部編語文四年級(jí)上冊(cè)單元習(xí)作范文1第一單元 推薦一個(gè)好地方

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范文一：上海海洋水族館今天我給大家推薦的地方是一個(gè)魚的世界——上海海洋水族館，它是座外形似金字塔的錐形銀白色建筑，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了?，F(xiàn)在就隨我一起去參觀吧?，F(xiàn)在我們來到亞馬遜展區(qū)，在這里我們可以看到世界上最大的淡水魚——巨骨舌魚。大家一聽定會(huì)想：為什么叫它巨骨舌魚呢？原因是它的嘴巴特別大。瞧，果真大得出奇，猶如一座大城門。告別了巨骨舌魚，我們來到中國(guó)展區(qū)。那映入眼簾的是咱們國(guó)家的活化石——中華鱘。它身體梭形，頭呈三角形，眼睛很小，歪尾，鰓孔大，眼后還會(huì)噴水。你看，它在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，可真像一塊大化石，難怪說它是活化石呢！在魚的世界里漫步，走累了，我們可以坐下來歇歇，牽牽海星的手，敲敲海龜?shù)谋?，可以和海洋朋友盡情地交流……現(xiàn)在我們來到“鯊魚灣”海底隧道，突然看到洞口那張著“血盆大口”的鯊魚，你是不是也被嚇了一大跳呢！站上自動(dòng)扶梯進(jìn)入海底隧道，整個(gè)人仿佛是被鯊魚吞進(jìn)了肚子。透過藍(lán)藍(lán)的玻璃，我們可以看見了牛鯊、沙虎鯊、醫(yī)生魚……它們從我們的頭頂游過，有沒有覺得自己也變成了它們的一員，暢游在這無邊無際的海洋里？這是一個(gè)讓我們大開眼界的地方，這也是我推薦上海海洋水族館的理由，在這里我們可以看到神奇的海洋生物，可以感受海底的奧秘。名師點(diǎn)評(píng)：小作者開門見山寫要推薦的地方——

1上海海洋水族館，接著化身導(dǎo)游，帶我們游覽了海洋水族館，展現(xiàn)了神奇而自由的海底世界。敘述條理明晰，字里行間流露出愉悅之情。結(jié)尾總結(jié)推薦理由，習(xí)作內(nèi)容完整。范文二：神奇的科技館今天我給大家推薦一個(gè)既神奇又有高科技的地方，那就是東莞科技館?，F(xiàn)在請(qǐng)隨我一起去參觀吧。首先我們來到科技館二樓，出現(xiàn)在我們眼前的是機(jī)器人小樂隊(duì)。你看那些小機(jī)器人，有的在指揮樂隊(duì)，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴。耳邊不斷飄來優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，要不是親眼目睹，你可能會(huì)以為這是著名音樂家們?cè)谘葑嗒ソ又覀儊淼饺龢乔蚰挥霸?，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)凹球體形狀的電影大屏幕。它的視覺效果非常立體，讓人在觀看時(shí)有一種身臨其境的感覺。參觀完球幕影院，我們便來到了“航空飛船”。飛船里除了精細(xì)的各種儀表盤外，最吸引人眼球的當(dāng)屬那太空飛行畫面的屏幕了。飛船會(huì)跟隨著這個(gè)屏幕顯示的畫面一起移動(dòng)，讓人感覺真像自己在太空飛行一般，有趣極了！最后我們來參觀“萬丈深淵”展覽，站在“萬丈深淵”往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面深不見底，定會(huì)嚇得你腿軟。為什么科技館里會(huì)有“萬丈深淵”呢？其實(shí)這“萬丈深淵”是由許多鏡子和燈光組成的，通過光的反射等原理給我們帶來了一種深不見底的錯(cuò)覺，真是神奇極了！

2神奇、高科技，這就是我推薦東莞科技館的理由。跟著我的文字參觀也許大家還不夠盡興，不如去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)吧！名師點(diǎn)評(píng)：小作者把自己化身為一個(gè)小導(dǎo)游，帶讀者參觀了神奇的科技館，以參觀路線為主線，全文圍繞機(jī)器人小樂隊(duì)、球幕影院、“航空飛船”“萬丈深淵”等展館進(jìn)行了介紹，體現(xiàn)了其神奇、高科技的特點(diǎn)，讓讀者很想去親身體驗(yàn)一下。習(xí)作結(jié)構(gòu)條理清晰，首尾呼應(yīng)，語言流暢自然、生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。