969評(píng)鑑-師資培育流程表doc

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1、輔導(dǎo)教師巡迴指導(dǎo)大二或研二以上大三以上至畢業(yè)發(fā)給同學(xué)「師資職前教育課程修習(xí)科目及學(xué)分表」實(shí)習(xí)教師半年教育實(shí)習(xí)師資培育學(xué)程學(xué)生課程修習(xí)優(yōu)先順序教育基本課程大四大四教材教法教學(xué)實(shí)習(xí)外埠教育參觀、見習(xí)(含訪視)畢業(yè)後負(fù)責(zé)單位：師資培育中心教學(xué)與輔導(dǎo)組負(fù)責(zé)單位：教務(wù)處實(shí)習(xí)組完成半年實(shí)習(xí)且成績(jī)及格由教務(wù)處實(shí)習(xí)組造冊(cè)。由師培中心教學(xué)與輔導(dǎo)組，將每學(xué)期修畢學(xué)程造冊(cè)供教務(wù)處實(shí)習(xí)組安排學(xué)生半年實(shí)習(xí)。負(fù)責(zé)單位：師資培育中心綜合業(yè)務(wù)組參加教師甄試成為正式教師實(shí)習(xí)6個(gè)月成績(jī)及格指導(dǎo)小組在校指導(dǎo)集中返校座談發(fā)給學(xué)生「修畢師資職前教育證明書」教師資格檢定-取得教師證書臺(tái)南大學(xué)師資培育流程

2、表