初升高的必備資料詩歌鑒賞-魔方一

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詩歌鑒賞一一、閱讀下面一首詩，然后回答問題。臺城［韋莊］江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤?！咀⑨尅宽f莊(836——910),晚唐京兆杜陵(今陜西西安)人。(1)這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說“臺城柳“'‘無情”？(2)有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃市:的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法？為什么？二、讀下面一首唐詩，回答問題。烏衣巷［劉禹錫］朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。(1)這是作者最得意的懷古名篇之一。從全詩看，'‘野草花"''夕陽斜”反映的是一種怎樣的景象?(2)事實上，是不可能有四百余年前的''王謝堂前”的老燕如今飛人尋常百姓家的，可作者這樣寫的目的是什么？三、閱讀下面一首詩，然后回答問題。書湖陰先生壁二首(選一)［王安石］茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排閑①送青來?！咀ⅰ竣倥砰u：闖進(jìn)門來。閑，小門。1、“兩山排閑送青來”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？2、結(jié)合全詩看，表達(dá)了作者怎樣的情感?四、閱讀下面一首詩，回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄［李白］楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(1)填空：“楊花”在舊體詩中常象征,本詩首句通過各種意象，渲染出在_季節(jié)的一種氣氛。

1(2)作者為什么要把“愁心”寄與“明月”？五.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。山房春事二首(其二)岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。(1)這首詩從體裁上看是,押的韻是。(2)三四兩句運用了什么寫法？有怎樣的表達(dá)效果？(3)這首詩抒發(fā)了怎樣的感慨？(這首詩抒發(fā)了物是人非，盛衰無常的感慨。)六.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。早梅張渭一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。(1)首句中的“白玉條”一語所用的修辭手法是,并與下文的字前后呼應(yīng)。(2)從全詩看，“梅”的開放是在什么時候？簡述推斷的根據(jù)。(3)全詩表達(dá)了作者什么樣的情感？七.閱讀下面一首詩，然后回答問題。秋詞①劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云②上，便引詩情到碧霄。(1)一、二兩句表露了劉禹錫怎樣的心境？是用什么手法表現(xiàn)的？(2)秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？八.閱讀下面一首詩，然后回答問題。(6分)秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

2(1)秋風(fēng)無形，何以用“見”，談?wù)勀愕睦斫?。?）王安石評張籍的詩說“看似尋常最奇崛”，本詩有一處成功的細(xì)節(jié)描寫，正體現(xiàn)了王安石的評價。請你找出來，并作簡要的分析。九、閱讀下面詩歌回答問題次北固山下（王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。①本詩的景物描寫很精彩，達(dá)到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？②本詩的頸聯(lián)運用了擬人化的手法，既描繪出了景物的特點，同時又傳達(dá)出了詩人怎樣的思想?十.閱讀下面一首詩，然后回答問題。（6分）謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。（1）“水急流”是寫景，與詩中的判別情景也密切相關(guān)，響應(yīng)了上句中的“解行舟”，也開啟了下句聽“人己遠(yuǎn)”（2）前兩句和后兩句描寫的是否同一時間的事？作者這樣處理，表達(dá)怎樣的感情?（3）詩中有兩處描寫自然景物，其作用有什么不同？十一.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題（6分）十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。①這首詩前兩句寫景，你能看出當(dāng)時詩人的形象和心境是怎樣的？②詩評家認(rèn)為此詩之妙，妙在后兩句。請從思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧上作簡要分析。

3③《全唐詩》錄入此詩，“落”字作“在”字，請你說說，是“落”好是“在”好，為什么？十二、《竹里館》——王維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。1、第一句的“獨”和“幽”，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？2、第二句中的“長嘯”與岳飛《滿江紅》中的“仰天長嘯”的“長嘯”意思是否相同？請作簡要分析。3、詩中寫的是月夜幽林，作者是怎樣寫幽林的？十三.閱讀下面一首詩，然后回答問題。九月九日憶山東兄弟(王維)獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(1)本詩語言樸素?zé)o華而又高度概括，首句用了一個“獨”字，兩個“異”字，渲染出詩人怎樣的情感？(2)后人評價“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。十四.閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。詠柳(賀知章)碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠柳(曾鞏)亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。(1)兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同？(2)兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點展開聯(lián)想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點,而由此聯(lián)想到了什么。十五、閱讀下面一首詩，然后回答問題。同李H^一醉憶元九白居易

4花時同醉破春愁，醉折花枝作酒籌。忽憶幫人天際去，計程今日到梁州。⑴誰在“計程”？誰“今日到梁州”？⑵據(jù)白居易的《三夢記》記載，首句原為“春來無計破春愁”。你認(rèn)為改句與原句相比哪個好？請就此作簡要分析。十六、《泊秦淮》——杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。1、對這首詩分析不當(dāng)?shù)囊豁検?)A、首句寫景，二句敘事、寫景連用。兩用“籠”字說出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，為下句“商女”、“亡國恨”、“猶唱后庭花”作了鋪墊。B、詩中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓詩人的憂愁和傷感。C、商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》靡靡之音，詩人既批判了她的幼稚無知，又抒發(fā)了自己憂時傷世之感慨。D、全詩表現(xiàn)詩人對國家命運的關(guān)注和憂愁，語言清新洗煉，化用典故，是唐絕句中的優(yōu)秀詩篇。2、仔細(xì)品味詩句“煙籠寒水月籠沙”，說說兩個“籠”好在什么地方。3、真正“不知亡國恨”的是什么人？表達(dá)了詩人什么情感?卜七、閱讀下面一苜詩，然后回答問題。晚春(韓愈)草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。(1)在這首詩中，詩人巧妙的使用了擬人、比喻的修辭手法，精妙地描繪出了一幅生意盎然的晚春群芳圖。（2）歷來人們對“楊花榆莢無才思”一句的理解頗有爭議，請你結(jié)合詩人表達(dá)的思想感情，談一談你對這句詩的理解。十八、閱讀下面一首詩，然后回答問題。韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（1）詩的第一句表明了作者對澗邊草的什么情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個字？（2分）

5（2）后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境？表達(dá)出作者什么樣的感情。十九.閱讀下面一首詩，回答問題夏意（蘇舜欽）別院深深夏席清，石榴開遍透窗明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。注：別院，即正院旁側(cè)的小院。⑴這是?種什么樣的心境?⑵“時一聲”的“流鶯”與這種心境是否和諧？為什么？二十、閱讀下面一首詩，然后回答問題。慶全庵桃花（謝楊得）尋得桃源好避秦，桃紅又見一年春?；w莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。［注］謝楊得，宋末元初人。宋亡后，只身隱居，多次堅拒元朝征召。（1）首句化用了什么典故？次句中"又"字有什么作用？（2）請簡要分析“桃花”在全詩中的作用。二十一.閱讀下面這首唐詩，回答問題。暮春回故山草堂(錢起)谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。(1)詩的前兩句，重在表現(xiàn)什么內(nèi)容？并簡要分析用了什么表現(xiàn)手法。(2)詩的后兩句，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？二十二、《蟬》——虞世南垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

61、本詩采用什么寫作手法？2、本詩蘊含什么樣的哲理？3、“出”字好在那里？二十三.閱讀下面一唐首詩，然后回答問題。涼州詞(王之渙)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳①，春風(fēng)不度玉門關(guān)。注：①此句化用樂府《橫吹曲辭?折楊柳歌辭》“上馬不捉鞭，反折楊柳枝。踝坐吹長笛，愁殺行客兒”的詩意。(1)首句寫詩人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是“自下而上”或“由近及遠(yuǎn)”。(2)這首詩如一幅畫卷。如果說“孤城”是“畫卷”的主體部分，那么首句與“孤城”是什么關(guān)系？(3)請用簡潔的語言概括這首詩的意境。二十四、讀下面的詩，完成(1)(2)兩個小題。歸田園居(之三)陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。(1)、這首詩寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？（2）、“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道，請說出這一句的妙處。二十五、宿建德江（孟浩然）移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1、說說“野曠天低樹，江清月近人”這句詩歌表達(dá)出了什么樣的景色。2、說說全詩所表達(dá)出來意思。（50字左右）二十六、芙蓉樓送辛漸（王昌齡）寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相間，一片冰心在玉壺。1、一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時的離情別緒的？

72、這首詩歌的中心思想是什么？二十七、絕句（杜甫）兩個黃鵡鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1、說一說“兩個黃楣鳴翠柳”這句詩的意思。2、整苜詩歌營造了一種什么樣的氛圍？表達(dá)了作者什么樣的思想感情?二十八、閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。飲酒（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。［注］南山，即廬山，當(dāng)時是佛教、道教云集的勝地。（1）這首詩記敘、描寫、議論、抒情有機地結(jié)合在?起，請選這四種表達(dá)方式中的任一種，作簡要評析。（2）歷來論者時這首詩的第六句持不同見解：有認(rèn)為“悠然見南山”好的，也有認(rèn)為“悠然望南山”好的。請簡明扼要地談?wù)勀愕目捶?。二十九、閱讀下面這首詩，完成詩后兩題暮江吟（白居易）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）殘陽照射在江面上，詩人不說“照”而說“鋪”，有什么表達(dá)效果？（2）詩人為什么覺得“九月初三夜”是可憐的？試結(jié)合詩句作具體分析。三十、閱讀下面古詩文，完成1-2題。望天門山李白

8天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。1、詩人用、兩字寫出了江水的浩大聲勢，用、兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)。2、請借助詩中表示色彩的詞語加以想象，用簡明的語言描繪出詩中的圖景。參考答案1、答案：①因為雖然六朝的繁華已如夢遠(yuǎn)逝，而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑、人間興亡,總是給人以欣欣向榮之感，以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對比，因此詩人說它“無情”。（3分，答出“六朝如夢鳥空啼”，而臺城柳“依舊煙籠十里堤”，這種物是人非的對比關(guān)系,表述流暢連貫即可，錯別字、病句酌情扣分。）②同意。因為詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢一場，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來者視今，六朝的先盛后衰的命運使詩人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今。（3分，答出詩人懷古傷今的晚唐情結(jié)，表述流暢連貫即可，錯別字、病句酌情扣分。）2、答案：（1）荒涼冷落衰敗的景象。（2）喚起讀者想象，暗寫出烏衣巷昔日的繁榮，起突出今昔對比的作用，引起世事滄桑的感慨。3、答案：該句使用了擬人的手法。（1分）寫開門見“山”，“兩山”似迫不及待地把蒼翠的山色“送”進(jìn)門來。（點明擬人具體內(nèi)容，1分）化靜為動，化無情為有情，賦予山以靈性，生動地寫出了田園風(fēng)光的盎然生機。（2分）寫出了詩人身處其間的愉悅，表現(xiàn)了詩人對這種美好的田園生活的喜愛之情。（2分）4、答案：（1）（離散、漂泊；暮春；哀傷、惆悵）前一問2分，后兩問各1分（2）（因為月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友見月如見作者。2分5、（1）這首詩從體裁上看是七言絕句（或絕句），押的韻是ao（2）三四句用了反襯手法，以樂景寫哀情，襯托得梁園更加蕭條。（3）這首詩抒發(fā)了物是人非，盛衰無常的感慨。6、（1）首句中的“白玉條”一語所用的修辭手法是比喻，并與下文的雪字前后呼應(yīng)。（2）答：早春。根據(jù)尾句中“經(jīng)冬”一詞可推斷（3）答：對梅的早早開放的驚喜和贊嘆7、（1）答：樂觀豁達(dá)的心境。將古人的悲秋與自己的頌秋對比。（2）答：借托鶴沖天的形象表明心志：在厄運面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。8、（1）答：秋風(fēng)本無形，但它可使本葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形可見，卻又處處可見。用“見”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來的肅殺的秋景聯(lián)系起來，給讀者以暗示和聯(lián)想。（2）答：“行人臨發(fā)又開封”，既照應(yīng)了“意萬重”，又緊承“復(fù)恐”，刻畫出心有千言萬語惟恐言

9之不盡的復(fù)雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的鄉(xiāng)思。8、①“闊”表現(xiàn)長江水波激蕩，春潮涌流，江水兒與岸平，顯得江面廣闊浩渺。“闊”字既寫出了江水之勢，又寫出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已濃的景象。②運用擬人的手法，表達(dá)了詩人對未來的希望和樂觀、積極，向上的思想情感10、（2）不是同一時期的事情，中間有一段較長的時間間隔，是為了強化送別的感情，酒醒之后，才意識到朋友已經(jīng)離開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，倍感凄涼孤獨。（2）前者寫紅葉青山的美景，是襯托朋友的留戀之情；后者描寫滿天風(fēng)雨，是烘托黯然神傷的離別之情。11、①當(dāng)時詩人孤獨無眠，久久地望月苦思，心境很凄涼。②后兩句不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的問句表達(dá)，這樣便有言外之意，弦外之音：“在望月的許多人中，秋思最深的恐怕只有我?。　雹邸奥洹弊中路f妥貼，不同凡響，給人以形象的動感，仿佛秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間?！霸凇弊窒嘈我娂?xì)，平淡寡味。12、1答：深深地孤獨和不盡的幽怨2、答：王詩中的長嘯是長吟，岳飛詞中的長嘯是長嘆。3、答案：以動襯靜，用彈琴、長嘯襯托環(huán)境的幽靜。13、（1）答：在異鄉(xiāng)作客的生疏不適的孤獨感。（僅寫“思鄉(xiāng)或思念親人之情”不得分）（2）答：a、三四句挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個意象，抒情一反一二句詩的宜抒胸臆，顯得深沉含蓄。B、本為詩人思念兄弟，卻以''遙知"二句翻轉(zhuǎn)一面，化出幻覺，寫家鄉(xiāng)的兄弟為失落詩人而遺憾不已。詩人把“我思人”的情緒，折射為“人思我”的幻覺，似乎自己“獨在異鄉(xiāng)為異客”的處境并不值得訴說，反倒是兄弟們“少一人”的缺憾更須體貼。這正是這兩句的出乎常情之處，它使情感更加深沉而余味無窮。14、（1）喜悅、贊賞：貶斥、嘲諷。（2）前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶；后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節(jié)操、反復(fù)無常的小人。（“前者用了比喻”給1分，“后者用了擬人”給1分。分析“二月春風(fēng)似剪刀”之妙不給分）15、⑴答：白居易（或：作者與李H^一）答：元九（或：元稹、故人）⑵答：現(xiàn)在的句子好。理由有三點：“醉”為下文“醉折”鋪墊，使起句與次句聯(lián)系緊密；起、承兩句重復(fù)使用“花”和“醉”二字，相映成趣；首句為三四句寫“忽憶”伏筆，可見轉(zhuǎn)句波瀾之美。16、【答案】、C（2）將煙、水、月、沙四種景物融合在一起，點出朦朧凄涼的氣氛。3、諷刺晚唐那班醉生夢死的統(tǒng)治者不從中汲取教訓(xùn)，表現(xiàn)了作者對國家命運的無比關(guān)懷和深切憂慮。17、（1）在這首詩中，詩人巧妙的使用了擬人、比喻的修辭手法，精妙地描繪出了一幅生意盎然的晚春群芳圖。（2）歷來人們對“楊花榆莢無才思”一句的理解頗有爭議，請你結(jié)合詩人表達(dá)的思想感情，談一談你對這句詩的理解。

10答：①“楊花榆莢”不因“無才思”而自慚形穢，終憑自己的一技之長——作雪飛，積極參加到挽留春光的隊伍之中，這種勇氣實在值得欽佩。②“楊花榆莢”平淡無奇，就如同人無才華寫不出華美的文章，只能化作漫天飛舞的雪花。與前兩句形成強烈的對比，從反面襯托出春光的無限珍貴.18、（1）情感：喜愛體現(xiàn)情感的字是：憐（2）意象：春潮、雨、野渡、舟自橫意境詩人通過這些意象，創(chuàng)設(shè)出一種孤寂、閑適的意境感情作者自甘寂寞的恬淡胸襟19、答：⑴詩中雖寫炎熱盛夏，卻句句顯清涼靜謐、清幽朦朧的氣氛，表現(xiàn)了詩人悠閑曠達(dá)的心境。⑵和諧的。園林深處不時傳來的一兩聲婉轉(zhuǎn)的黃鶯鳴啼，反襯出這小院的幽深靜謐。20、答：①首句化用《桃花源記》原意②首先表示年復(fù)一年，時間推移；其次具有強化感情的作用。（2）答：①借桃花引出世外桃源，將隱居山間的眼前現(xiàn)實（實）和陶淵明筆下的理想世界（虛）巧妙地結(jié)合了起來。②作者借寫隱居之地桃花開放之景，表達(dá)了避世山中的孤寂之情。③作者希望“花飛莫遣隨流水，”曲折表現(xiàn)了隱居絕仕之意。（第①點可緊扣詩題來答，第②點可緊扣第二句詩來答，第③點可緊扣最后兩句詩及詩后注釋來答）21、答：重在表現(xiàn)“春殘”（或暮春時節(jié)凋零空寂的氣氛）。用了渲染手法。詩中用“稀”、“盡”、“飛”三字渲染出春光已逝的情景。(2)答：既表現(xiàn)出作者欣喜及感激的心情，又抒發(fā)了對“不改清陰”的幽竹的憐愛和禮贊之情,歌頌了不艮春殘的幽竹內(nèi)美與外美的和諧統(tǒng)一。22、1托物寓意。2、立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉(例如權(quán)勢地位、有力者的幫助)，自能聲名遠(yuǎn)播3、“出”字，把蟬聲傳送的意態(tài)形象化了，仿佛使人感受到蟬聲的響度與力度。這一句雖只寫聲，但讀者從中卻可想見人格化了的蟬那種清華雋朗的高標(biāo)逸韻。有了這一句對蟬聲遠(yuǎn)傳的生動描寫23、(1)首句寫詩人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是“自下而上”或“由近及遠(yuǎn)”；使畫面具有動感的關(guān)鍵詞是“上”。第二句寫塞上“孤城”及環(huán)境。從表現(xiàn)“孤城”的角度看，這一句運用了“反襯”的修辭手法。(2)答：首句是“孤城”的背景畫面。(3)答：意境雄闊，悲壯蒼涼，表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟。24、答：這首詩描寫詩人歸隱后的日常勞動生活；表達(dá)了對歸隱耕種生活的熱愛。(2)、“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道，請說出這一句的妙處。答：這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達(dá)了詩人對田園生活的滿足。25、1、原野空曠無邊，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹木還要低。江水清澈，俯看水中的月影，覺得明月和人更加接近。2,這首詩描寫作者旅途中夜泊江上，在船中所見的景色，抒發(fā)了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、旅居在外時的孤獨傷感之情。26、1、首句寫秋雨連江，夜暮降臨，以凄清的景物來烘托離情別緒；二句寫清晨霧中的遠(yuǎn)山，顯得分外孤獨，“楚山孤”象征了作者的離情。2、作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié)，始終保持著高尚純潔品格和堅強、樂觀的精神。27、三、1、兩個黃鵡在翠綠的柳樹上鳴叫。2、整首詩歌營造了一種清新、歡快的氛圍。表達(dá)了作者無比歡快的心情。28、、①一、二句記敘，概括寫出詩人生活環(huán)境，第二句揭示的情境對于第一句是極少的例外，所以用一“而”字作

11堅決地轉(zhuǎn)折。三、四兩句議論，以自設(shè)賓主的設(shè)問方式揭示出心志淡遠(yuǎn)是在“人境”中獨享安閑的緣由。五八句細(xì)致的描寫采菊的過程，并以所見寫心境，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”中自有“悠然”的心境。收尾兩句抒發(fā)感情：“忘言”中滲透出詩人對隱居生活的由衷喜愛。②“見”字好一一“見”更能顯示出詩人采菊時，未留心、不經(jīng)意間與廬山美景猝然相遇的“悠然”情態(tài)，從而標(biāo)志出詩人悠然、淡泊，超脫于塵雜之外的情愫，自然真切?！巴弊趾靡灰弧巴北硎居幸庾R地凝目眺望，更能寄托詩人對僧道云集的廬山勝地一往情深的向往，是詩人隱逸思想的真實外化，體現(xiàn)著藝術(shù)形式服從于思想內(nèi)容的創(chuàng)作原則。29、(1)這是因為太陽已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，用“鋪”準(zhǔn)確、形象。運用“鋪”字，表現(xiàn)了秋天夕陽的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感。(2)“可憐"意為可愛。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠，深藍(lán)的天幕上懸掛著一張精巧銀弓般的新月，所以才脫口而出贊美這可愛的夜晚。詩歌鑒賞二一、杜牧的《赤壁》，然后答題。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1.由這種借歷史事件寫歷史的興亡之感，你想到一首不磔是《:2.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，請寫一段賞析的話。二、題春晚(宋)周敦頤花落柴門拾夕暉，昏鴉數(shù)點傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。(1)這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點？(2)詩人描寫昏鴉時為什么用“點”而不用“只”？說說你的理解。三、送元二使安西王維渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1、此詩又名《》或《》，入樂后便成為別席離宴的絕唱。2、詩中寫?zhàn)T別飲酒為什么用“更盡”而不用“更進(jìn)”？

123、詩的前兩句除交代送別時間、地點與環(huán)境外，還有其它作用，請寫出兩點來。(1)(2)四、小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。①這首詩清新活潑，情趣盎然。請你展開合理想像，用生動形象的語言把一、二兩句所表現(xiàn)的畫面具體地描述出來。②詩的三、四兩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”歷來為人們所推崇，原因是什么?請作簡要分析。五、賞析下面這首古詩，按要求回答問題。江畔獨步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。(1)詩中哪兩個字寫出了花的繁盛？(2)第三句中“留連”改為“翻好不好?為什么？六、閱讀下面詩歌，回答問題。絕句兩首(其二)杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？①“山青花欲燃”這句詩中，“燃”字有何妙處？試結(jié)合本句詩作出分析。②作者在詩中表達(dá)了一種什么樣的情懷?

13七、隴西行唐朝?陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是深閨夢里人!明朝王世貞贊賞此詩后二句“用意工妙”，但指責(zé)前二句“筋骨畢露”，后二句為其所累。①你認(rèn)同前人的評論嗎？②請寫下你自己的賞析。(不超過100字)八、詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（1）這苜詩題為“詠柳”，實際上托物寓意。請細(xì)加揣摩，分析其寓意。（2）第四句“不知天地有清霜”如果改為''不知秋后有清霜”于文意也可通。你覺得哪一種更好些?請簡述理由。九、秋詞①劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云②上，便引詩情到碧宵。（1）一、二兩句表露了劉禹錫怎樣的心境？是用什么手法表現(xiàn)的？（2）秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？十、移家別湖上亭（戎昱）好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。（1）作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達(dá)他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結(jié)合詩句具體分析。（2）古人寫詩很講究煉字，詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用得準(zhǔn)確傳神，請分別予以簡要分析。十一、武昌阻風(fēng)（宋）方澤

14江上春風(fēng)留客舟，無窮歸思滿東流。與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。（1）詩人用什么藝術(shù)手法表達(dá)了什么樣的思想感情？（2）前后兩層意思是否相悖？這樣寫妙在何處?十二、早春呈水部張十八員外①（韓愈）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿層都。②注：①指張籍，他在兄弟輩的排行中是十八，曾任水部員外郎。②‘'天街"指皇城中的街道，“皇都”指京城長安。（1）韓愈運用樸素的文字，描繪了早春如畫的美景。詩中的一句‘'草色遙看近卻無”是作者經(jīng)過細(xì)致的觀察和體會才能發(fā)現(xiàn)的。請你用自己的話概括這苜絕句耐人尋味的主旨。（2）請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理：十三、涼州詞（王之渙）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳①，春風(fēng)不度玉門關(guān)。注：①此句化用樂府《橫吹曲辭?折楊柳歌辭》“上馬不捉鞭，反折楊柳枝。踝坐吹長笛，愁殺行客兒”的詩意。（1）首句寫詩人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是“”或""；使畫面具有動感的關(guān)鍵詞是“:第二句寫塞上“孤城”及環(huán)境。從表現(xiàn)“孤城”的角度看，這一句運用了“”的修辭手法。（2）這首詩如一幅畫卷。如果說“孤城”是“畫卷”的主體部分，那么首句與“孤城”是什么關(guān)系？（3）請用簡潔的語言概括這首詩的意境。十四、閨怨（王昌齡）閨中少婦不曾愁，春FI凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

15(1)本詩標(biāo)題為“閨怨”，一開頭卻寫“閨中少婦不曾愁”，是否違反了題意？(2)詩中如何描寫少婦的心理變化?為什么“陌頭楊柳色”會勾起少婦幽怨的情懷?十五、題烏江亭(杜牧)勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。烏江亭(王安石)百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？烏江(李清照)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。(1)這三首詩詠的都是西楚霸王項羽，但對項羽評價的角度并不一樣，他們的角度分別是什么？(2)這三首詩借對項羽的評價分別表達(dá)了什么觀點？十六、《觀書有感》——朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。1、“鑒”的意思是，“渠”的意思是，代指。2、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”兩句是傳誦的名句，請說說你的理解。3、全詩道出了一個什么樣的哲理？十七、《游園不值》——葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(注：不值：不遇。)(1)詩的一二句非常含蓄，暗示了許多內(nèi)容，你從中理解了哪些？(2)三四句是萬口傳誦的名句，請簡要分析它的藝術(shù)特點。

16十八、《春夜洛城聞笛》一李白誰家玉笛暗匕聲？散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！1、全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？2、本詩的感情基調(diào)是：3、前人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。詩中的“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？十九、《舟中讀元九詩》——（唐）白居易把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘?zhí)煳疵?。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪達(dá)船聲?！颈尘啊刻茟椬谠褪辏?15）,宰相武元衡遇刺身死，白居易上書要求嚴(yán)緝兇手，因此得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬。他被攆出長安，九月抵襄陽，然后浮漢水，入長江，東去九江。在這寂寞的謫戌旅途中，他想念那早五個月遠(yuǎn)謫通州（州治在今四川達(dá)縣）的好朋友元稹。在漫長水途中，一個深秋的夜晚，詩人伴著熒熒燈火，細(xì)讀微之的詩卷，寫下了這首《舟中讀元九詩》。1、本詩的感情基調(diào)？那些詞語表現(xiàn)出這樣的情感？2、詩家最忌“犯復(fù)”，即一詩中不宜用重復(fù)的字，小詩尤其如此。這首絕句，卻一反故常，四句中三用''燈字。分析為什么詩人要這樣用？二十、《田園樂》（唐）王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠。1、讀后請找出詩歌的特點，并加以分析。2、本詩主要表達(dá)什么情感？

17二十一、《征人怨》——柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。1、為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明。2、詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有怨情，請作簡要淺析。二十二、《江南春絕句》——杜牧千里鶯啼綠映虹，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1、詩歌表達(dá)的情感。2、請結(jié)合詩人的政治主張，談?wù)勛詈髢删湓姷睦斫?？二十三、《淮上與友人別》——鄭谷揚予江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。1、詩中第①②句寫了哪里東西？有什么作用？2、詩中的“風(fēng)笛”、“離亭”有什么意蘊？3、詩歌表達(dá)了怎樣的主題？4、楊花為什么“愁殺渡江人”？談?wù)勀愕睦斫?。二十四、《鳥鳴澗》——王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。1、第一二句中的字可以作為這首詩的主旨。2、請你談?wù)勥@首詩的表現(xiàn)手法。

183、詩中的“閑”和“靜”表現(xiàn)了詩人怎樣的人生意趣？二十五、《別董大》——高適千里黃云白日嚏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下無人不識君。1、請你用自己的話描繪一下第一二句的景物（不超過80字）2、這也是一首贈別詩，但與一般的贈別詩有著明顯的不同，請你結(jié)合以前學(xué)過的贈別詩詞具體說說。二十六、《山中問答》——李白問余何意棲碧山，笑而不答心臼閑。桃花流水管然去，別有天地非人間。1、首句以“問”起，第二句笑而不答，這樣寫有什么效果？2、后兩句寫“碧山”之景，實際是對的回答。3、請結(jié)合本詩和以前學(xué)過的李白的詩，談?wù)勗娙说男愿瘛６?、《楓橋夜泊》——?張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1、全詩主題是什么？2、詩人寫的是什么季節(jié)、什么時候的情景？從那里看出來的。3、如果你一人出門在外，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)多日，有一天夜晚泊船于楓橋邊，看到了月亮落下了，滿地的白霜聽到了烏鴉的啼叫及寒山寺的鐘聲，這時，你有何感想？二十八、《七步詩》——曹植煮豆持作羹，漉鼓(1Uchi)

19以為汁?；?qi)向釜(fti)下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。1.讀了指津文字，請寫出本詩寓意。2.據(jù)說魏文帝曹丕聽了以后“深有慚色”，很受感動。結(jié)合本詩，說說曹丕深感慚愧的原因。二十九、《豐樂亭春游》——歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊野草綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。1.這首詩寫的是什么時候的景色？從哪句詩中可以看出這一點？2.這首詩寫景，著重于什么的描繪?3.這首詩寫景和抒情各是哪些句子？景物描寫有何特點？感情又有何特點？三十、《春日》——秦觀一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。①有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝?！咀⑨尅浚孩凫V：雨后初晴1.這首絕句運用了什么修辭手法，哪兩個動詞用得最為傳神？為什么？2.“春”和“曉”兩個字也用得好，說說它們好在哪里？3.描摹事物要抓住事物的特點。具體說說詩人抓住事物的什么特點來描摹事物。

20三十一、《病?！贰罹V耕犁千畝實干箱，力盡筋疲誰復(fù)傷？①但得眾生皆得飽，不辭贏病臥殘陽?！咀⒔狻竣傧洌和◣?，倉縻01.“耕犁千畝實千箱”與題目有何關(guān)系，用了什么修辭手法？2.“但得眾生皆得飽，不辭贏病臥殘陽”表達(dá)了作者怎樣的胸襟?三十二、《墨梅》——王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。1、本詩采用了什么寫作手法？2、體會詩歌的主題?3、體會最后兩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的含義？詩歌鑒賞二參考答案一、1.《山坡羊?潼關(guān)懷古》2.以下兩個答案任答對一個即可得滿分。①如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。②慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它似乎又還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。二、參考答案：(1)吟余小立閑干外。(2)因為詩人寫的是晚景，天色昏暗，加上距離較遠(yuǎn)，望過去，昏鴉自然更像“點"，用"點''比用“只”更形矣。三、參考答案：1、《陽關(guān)曲》《陽關(guān)三疊》2、“更盡”給人以一飲而盡的暢快淋漓之感，更能表達(dá)老朋友之間痛快豪爽之情，傳遞朋友之間的深厚情意。(本題3分，意思對即可)3、(1)以此地美景暗示關(guān)內(nèi)外環(huán)境的巨大反差(2)作者留客之心，不

21舍之情寓于美景之中(本題3分，四、參考答案：不設(shè)統(tǒng)一答案。①(準(zhǔn)確體現(xiàn)原詩的意思，1分；語言具體形象，1分。共2分)示例：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無聲息；柔和煦暖的斜陽下，池邊的綠樹將自己的身影倒映在晶瑩剔透的水面上，風(fēng)姿綽約，媚態(tài)可掬。池水無聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫面?、?賞析角度合理，1分：語言流暢，清楚明白，1分。共2分)示例：這兩句詩選景角度巧妙自然，極富生活情趣。一個‘'才露"，一個“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。五、參考答案：(1)滿壓(2)不好，“翻飛”只寫出了蝴蝶嬉戲花間的情狀，而“留連”不僅寫出蝴蝶留戀花間的情景，還流露出詩人對花的喜愛之情，做到情景交融。六、參考答案：①暗含了山花的顏色；在青翠欲滴山嶺襯托下，紅色的花朵就像一團(tuán)將要燃燒的火焰一樣，畫面感強烈，生動地表現(xiàn)了春天的勃勃生機。②一種漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉(xiāng)之情。七、答案示例：前兩句以精練概括的語言，敘述了一個慷慨悲壯的激戰(zhàn)場面。唐軍誓死殺敵，奮不顧身，但結(jié)果五千將士全部喪身，表現(xiàn)了唐軍將士忠勇敢戰(zhàn)的氣概和獻(xiàn)身精神。后兩句沒有直寫戰(zhàn)爭帶來的悲慘景象，也沒有渲染家人的悲傷情緒，而是匠心獨運，寫閨中妻子不知征人戰(zhàn)死，仍然在夢中想見以成白骨的丈夫，使全詩產(chǎn)生震撼心靈的悲劇力量。全詩的跌宕處全在三四句：可憐句緊承前句，本是題中之義；猶是句宕開一筆，另辟新境。無定河邊骨和春閨夢里人，一邊是現(xiàn)實，一邊是夢境；一邊是悲哀凄涼的枯骨，一邊是年輕英俊的戰(zhàn)士，虛實相對，榮枯迥異，造成強烈的藝術(shù)效果。一個可憐，一個猶是，包含著深沉的感慨，凝聚了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。八、1答：諷刺、揭露得勢便猖狂的小人，警告他們必定無好下場。2答：用“天地”好?！疤斓亍敝塾诳臻g：有立體感，突出了正氣的浩然之態(tài)?！扒锖蟆迸c“清霜”重復(fù)。九、1答：樂觀豁達(dá)的心境。將古人的悲秋與自己的頌秋對比。2答：借托鶴沖天的形象表明心志：在厄運面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。十、1答：采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對湖上亭的依戀之情。2、答：用“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。十一、1答：①情景交融或正話反說，以樂寫哀，欲抑先揚。②表達(dá)了詩人滿腹的鄉(xiāng)思和愁緒。2答：并不相悖，而使詩更顯構(gòu)思精巧，以閑適寫哀愁，含蓄委婉或從側(cè)面表達(dá)了詩人濃濃思鄉(xiāng)之情。十二、1“早春比暮春風(fēng)光更好”2"一切美好的事物，最好的時節(jié)就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭J十三、1自下而上由近及遠(yuǎn)“上”“反襯”2答：首句是“孤城”的背景畫面。3答：意境雄闊，悲壯蒼涼，表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟。

22十四、1答：沒有違反題意。前面寫“不曾愁”，正是為后面的“悔”作鋪墊，采用欲抑先揚的手法。2答：先寫少婦興致勃勃，梳妝打扮后上樓觀景；轉(zhuǎn)而寫她看見路邊的楊柳，勾起了對丈夫的離愁，心情由高興變?yōu)榘没?。因為楊柳是古人臨別時的贈物，少婦看見楊柳，自然就想起與丈夫分別的情景，后悔之情也就油然而生。十五、1答案：第一首是從兵家用兵的角度來評價的第二首是從民心向背的角度來評價的第三首是從節(jié)操（氣節(jié)）角度來評價的2答案：杜牧通過這首詩，表達(dá)了對勝敗得失、歷史興衰的看法，即勝敗乃兵家常事，只要忍辱負(fù)重、重整旗鼓，定能東山再起。王安石認(rèn)為民心和形勢決定了戰(zhàn)爭的勝負(fù)，歷史的規(guī)律不可違背。李清照認(rèn)為人要講求氣節(jié)，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要氣壯山河。十六、］鏡子他方塘工答：要問那池塘里的水為什么會那樣清澈？因為上有源頭，活水不斷地流來。詩人把人的思想比作清澈如鏡的方塘，把讀書比作清流，說明只有讀書思想才不會腐朽，才會逐漸深刻。3只有不斷地從生活中吸取養(yǎng)料才能寫出富有活力的動人心弦的好作品。也用來比喻人的思想只有不斷地吐故納新才能保持旺盛的活力。十七、【答案】屐齒印蒼臺”說明陰雨初晴，不明寫春雨，只用暗示；詩人從春雨中聽到杏花的消息，故前來游園觀賞，這一點也沒有點明；門雖設(shè)而常關(guān)，有人叩門也''久不開"，說明主人懶于社交，徑自隱居園中與春色相伴，可見高雅脫俗。這些都是虛寫。19、此聯(lián)恰當(dāng)?shù)靥幚砹恕疤摗迸c“實”的關(guān)系，虛實結(jié)合、虛實相生?！瓣P(guān)不住”、“出墻來”用擬人手法,寫活了“紅杏”，表現(xiàn)了早春的蓬勃生機，用“一枝”代表“滿園”，作者眼看著的是出墻的“一枝''，而心想著的卻是墻中萬樹，余味無窮。十八、1詩人的羈旅思鄉(xiāng)懷親情懷。2憂傷3古人送別時折柳，盼望親人來歸也折柳。據(jù)說“柳”諧“留”音，故折柳送行表示別情。長安滿橋即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折殆盡?！墩蹢盍非鷤x惜別，其音哀怨幽咽。詩人聽到這《折柳》曲，便引起客愁鄉(xiāng)思，這很容易使人聯(lián)想到分別時戀戀不舍的心?！吧ⅰ弊钟玫妹睢！吧ⅰ笔蔷鶆颉⒈椴?。笛聲“散入春風(fēng)”，隨著春風(fēng)傳到各處，無東無西，無南無北。即為“滿洛城”的“滿”字預(yù)設(shè)地步；“滿”字從“散”字引繹而出，二者密合無間。十九、1凄苦，是這首小詩的基調(diào)。通過“燈殘”、“詩盡”、“眼痛”、“喑坐”這些詞語所展示的環(huán)境、氛圍、色彩，已經(jīng)渲染得十分濃烈了，對讀者形成一種沉重的壓力。2詩人以這個燈字作為一根穿起一串明珠的彩線，在節(jié)律上形成一句緊連一句的效果。音節(jié)蟬連，委蛇曲折，如金蛇盤旋而下，加強了表達(dá)的力量。有力表現(xiàn)出對朋友元稹的思念和自己悲憤的情感。二十、1第一個特點是繪形繪色，詩中有畫。第二個特點是對仗工致，音韻鏗鏘。2作者退居犧川別墅與大自然親近的樂趣二十一、【答案】1詩中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。2怨年年歲歲調(diào)動頻繁；

23怨時時刻刻練兵備戰(zhàn)；怨氣候酷寒；怨景色單調(diào)。二十二、1這首詩表現(xiàn)了詩人對江南景物的贊美與神往。2杜牧的時代佛教也是惡性發(fā)展，而杜牧又有反佛思想，因之末二句是諷刺。其實，解詩首先應(yīng)該從藝術(shù)形象出發(fā)，而不應(yīng)該作抽象的推論。杜牧反對佛教，并不等于對歷史上遺留下來的佛寺建筑也一定討厭。二十三、1交代了握別的時間和地點，美好的春光。在這大好的春天，朋友之間卻要分手，心中的離情別緒，恰好與這大好的春光形成鮮明的反差。那依依裊裊的柳絲，那蒙蒙渺渺的楊花，喚起一層層浪跡天涯、不堪羈旅的愁思?！俺顨ⅰ倍?，將友人間依依惜別的思緒寫到極致。2烘托了離人的特殊的情境。3《淮上與友人別》通過寫春天里的離別，表達(dá)了作者和友人依依惜別之情。4蒙飄蕩的楊花，惹動著雙方繚亂不寧的離緒，勾起天涯羈旅的漂泊之感。美好的江頭柳色，宜人春光，在這里恰恰成了離情別緒的觸媒，所以說“愁殺渡江人”。二十四、1靜2答:以動襯靜，詩中所創(chuàng)造的是靜謐的環(huán)境，但所寫卻是花落、月出、鳥鳴這些動的景物,更加顯出環(huán)境的幽靜。3答：①寫出了詩人閑適、安逸的情趣；②詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。二十五、1答：北方特有的景色：曠野蒼茫，日暮時分，天地昏暗，大雪紛飛，含云大雁，蒼茫無比；2答：贈別詩多低徊留連，凄苦纏綿，而此詩慷慨激越、豪放壯美、豁達(dá)開朗。二十六、1答：設(shè)置懸念，引人思索2何意棲3答:熱愛自然，熱愛自由，天真開朗。二十七、1寫的是一位旅途中的游子，夜泊楓橋時所領(lǐng)略到的一種凄清、寂寥的景色，以及由此而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)愁緒。2從“霜、江楓”中可以看出是秋季，從“月落、漁火、夜半鐘聲”可看出是深夜）。二十八、【答案】1.抓“同根生”三字，得出“同胞不要相殘”的寓意。2.要排除曹丕因才能不如曹植自慚這一點，說明因詩中淺顯生動的比喻曉以大義而使他羞愧。二十九、【答案】1.寫的是暮春景色，從“來往亭前踏落花”可以看出。3.著重于色彩的描繪：青的山，紅的樹，綠的草，還有晚霞。4.前兩句寫景，景物色彩斑斕，多彩多姿。后兩句抒情，感情活潑而又含蓄深重。三十、【答案】1.用了擬人的修辭手法?！昂焙汀芭P”寫得極為傳神?！昂焙汀芭P”兩個字不僅刻畫了芍藥、薔薇雨后的嬌弱姿態(tài)，傳出了它們的愁緒，而且還透露出詩人惜花之情。2.“春”、“曉”兩個字，不僅點明有了季節(jié)和時辰，而且渲染了此時此刻寧靜的氣氛，烘托了景物，使全詩更具濃郁的詩情畫意。3.瓦是排列的，故用“參差”來描繪它，芍藥是站立的，故用含春淚來描繪它，薔薇是攀附的植物，所以用“臥”來描繪它。作者體物細(xì)致入微，狀物傳神生動，因而使這首詩顯得情三十一、【答案】1.這句詩用夸張（“干”）的手法，緊扣詩題，寫出了牛的終日辛勞，雖無“病”字，但卻字字含病，畝復(fù)畝，廂復(fù)廂，必然筋疲力盡，生出病來。2.這句表達(dá)了詩人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。三十二、1（托物言志）2詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達(dá)自己的人生態(tài)度以

24及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。3表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格。詩人將畫格、詩格、人格有機地融為一體，字面上在贊譽梅花，實際上是贊賞自己的立身之德。詩歌鑒賞三一、品讀下面唐朝詩人王灣的一首詩，然后答題：次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1、找出下列說法中不正確的一項（）A.首聯(lián)先寫"客路"，后寫"行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢。C.頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。2、本詩表達(dá)了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情？為什么？句子：理由：二、讀杜牧的《赤壁》，然后答題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、這是一首與三國的故事有關(guān)的詩，"東風(fēng)”，指.2、”東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：一三、讀蘇軾的《浣溪沙山下蘭芽短浸溪》一詞，然后答題。浣溪沙蘇軾游薪水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1、下面對蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項是（）A.上闋寫景，山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優(yōu)美，淡雅宇靜。B."瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，止所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。C.下闋轉(zhuǎn)入抒懷，”門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到"人生無再少”，因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。

25D.全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。2、"黃雞”的本意是：,詩中是指：.3、把詞上闋的"溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語描繪出來。四、閱讀唐代詩人孟浩然的《過故人莊》，回答問題。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1、詩人是通過哪一句詩將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來的？哪兩句詩最能集中表達(dá)詩人對農(nóng)家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼？2、"綠樹村邊合，青山郭外斜”?聯(lián)是千古名句，請自選?個角度（如表現(xiàn)手法、語言運用等），作一簡短賞析。五、閱讀下面一首詩，然后回答問題。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1、這首詩用”草色遙看近卻無"來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。2、全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?六、詩歌欣賞。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1、同是寫秋，兩首詩表露出詩人的心境有何不同？2、兩首詩相比較，你更喜歡哪一首？為什么？七、請閱讀李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩，按要求答題：聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1、詩歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法，”楊花落盡子規(guī)啼”這句詩表達(dá)了作者的

26心情。2、請對"我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感表達(dá)兩個角度作簡要賞析。3、下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A.詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。B.首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C.”過五溪〃說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。D.詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。E.詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。八、細(xì)讀下列兩首詩。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。淮上與友人別鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。1、兩首都是寫離愁別緒的詩，但詩的表現(xiàn)手法卻不同，李白的詩偏重，表達(dá)了對友人的深切思念；鄭谷詩則，抒發(fā)了友人之間的離別之苦。2、古人論詩有云：”一切景語皆情語”，意即描寫景物也是為了抒情。李白詩中可為例的一句是：3、下面是對兩首詩的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.兩首詩都生動地表現(xiàn)了朋友分別之苦，具有極強的感染力。B.兩首詩都極力通過描繪景物，渲染離別的氣氛。C.李白詩情感表現(xiàn)熱烈奔放，而鄭谷詩情感表現(xiàn)則含蓄委婉。D.兩首詩都著力強調(diào)分離的"距離之遠(yuǎn)”，突出了友人之間的深厚情感。九、閱讀《卜算子詠梅》這一首詞。卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把眷來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1、作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天，下邊的分析不正確的是（）A.寫"春歸""春到"，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發(fā)展變化。B.預(yù)示"春天”就要到來，表現(xiàn)出詩人堅定的信念和樂觀豪邁之情。C.通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。D.以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。2、詩人巧妙地運用了擬人的修辭方法來詠梅，你認(rèn)為這樣寫有什么表達(dá)效果？請舉例說明。

273、同樣是寫梅花，毛澤東的《卜算子詠梅》和陸游的《卜算子詠梅》有著明顯的不同，”專題。荷”中寫荷的詩文也是多姿多彩的。請你舉例說說為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。卜、閱讀辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。1、根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說"了卻君王天下事"中的"天下事"指的是什么？2、辛棄疾盡管"白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從詞中、兩個細(xì)節(jié)中可以讀出。3、試體味”沙場秋點兵"一句中"秋”字的表達(dá)效果。十一、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。黃鶴樓崔潁昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。/黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。/日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1、解釋下面的詞沿。①歷歷:?②鄉(xiāng)關(guān)：.2、判斷F列說法的正誤，正確的打"J",錯誤的打"X".A.詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。（）B.詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。（）C.詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼、日暮思?xì)w的哀怨愁緒。（）D.傳說崔顧登黃鶴樓本欲賦詩，因見此詩而作罷，感慨道：”眼前有景道不得，李白題詩在上頭。”（）3、詩中最能概括作者感情的是哪一個字？在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。答:.十二、賞讀下面的古詩，完成29-32題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。29、詩歌一二句寫春望所見，其中””字寫出了使人怵目驚心之景，""字寫出了令人滿目凄然之景。30、本詩觸景生情，表達(dá)詩人的感情。

2831、詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個""字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由到.32、請展開想像，描述"白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。十三、閱讀下面這首詩，然后回答33-36題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。1、"煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？2、真正"不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？3、這首詩首句連用了兩個"籠”字，描繪了一幅怎樣的圖景?4、杜牧在這首詩中表達(dá)了怎樣的思想感情？十六、龔自珍我著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng)，仍思為國為民效力，他圖的是什么？請你閱讀龔自珍《己亥雜詩》一詩。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。1、這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的更雜心情：既有,也有回歸的喜悅，更有.2、（1）請你說說對三、四句詩的理解。（2）從三、四句詩中你得到了什么啟示？3、這苜詩形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。詩的一二句寫的是.三四句借花喻人，抒發(fā)了詩人的.（每空限填一個詞語）4、”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是這首詩的精華所在。請自選一個角度（或語言、或詩意、或情感、或哲理.）寫一段鑒賞性文字。（40字以內(nèi)）十七、閱讀下面古詩，按要求回答。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見景物，其中"鐘""割"兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析"割

29”字好在何處？答：.2、”會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"這是化用了孔子”登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概。答：十八、閱讀下面一首詩，然后回答45-48題錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。兒處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1、下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項是（）A.這苜詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。B.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。C.詩人善于把握景物特征，運用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。D.尾聯(lián)詳細(xì)描寫了"白沙堤”的美麗景色。2、”亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。答：.3、下列說法有誤的一項是（A.詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。C.五六句詩人用"亂"字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用"沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D.在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。4、白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結(jié)構(gòu)、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準(zhǔn)確生動。其中”幾處早鶯爭暖樹"句中"爭"用得好，是因為：（十九）閱讀下面一首詩，回答49-50題。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？.2、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？詩歌鑒賞（三）

30參考答案1、D2、”鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊"或"江春入舊年”；回答中要扣住"鴻雁傳書"或"臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境”來表述原因。（二）3、火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）4、假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了（與此相近的表述即可）（三）5、C6、指黃雞報曉。代指時間，時光流逝。7、略（四）8、開軒面場圃（多寫“把酒話桑麻”一句不算錯）”待到重陽日，還來就菊花9、此題為開放題，答案不惟一。從景物描寫的視角、修辭手法運用、詞語的精煉形象等方面賞析均可。示例一：這兩句詩近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。示例二：這兩句詩運用了對仗的手法，"綠樹"對"青山"，"村邊"對"郭外"，詞性相同，互相對應(yīng)，十分工整。示例三：這兩句詩用詞造句十分逼真，詩中有畫。如一個"合"字，表現(xiàn)了綠樹的環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹的繁茂。（或：一個"斜”字，形象地描畫出了村外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)方的景象，畫面感特強。）（五）10、在細(xì)雨的滋潤下，小草偷偷地鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；當(dāng)你高興地走近細(xì)看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什么顏色了。11、表達(dá)了作者對早春景色的喜愛之情。（六）12、劉禹錫的《秋詞》是頌秋，表達(dá)了樂觀豁達(dá)、昂揚向上的心境；馬致遠(yuǎn)的《秋思》是悲秋，表達(dá)的是失意、凄苦、思鄉(xiāng)、感傷的心境。13、可以從寫法、語言、主旨、情感等方面選擇一點或多點進(jìn)行闡述，言之有理即可。（七）14、悲苦哀怨15、擬人，抒發(fā)了作者對友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。16、BC（A）17、宜抒胸臆借景抒情18、楊花落盡子規(guī)啼19、B（九）20、D（"線索"與"反襯"的說法均錯誤）；21、這是一道開放性試題，舉例恰當(dāng)，分析具體即可。例如”待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)她崇高的精神境界，體現(xiàn)出詩人積極樂觀的精神。22、這些詩文視角不同、立意不同，作者的經(jīng)歷不同、情感不同、反映的價值觀不同，作品也就不相同。如，同是詠梅，同是借物抒情，毛澤東筆下的梅花是積極樂觀的，”已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和”待到山花爛漫時，她在叢中笑"，表現(xiàn)了詩人樂觀豪邁之情；陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的，抒發(fā)的是

31孤傲清高之情。同是寫荷，《愛蓮說》借蓮言志，贊美堅貞剛正的氣節(jié)和潔身自好的生活態(tài)度；《芙蕖》則強調(diào)蓮的實用價值：可鼻、可口、可用。（舉例時講出其中的一點，或舉出另外的作品均可）（十）23、收復(fù)中原，統(tǒng)一國家。24、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（〃挑燈看劍，夢回連營”亦可）25、既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。（十一）26、①指（漢陽林木）清晰可數(shù)（或"分明的樣子”）。②故鄉(xiāng)。27、A.V,BX,CX,DX.28、"愁"字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將"鄉(xiāng)愁”之情與"日暮""煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。（十二）29、破深30、憂國憂民，眷戀家人31、望山河草木花鳥32、示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。（十三）33、特點是朦朧（迷茫），冷寂（悲涼）34、真正不知亡國恨的是醉生夢死的統(tǒng)治者。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。35、秦淮河水邊夜色朦朧（或"迷蒙”）和冷寂的景象。36、表達(dá)了他對國家命運（或"國事”）的關(guān)注與憂慮。（十四）37、D（十五）38、D（十六）39、卸甲歸田的惆悵繼續(xù)忠心報國服務(wù)鄉(xiāng)民的信念40、⑴、略（言之有理即可）⑵、略（言之有理即可）41、離愁；志愿（或"志向"）。42、略。（十七）43、一個"割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。44、寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧?。（十八?5、D46、開放題。例：這兩句詩作者抓住了"亂花"、"淺草"寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人：又以"淺欲"、"才能"描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。47、C48、寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。

32（十九）49、眼前的困難、障礙、挫折等。50、只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。（二十）51、邊塞秋色思鄉(xiāng)之情52、群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。53、D54、抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。（二十一）55、"秋思之祖”思鄉(xiāng)夕陽西下，斷腸人在天涯56、C（二十二）57、墳?zāi)购{家國之思58、最欣賞的句子示例：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。理由：”淺淺的海峽”和人們渴望早日團(tuán)聚的愿望形成強烈的反差，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)思國之情。59、"我”的心理活動示例：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來遲了，我多么想念你呀！"斷腸人”的傾訴示例：回家的感覺真好?。ǘ?0、C61、A62、①由低沉到高昂（或由低沉憤懣到高昂樂觀）②（畫面應(yīng)緊扣"千帆競發(fā)"和"萬木爭春"）波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚帆競發(fā)；大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春，呈現(xiàn)出一派生機勃勃，欣欣向榮的景象。63、①對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘②暗示貶謫時間長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘心情64、這兩句詩生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。（答出"運用比喻"、"生動形象"，”揭示了新陳代謝的自然規(guī)律”或"表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度”即可）（二十四）65、《關(guān)雎》從觸動情懷的景物寫起，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，那成雙成對的雎鳩在沙洲上嬉鬧戲逐，華羽流光，聲音婉轉(zhuǎn)。聽著它們悅耳的叫聲，不禁引發(fā)了年輕人的聯(lián)想，撥動了心中愛的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。賦中見興，景中見情，意境優(yōu)美。（二十五）66、夕陽落花歸燕67、兩句話對仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。（不要求面面俱到,學(xué)生能從某個角度作較深入賞析即可）（二十六）68、密州出獵（或：出城打獵出獵打獵狩獵）渴望報效國家（或：渴望建功立業(yè)）69、這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？運用典故，使表達(dá)委婉含蓄70、傾城71、C（二十七）72、"心遠(yuǎn)"或"悠然"（答出其中一個即可）73、寧靜、平和、閑適、恬淡……（答出其中一個即可）（二十八）74、一會兒；通（徹夜、通宵）

3375、哪里能得到千萬間高大的房屋，普遍地遮蔽天下貧寒的讀書人。76、時間；氛圍、氣氛；暗淡愁慘（悲涼、悲哀、凄涼）；憂國憂民（關(guān)心人民疾苦）77、例如：①孔繁森為了阿里地區(qū)的藏族人民，鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡。②范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言。（所舉例子要與詩中的"民本”思想密切相關(guān)）（二十九）78、興，百姓苦；亡，百姓苦。79、"峰巒如聚"，群山好像從四面八方聚集而來，一個"聚"字，既寫出了潼關(guān)被群山包圍的險要地勢，又賦予了群山生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關(guān)?；颍?波濤如怒”，波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒，一個"怒”字，既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險要。