蛙過(guò)河。任務(wù)：一、通過(guò)練習(xí)使學(xué)生掌握跳繩的動(dòng)作，提高彈跳能力，發(fā)展速度、力量、靈敏、耐力等素質(zhì)，培養(yǎng)刻苦鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。二、通過(guò)游戲發(fā)展跳躍能力。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義精神。

104教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊(duì)；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)跳短繩；(2)游戲：青蛙過(guò)河。二、隊(duì)列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走(二路縱隊(duì))、立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán)9．踝關(guān)節(jié)（二）基本部分一、跳短繩重點(diǎn)：連續(xù)跳難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)動(dòng)作：兩手握繩兩端，并腳跳過(guò)，由后向前搖繩。教法：1．教師講解動(dòng)作并示范；2．學(xué)生練習(xí)(每人一根短繩)；3．找學(xué)生示范；4．分組練習(xí)(一人跳一人計(jì)數(shù))；5．教師計(jì)時(shí)巡回指導(dǎo)、幫助。要求：動(dòng)作熟練、連續(xù)跳。二、游戲：青蛙過(guò)河方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，成縱隊(duì)站好，教師發(fā)令后，各隊(duì)排頭雙腳連續(xù)向小旗去，舉起小旗，然后插好小旗，跑回原隊(duì)。規(guī)則：(1)必須雙腳連續(xù)跳；(2)發(fā)令后，才能跳。教法：1．教師講解游戲的方法規(guī)則；2．提出要求；3．組織學(xué)生比賽。（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動(dòng)二、講評(píng)三、宣布下課

105第四十一課時(shí)教材：1．考核：跳短繩；2。游戲：?jiǎn)文_跳接力。任務(wù)：一、通過(guò)考核，檢查學(xué)生掌握跳繩動(dòng)作的情況和跳繩的能力。提高彈跳能力二、通過(guò)游戲發(fā)展腿部力量和跳躍能力。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊(duì)；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)考核：跳短繩(男)；(2)游戲：?jiǎn)文_跳接力。二、隊(duì)列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走(二路縱隊(duì))、立定。三、徒手操1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4、體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8、關(guān)節(jié)繞環(huán)四、擺臂練習(xí)（二）基本部分一、考核：跳短繩(男)重點(diǎn)：連續(xù)跳難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)組織：男生測(cè)驗(yàn)、女生練習(xí)教法：1．教師公布考核標(biāo)準(zhǔn)；2．學(xué)生練習(xí)；3．考核：每人考核2次(時(shí)間30秒)不及格補(bǔ)考1次；4、找跳繩好的學(xué)生幫助差的學(xué)生；5．女生練習(xí)跳短繩。要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫，力爭(zhēng)好成績(jī)。二、游戲：?jiǎn)文_跳接力方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的若干隊(duì)，分別排成一路縱隊(duì)，站在起跑線后，教師發(fā)令后，各隊(duì)排頭用單腳，連續(xù)跳，繞過(guò)標(biāo)志物，換另一腳跳回本隊(duì)，依次進(jìn)行。

106規(guī)則：(1)發(fā)令后或擊單后才能跳；(2)中途不得換腳；(3)跳躍時(shí)，擺動(dòng)腿不得與地面接觸。教法：1．教師講解游戲的方法規(guī)則；2．組織學(xué)生比賽。組織：分成四組練習(xí)要求：嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動(dòng)。二、講評(píng)。三、宣布下課?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛谒氖n時(shí)教材：1.考核：跳短繩；2．游戲：足球運(yùn)球接力。任務(wù)：一、通過(guò)考核使學(xué)生進(jìn)一步鞏固跳繩動(dòng)作，提高彈跳能力二、通過(guò)游戲初步學(xué)習(xí)小足球的運(yùn)球技術(shù)，培養(yǎng)控制球的能力。教學(xué)過(guò)程：

107（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊(duì)；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)考核：跳短繩(女)；(2)游戲：足球運(yùn)球接力。二、隊(duì)列練習(xí)：(1)轉(zhuǎn)法；(2)踏步走；(3)立定；(4)齊步走：二路縱隊(duì)；(5)立定。三、徒手操：1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán)擺臂練習(xí)四、擺臂練習(xí)（二）基本部分一、考核：跳短繩(女)重點(diǎn)：連續(xù)跳難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)組織：女生考試、男生練習(xí)教法：1．教師公布考核標(biāo)準(zhǔn)；2．學(xué)生練習(xí)；3．考核：每人考核2次(時(shí)間30秒)，不及格補(bǔ)考1次；4．男生練習(xí)跳短繩；5．跳繩好的學(xué)生幫助差的學(xué)生。要求：動(dòng)作熟練、協(xié)調(diào)。二、游戲：足球運(yùn)球接力方法：學(xué)生分成人數(shù)相等，發(fā)令后，各組排頭按規(guī)定動(dòng)作運(yùn)球，繞過(guò)標(biāo)志物，再運(yùn)回，依次進(jìn)行。規(guī)則：(1)必須按規(guī)定動(dòng)作運(yùn)球；(2)運(yùn)球中不得妨礙別人。教法：1．教師講解游戲的方法和規(guī)則；2．練習(xí)；3．教學(xué)比賽。要求：遵守規(guī)則、注意安全。（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動(dòng)。二、講評(píng)。三、宣布下課。

108第四十三課時(shí)教材：1．30O～500米走跑交替；2．游戲：老鷹捉小雞。任務(wù)：一、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)走，跑交替的方法，發(fā)展耐力，培養(yǎng)學(xué)生走和跑的正確姿勢(shì)。二、通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，發(fā)展協(xié)調(diào)動(dòng)作，追拍，躲閃的能力和靈敏素質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊(duì)；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)300-500米跑交替；(2)游戲：老鷹捉小雞。二、隊(duì)列練習(xí)：轉(zhuǎn)法、踏步走、齊步走、立定。三、徒手操1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8、關(guān)節(jié)繞環(huán)四、擺臂練習(xí)（二）基本部分一、300～500米走跑交替動(dòng)作：自然地跑一段，接著自然地走一段，這樣連續(xù)的跑和走交替進(jìn)行。重點(diǎn)：發(fā)展耐力，準(zhǔn)確協(xié)調(diào)掌握動(dòng)作。難點(diǎn)：掌握正確的呼吸節(jié)奏。易犯錯(cuò)誤：跑時(shí)上下肢不協(xié)調(diào)，憋氣跑。措施：保持好前后距離。組織：采用分組不輪換(二路縱隊(duì))進(jìn)行練習(xí)，男、女交替領(lǐng)跑。

109教法：1．教師講解走、跑交替動(dòng)作，要領(lǐng)和方法。2．學(xué)生練習(xí)。3．教師跟跑指導(dǎo)與糾正動(dòng)作。4．邊跑邊提示重難點(diǎn)。5．對(duì)易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。要求：跑時(shí)動(dòng)作輕松、協(xié)調(diào)，走時(shí)注意安全。二、游戲：老鷹捉小雞方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的若干隊(duì)，每隊(duì)選派一人做“老鷹”，排頭做“母雞”其它同學(xué)做小雞，老師發(fā)令后，“老鷹”去捉“小雞”母雞保護(hù)不讓老鷹捉到。規(guī)則：(1)“老鷹”與“母雞”不能互相推、拉、擁抱；(2)老鷹不能從臂下鉆；(3)“小雞”脫節(jié)就算被捉。組織：分4組教法：教師講解游戲的方法，規(guī)則要求，注意事項(xiàng)。要求：注意安全，排頭只許攔．不許推。（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動(dòng)。二、講評(píng)。二、宣布下課。第四十四課時(shí)教材：1．30O～50O米走跑交替；2．游戲：支援前線。任務(wù)：

110一、通過(guò)練習(xí)使學(xué)生掌握走、跑交替的方法，發(fā)展耐力，培養(yǎng)學(xué)生走、跑的正確姿勢(shì)。二、通過(guò)游戲結(jié)合游戲進(jìn)行戰(zhàn)備教育，發(fā)展負(fù)重奔跑能力。教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分一、課堂常規(guī)：1．整隊(duì)；2．師生問好；3．檢查人數(shù)；4．宣布本課內(nèi)容：(1)300～500米跑交替；(2)游戲：支援前線。二、隊(duì)列練習(xí)：稍息、立定、看齊、轉(zhuǎn)法、齊步走(二路)。三、徒手操：1．?dāng)U胸2．振臂3．臂繞環(huán)4．體側(cè)5．體轉(zhuǎn)6．腹背7．壓腿8．關(guān)節(jié)繞環(huán)四、輔助練習(xí)：擺臂練習(xí)（二）基本部分一、300～500米走跑交替動(dòng)作要領(lǐng)：自然地跑一段，接著自然地走一段，這樣連續(xù)的跑和走交替進(jìn)行。重點(diǎn)：發(fā)展耐力，準(zhǔn)確協(xié)調(diào)掌握動(dòng)作。難點(diǎn)：掌握正確的呼吸節(jié)奏。組織：采用分組不輪換(二路縱隊(duì))進(jìn)行練習(xí)，男、女交替領(lǐng)跑。隊(duì)形如下：

111教法：1．教師講解走、跑交替動(dòng)作，要領(lǐng)和方法。2．學(xué)生練習(xí)。3．教師跟跑指導(dǎo)與糾正動(dòng)作。4．邊跑邊提示重難點(diǎn)。5．對(duì)易犯錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正。要求：動(dòng)作輕松、協(xié)調(diào)，走時(shí)注意安全。二、游戲：支援前線方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的2-4隊(duì)，每隊(duì)分成甲、乙兩個(gè)組分別站在線后，教師發(fā)令后，甲組第一人抱起“彈藥”跑過(guò)“獨(dú)木橋”將“彈藥”交給甲組第二名隊(duì)員，依次進(jìn)行。規(guī)則：1．傳遞時(shí)不許平加接“彈藥”不許掉在地上；2．傳遞時(shí)不能越過(guò)橫線。組織：分4組教法：教師講解游戲的方法，規(guī)則要求，注意事項(xiàng)。要求：注意安全，排頭只許攔，不許推。（三）結(jié)束部分一、集合做放松活動(dòng)。二、講評(píng)。三、宣布下課。第四十五課時(shí)教材：1．總結(jié)本學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)情況2．體育鍛煉衛(wèi)生小知識(shí)任務(wù)：通過(guò)對(duì)本學(xué)期教學(xué)情況的總結(jié)，啟發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，遵守科學(xué)的鍛煉方法和注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：（一）開始部分一、總結(jié)本學(xué)期體育教學(xué)工作1．總結(jié)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況2．公布成績(jī)3．提出新學(xué)期要求

112⑴祝賀同學(xué)們完成了本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)了體質(zhì)，學(xué)習(xí)了技術(shù)，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，本學(xué)期體育課中的優(yōu)點(diǎn)，令后要改進(jìn)的方，提出要求(具體一些)。⑵表?yè)P(yáng)一貫認(rèn)真參加體育活動(dòng)，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生，以及工作負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。⑶公布成績(jī)，提出今后要求。⑷提出今后體育活動(dòng)的要求，注意事項(xiàng)。⑸講述有關(guān)體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。（二）基本部分二、衛(wèi)生保健知識(shí)1．飯前、飯后不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。飯前做劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)使消化系抑制狀態(tài)，胃腸道的蠕動(dòng)減弱，消化腺分泌減少，不利于食物的消化和吸收。飯后馬上做劇烈運(yùn)動(dòng)，由于血大量集中到運(yùn)動(dòng)器官，使消化系血液供應(yīng)量減少。這樣不僅影響，消化系統(tǒng)的功能，還容易引起運(yùn)動(dòng)中腹痛和其他不良反應(yīng)，一般飯后應(yīng)經(jīng)過(guò)30分鐘～～l小時(shí)后再進(jìn)行活動(dòng)為宜。2．運(yùn)動(dòng)中或運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水或吃冷飯。運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后不要大量喝水或吃冷飯。劇烈的運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后，由于身體大量出汗，體內(nèi)缺水，缺鹽，便產(chǎn)生干喉燥的現(xiàn)象，很想喝水，這時(shí)最好是含水漱口，當(dāng)然飲少量溫開水也是可以的，(最好飲帶少量鹽的溫開水)。但不能圖一時(shí)的痛快，喝的太多，因?yàn)榇罅匡嬎?，不能立即被吸收，過(guò)多的水裝滿了腸胃，好象肚子裝了個(gè)大水袋一樣，同時(shí)過(guò)多的水份吸收到血管內(nèi)，不但會(huì)沖淡血液，而且還會(huì)加至心臟和賢臟的負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)后，身體的能量消耗較大，需要補(bǔ)充更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。由于大量飲水，使胃內(nèi)消化液沖淡，特別是吃大量冷飲后刺激腸胃，不但影響對(duì)食物的消化和吸收，而且還會(huì)引起腹痛和腹瀉。長(zhǎng)期如此，就會(huì)引起消化系統(tǒng)發(fā)生疾病，影響身體健康。

1133．運(yùn)動(dòng)后不宜馬上用冷水洗澡。運(yùn)動(dòng)后，體溫增高，不要馬上用冷水沖洗。防止皮膚、血管受冷水刺激陡然收縮，對(duì)身體產(chǎn)生不良影響，冬季活動(dòng)后，要注意保暖，防止傷風(fēng)感冒。4．外出游泳要注意衛(wèi)生。到江河湖海和池塘水庫(kù)中游泳時(shí)，注意衛(wèi)生。游泳前，最好進(jìn)行一次體格檢查，患有心臟病、傳染病以及瘡口末愈合的人，不宜參加，不能到有污水和血吸蟲病原體的河流或池塘中游泳。（三）課后小結(jié)第四十六課小鴨子奪旗學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能記住小鴨子奪旗游戲中的兒歌及游戲方法和游戲規(guī)則，游戲中能表現(xiàn)出機(jī)靈、果斷，有濃厚的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小鴨子奪旗學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲，“不抓沒有鼻子的人”，講解示范游戲方法及規(guī)則，要求學(xué)生先原地模仿一下動(dòng)作，再開始游戲。3、教師巡視指導(dǎo)，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白游戲方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。

1143、按老師的要求去完成。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、選幾個(gè)學(xué)生做助手，邊講解邊示范，讓學(xué)生明白游戲方法及規(guī)則。2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鴨子步、蹲著走。3、組織學(xué)生分成八組游戲，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生游戲情況。4、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生游戲情況，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出要求。5、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示，對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)提出要求。6、分成八小組進(jìn)行，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。7、組織學(xué)生進(jìn)行小鴨子奪旗比賽，講解示范比賽方法及規(guī)則。8、先讓學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。9、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并提出要求。10、組織學(xué)生進(jìn)行小鴨子奪旗比賽，提出比賽要求。11、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，并提出要求。12、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽，控制好活動(dòng)次數(shù)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)觀察示范，能掌握動(dòng)作，在活動(dòng)中避免與同學(xué)沖撞，注意安全。2、在教師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)兒歌，分組模仿鴨子步，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。3、跑動(dòng)時(shí)注意觀察，避免碰撞，能按老師的要求去完成游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。4、相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià)。

1155、積極參與展示活動(dòng)。6、樂于反復(fù)練習(xí)動(dòng)作，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)，相互指導(dǎo)幫助。7、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊(duì)員之間能相互合作，認(rèn)真完成比賽。8、按老師的要求來(lái)進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)比賽的樂趣。9、對(duì)照老師的評(píng)價(jià)，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。10、積極參與比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中注意安全，動(dòng)作規(guī)范。11、交流評(píng)價(jià)。12、樂于再次進(jìn)行比賽，銘記比賽要求，有序開展比賽。組織：四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、活躍身心，快樂放松教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)魚”游戲活動(dòng)，講解游戲方法及要求，兩人為一組做魚網(wǎng)，分成男生組與女生組。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行“看誰(shuí)網(wǎng)得多”比賽。控制好比賽次數(shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。第四十七課攀爬學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：能試做手腳并用的爬上爬下動(dòng)作；在練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢、果斷和克服困難的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：攀爬學(xué)習(xí)步驟：

116一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：向左、右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動(dòng)：“搶占領(lǐng)地”，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動(dòng)作。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。向左、右轉(zhuǎn)時(shí)，注意身體不要晃，雙手緊貼大腿。2、及時(shí)糾正錯(cuò)誤，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。3、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、復(fù)習(xí)模仿蟹、熊、象、猩猩的行走，姿態(tài)要逼真、重心移動(dòng)要平穩(wěn)。2、組織學(xué)生分成八組開展創(chuàng)編游戲活動(dòng)，巡視時(shí)注意各組學(xué)生的活動(dòng)安全性，積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲。3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的活動(dòng)情況，并提出要求。4、邀請(qǐng)小組上臺(tái)展示創(chuàng)編游戲，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。

1175、講解、示范爬上爬下的動(dòng)作方法，重點(diǎn)示范手要抓緊，腳要踏穩(wěn)的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)爬上爬下的手和腳的協(xié)調(diào)配合。6、組織學(xué)生嘗試性練習(xí)一次，教師保護(hù)學(xué)生。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。8、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。9、組織學(xué)生再次練習(xí)，教師保護(hù)。10、對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。11、組織學(xué)生按規(guī)定攀爬統(tǒng)一高度進(jìn)行比賽，提示注意安全。12、評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到活動(dòng)中去，大膽地模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作。2、小組內(nèi)先討論游戲方法，再開展活動(dòng)，注意安全。3、對(duì)照自己的情況，糾正錯(cuò)誤。4、積極參與展示活動(dòng)，能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看，組與組之間相互學(xué)習(xí)交流。5、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，原地徒手模仿爬上爬下的手腳交替動(dòng)作。6、積極參與練習(xí)，大膽做動(dòng)作，同學(xué)之間相互鼓勵(lì)，注意手腳的配合。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)。9、樂于反復(fù)練習(xí)，在練習(xí)時(shí)能相互幫助，有序開展。10、相互學(xué)習(xí)、交流。11、按照要求進(jìn)行攀爬，連續(xù)向上爬5級(jí)，注意安全。12、認(rèn)真對(duì)待比賽。組織：兩路縱隊(duì)

118ooooooooooooxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“踩影子”游戲，請(qǐng)學(xué)生示范，被抓到的學(xué)生進(jìn)行俯臥撐練習(xí)，3次。兩人為一組開展活動(dòng)，規(guī)定活動(dòng)范圍，提示學(xué)生跑動(dòng)時(shí)注意安全。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、掌握游戲方法及要求。2、嘗試體會(huì)游戲的樂趣。3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務(wù)。組織：散點(diǎn)四、快樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到放松活動(dòng)中。2、相互交流評(píng)價(jià)。3、師生再見。組織：四列橫隊(duì)

119★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第四十八課擲輕物學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握側(cè)向投擲動(dòng)作的要領(lǐng)；能做背后過(guò)肩、自然揮臂、側(cè)向投遠(yuǎn)的動(dòng)作；能敢于發(fā)表意見，善于幫助別人。學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲輕物學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：走成圓。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行協(xié)調(diào)性小游戲活動(dòng)：“抓耳抓鼻子”，講解游戲方法及規(guī)則，并示范動(dòng)作。4、教師與學(xué)生一起游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動(dòng)作規(guī)范到位，練習(xí)時(shí)思想集中。走成圓練習(xí)中，能按老師的要求去完成。2、及時(shí)糾正錯(cuò)誤，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。3、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，積極參與模仿，按照游戲方法及規(guī)則，有序開展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng)。4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流，相互合作。組織：四列橫隊(duì)走成圈散點(diǎn)

120★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、積極參與、認(rèn)真完成教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用沙包創(chuàng)編游戲，教師巡視指導(dǎo)。沙包游戲：拋接沙包、連續(xù)踢沙包、喊數(shù)接沙包等等。2、分成八組開展創(chuàng)編游戲活動(dòng)，巡視時(shí)注意各組學(xué)生的活動(dòng)安全性，積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有意義的游戲。3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的活動(dòng)情況，并提出要求。4、邀請(qǐng)小組上臺(tái)展示創(chuàng)編游戲，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)投擲徒手動(dòng)作，教師先講解示范，再邀請(qǐng)學(xué)生示范動(dòng)作，并提出要求。6、組織學(xué)生徒手做投擲動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo)。7、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。8、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。9、組織學(xué)生持沙包側(cè)向投擲動(dòng)作模仿練習(xí)，注意動(dòng)作的連貫性。10、組織學(xué)生側(cè)向投擲沙包練習(xí)，分成四組進(jìn)行，聽統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行投擲練習(xí)。11、邀請(qǐng)較好的學(xué)生展示投擲沙包動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生積極觀察動(dòng)作，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，并提出練習(xí)要求。12、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)投擲沙包。學(xué)生活動(dòng)：

1211、積極投入到活動(dòng)中去，發(fā)揮自己的想象，相互合作，科學(xué)合理地開展游戲活動(dòng)。2、小組內(nèi)先討論游戲方法，再開展活動(dòng)，注意安全。3、對(duì)照自己的情況，糾正錯(cuò)誤。4、積極參與展示活動(dòng)，能把自己小組內(nèi)的游戲充分地展現(xiàn)給大家看，組與組之間相互學(xué)習(xí)交流。5、仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，注意腳的站立方式及手部動(dòng)作。6、側(cè)向站立，左手伸向前上方，右手肩上屈臂，用力蹬地?fù)]臂。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)邁進(jìn)。8、能大膽的展示自己，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。積極參與交流展示活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)。9、樂于反復(fù)持沙包徒手練習(xí)，在練習(xí)時(shí)能相互幫助，有序開展。10、原地做好準(zhǔn)備投擲的動(dòng)作，聽統(tǒng)一的哨聲投擲，在統(tǒng)一要求下?lián)焐嘲?，撿沙包后快速排好?duì)伍。11、積極參與投擲沙包動(dòng)作展示活動(dòng)，把正確地動(dòng)作展現(xiàn)出來(lái)，能判斷出動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。12、樂于反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)。組織：體操隊(duì)形站立ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂比賽教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“運(yùn)沙包接力”比賽，請(qǐng)學(xué)生示范，輸?shù)男〗M進(jìn)行原地蹲跳練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。

1223、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)各組的表現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：1、掌握游戲方法及要求。2、嘗試體會(huì)游戲的樂趣。3、對(duì)照自己的不足之處，及時(shí)糾正。4、遵守游戲規(guī)則，積極完成任務(wù)。組織：四路縱隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※四、快樂放松，總結(jié)評(píng)價(jià)教師活動(dòng)：1、帶領(lǐng)學(xué)生做柔韌放松練習(xí)。2、評(píng)價(jià)整節(jié)課，及時(shí)解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、積極投入到放松活動(dòng)中。2、相互交流評(píng)價(jià)。3、師生再見。組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●

123第四十九課踏跳步學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解踏跳步的動(dòng)作方法；對(duì)舞步有濃厚興趣，并樂于進(jìn)行自我表現(xiàn)；樂于參與游戲活動(dòng)，相互合作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步——踏跳步學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動(dòng)：1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)：原地踏步（四路縱隊(duì)踏步）、三面轉(zhuǎn)法。2、組織學(xué)生進(jìn)行“聽哨變動(dòng)作”，講解示范方法，帶領(lǐng)學(xué)生圍圈進(jìn)行。3、教師與學(xué)生一起進(jìn)行，要求學(xué)生認(rèn)真完成活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、快速安靜集合隊(duì)伍，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作規(guī)范，反應(yīng)迅速。在隊(duì)列練習(xí)時(shí)，能積極投入，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。2、明白游戲方法，能快速做出動(dòng)作，活動(dòng)中相互合作，積極配合，認(rèn)真完成任務(wù)。3、按老師的要求去完成。組織：四列橫隊(duì)散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※二、合作探究，掌握技能教師活動(dòng)：1、講解、示范踏跳步的動(dòng)作方法，提示學(xué)生觀察踏與跳相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。

1242、組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況。3、重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生配合手臂動(dòng)作在原地進(jìn)行。4、組織學(xué)生做行進(jìn)踏跳步練習(xí)。5、邀請(qǐng)學(xué)生展示行進(jìn)踏跳步動(dòng)作，讓學(xué)生區(qū)別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。6、組織學(xué)生再次練習(xí)行進(jìn)間動(dòng)作。7、組織學(xué)生進(jìn)行小組間展示動(dòng)作，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。8、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的展示情況，針對(duì)主要錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行講解。并邀請(qǐng)學(xué)生再次展示動(dòng)作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。9、結(jié)合音樂，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，小組內(nèi)相互指導(dǎo)幫助，教師巡視指導(dǎo)。10、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新動(dòng)作展示，及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、通過(guò)觀察教師示范，自我模仿踏跳步，體會(huì)踏于跳的相互協(xié)調(diào)動(dòng)作。2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真模仿，積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。3、練習(xí)中能相互幫助，相互指導(dǎo)。4、認(rèn)真投入練習(xí)，把每個(gè)動(dòng)作都做到位。5、仔細(xì)觀察同學(xué)的動(dòng)作，辨別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，相互學(xué)習(xí)交流。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動(dòng)作方法。7、相互學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。8、積極參與交流展示活動(dòng)，相互觀摩學(xué)習(xí)。9、在音樂伴奏下，自編自演踏跳步，單人、雙人配合。組織：成體操對(duì)形站立散點(diǎn)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※三、活躍身心，快樂放松

125教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”接力比賽，講解比賽方法及要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽?？刂坪帽荣惔螖?shù)。4、點(diǎn)評(píng)各組的比賽情況。學(xué)生活動(dòng)：1、明白比賽方法及規(guī)則，相互配合，順利完成。。2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助。3、認(rèn)真投入到比賽中去。四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教師活動(dòng)：1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動(dòng)：1、相互交流評(píng)價(jià)。2、師生再見。組織：四列橫隊(duì)★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●※第五十至五十三課時(shí)考試