雅禮教育集團(tuán)七年級下學(xué)期期末語文試卷.doc

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雅禮教育集團(tuán)七年級下學(xué)期期末語文試卷姓名:_____________年級:____________學(xué)號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評卷人得分一、選擇題（共6題，共30分）1、下列對名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》，作者吳承恩，中國古典四大名著之一。小說主要敘述了唐僧師徒一路西行、歷經(jīng)九九八十一難，最終得以修成正果的故事。B.《西游記》是我國古代神魔小說的代表作，它由孫悟空大鬧天宮、孫悟空出世、唐僧等師徒四人西天取經(jīng)三部分組成，全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。C.《西游記》中的豬八戒又叫豬悟能，原為管理天界三軍的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占山為妖，后經(jīng)太白金星點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果。D.(西游記》構(gòu)造了一個(gè)幻想世界，塑造了一群神話人物，“大鬧天宮”“三打白骨精”“老萊娛親”等情節(jié)也是耳熟能詳。該書被《英國大百科全書》譽(yù)為“中國最珍貴的神奇小說”。【考點(diǎn)】【答案】A【解析】B．《西游記》全書可以分為三個(gè)部分：第一部分是第一回到第七回，交代了孫悟空的來歷淵源，學(xué)藝之途，以及大鬧天宮；第二部分是第八回到第十二回。寫了唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，觀音菩薩尋找取經(jīng)的有緣人，交待取經(jīng)的原因；第三部分是第十三回到結(jié)束。唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅。故B錯(cuò)誤。C．豬八戒是得菩薩點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，修得正果。故C錯(cuò)誤。D．“老萊娛親”是魯迅散文集《朝花夕拾》中《二十四孝圖》中的情節(jié)，故D錯(cuò)誤。故選A。2、下列傳統(tǒng)文化常識表述不正確的一項(xiàng)是()A.春節(jié)是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，以除舊布新、迎禧接福、祈求豐年等活動形式展開，喜慶氣氛濃郁，凝聚著中華文明的歷史文化精華。B.臘八節(jié)剛過，小麗家在臘月初八煮了臘八粥，分給親戚朋友品嘗。C.曉雅在班干部競選中高票當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，她在就職演說上說:“我才疏學(xué)淺，今后還需要大家多多幫助?！盌.在班會上,班長的話起到了拋磚引玉的作用，同學(xué)們隨后提出了很多關(guān)于班級管理的好建議。【考點(diǎn)】【答案】D【解析】試卷第13頁共13頁 D.“拋磚引玉”是謙辭，這里用作了敬辭，故錯(cuò)誤，故選D。3、依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()白日里渾然一片的泉鳴，此時(shí)卻能分出許多層次;那柔曼如提琴者,;那清脆如彈撥者，;那洪亮如琴音齊鳴者，;那雄渾如鼓點(diǎn)轟響者，_____。①應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷②是草叢中淌過的小溪③定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭④是石縫間漏下的滴泉A.①②④③B.②④①③C.③②④①D.④②①③【考點(diǎn)】【答案】B【解析】語句銜接題，注意上下句的照應(yīng)?！叭崧缣崆僬摺蓖怀雎曇舻娜岷?，對應(yīng)②是草叢中淌過的小溪；“清脆如彈撥”突出聲音的脆，對應(yīng)④是石縫間漏下的滴泉；“洪亮如琴音齊鳴”突出聲音的大、匯合，對應(yīng)①應(yīng)為萬道細(xì)流匯于空谷；“雄渾如鼓點(diǎn)轟響”突出聲音的響亮，對應(yīng)③定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。故選B。4、下列語句中沒有語病的項(xiàng)是()A.一代武俠小說泰斗金庸于10月30日去世，為了避免擁堵的事情不再發(fā)生，金庸先生的葬禮在香港低調(diào)舉行。B.隨著《我不是藥神》的熱播，使人們逐漸關(guān)注到了“慢性粒細(xì)胞白血病”藥品費(fèi)、入醫(yī)難等問題。C.汶川地震十周年會上，某時(shí)報(bào)發(fā)文稱:“除了紀(jì)念，地震帶居民是否遷出地震區(qū)，也關(guān)系到他們后期安定的生活”D.元旦匯演上雅禮學(xué)子們各具特色的表演，盡情展現(xiàn)了雅禮學(xué)子朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌?！究键c(diǎn)】【答案】D【解析】A.邏輯錯(cuò)誤，“避免”和“不再”不能連用，刪去“不再”。B.成分殘缺，沒有主語，刪去“隨著”或者“使”。C.兩面對一面，在“后期”后面添入“能否有”。故選D。5、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的項(xiàng)是()12月8日晚，“長沙本色——紀(jì)念改革開放四十周年影像展”在長沙開幕，百余幅記錄美好的作品正是長沙變革真實(shí)的寫照。一幅幅反映40年長沙發(fā)展的經(jīng)典畫卷躍然老磚墻上，畫面里，長沙的市民們神采奕奕，展現(xiàn)出蓬勃的生命力，城市建設(shè)相比四十年前巨大的變化也駭人聽聞，展出場地選擇在以老街景為主題打造而成的長沙文和友餐廳內(nèi)，觀者們恍若置身老長沙街頭巷尾。A.寫照B.神采奕奕C.蓬勃D.駭人聽聞【考點(diǎn)】【答案】D【解析】D．駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的不好的事情），不符合褒義的語境。故選D。6、下列各組詞語中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()試卷第13頁共13頁 A.狡黠(jié)派譴怪誕不經(jīng)(dàn)拈輕怕重B.狹隘(yì)蹣跚莽莽榛榛(zhēn)大相徑廷C.懲戒(chéng)慫恿杞人憂天(q?)刨根問底D.羞怯(qie)帳蓬畏罪潛逃(qián)隨聲附和【考點(diǎn)】【答案】C【解析】A.狡黠(xiá)、派遣。B.狹隘(ài)、大相徑庭。D.羞怯(qiè)、帳篷。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀（共3題，共15分）7、拾荒①深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個(gè)多小時(shí)，大街上冷冷清清的，……，王婆婆沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒,環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑,鬼影子都沒有一個(gè)。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆姿解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了,本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒:“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命啊!”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。’⑥好景不長，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊!可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自已的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費(fèi)，說手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說:“我看你是吃飽了撐的，沒事找事?！雹嗤跗牌疟е鴭雰邯?dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上,不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進(jìn)來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場景，引起了一個(gè)年輕人的注意，他悄悄舉起相機(jī)，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機(jī)來了，越來越多的陌生人來...鋪天蓋地的愛心向老人和這個(gè)棄嬰涌來，短短-周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后，孩子還是走了。試卷第13頁共13頁 ⑩在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大來豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾茉，飯后，兒媳向她訴起苦來:“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個(gè)事兒,聽說下月房租又要漲了,我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還?！蓖跗牌趴嘈α艘幌?，頭也不回決然地走出了家門。⑾一年后，老家大山深處王婆婆捐建的鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然拾荒:在這個(gè)陌生的城市，拖著一個(gè)破舊的編織袋，檢拾垃圾和人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……(選自《2017年中國小小說精選》,有修改)【1】參照下面的表述，從王婆婆角度將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。清晨拾荒，①__→婆媳爭吵，妥協(xié)寄居→為教棄嬰，②_____→無助之中，八方相助→子輩相求，③____→捐建新校，④___【2】賞析第3自然段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑?！?】下面關(guān)于文章內(nèi)容理解或賞析說法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()A.本文的標(biāo)題“拾荒”是全文的線索，貫穿全文，不僅引出了撿養(yǎng)棄嬰的故事，還一語雙關(guān)，呼吁每一個(gè)人都應(yīng)該重拾內(nèi)心的善良。B.文章第團(tuán)段中寫到“王婆婆苦笑了一下，頭也不回決然地走出了家門”,王婆婆有如此反應(yīng)的原因是對之前兒子兒媳不肯收養(yǎng)和救助嬰兒感到生氣，不想把錢留給他們。C.文章第⑥段畫線句子，通過對王婆婆拿錢時(shí)系列動作的描繪，準(zhǔn)確生動地寫出了王婆婆對辛苦積攢的錢的不舍，以及對是否救助棄嬰內(nèi)心的猶豫和糾結(jié)。D.文章詳略安排得當(dāng)，小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié)，時(shí)間很短卻用了大量的篇幅來描述，這樣更能充分展示棄嬰的可憐和王婆婆的善心。E.本文刻畫人物注重人物的正面描寫，運(yùn)用大量筆墨對于王婆婆的動作、語言等進(jìn)行細(xì)致描繪，塑造了一個(gè)善良、富有愛心，生活貧窮但精神富足的拾荒者的形象?！?】本文最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾和人們在不經(jīng)意間丟棄的某些西.....”文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)丟棄的東西?請結(jié)合文章和鏈接材料,談?wù)勎覀冇衷撊绾问捌疬@些別人不應(yīng)丟棄的東西。鏈接材料：在瀏陽市大國山，李遠(yuǎn)護(hù)的愛心遠(yuǎn)近聞名。她曾是一位優(yōu)秀的教師，更是一位不辭勞苦的義工。從她這些年寫下的4本“愛心筆記”統(tǒng)計(jì)，作為一名志愿服務(wù)者，2009年至今，李遠(yuǎn)護(hù)已累計(jì)參加志愿服務(wù)超過7000小時(shí)，籌集到300余萬元善款幫助他人。這些年來，李遠(yuǎn)護(hù)記錄自己義工之旅的“愛心筆記”，已經(jīng)記滿了四個(gè)硬皮本。地說:“寫日記是希望能影響更多人，讓更多的人加入到公益中來。”李遠(yuǎn)護(hù)說，地在公益路上結(jié)識了許許多多有愛的人，“這個(gè)世界因?yàn)槌錆M了愛，才會變得更加美好!”【考點(diǎn)】【答案】【1】①撿養(yǎng)棄嬰②傾其所有③決然離去④拾荒依舊（四字，大意對即可）【2】“捂”指抱、緊緊地貼著，動詞，在文中是指王婆婆解開衣服將寒風(fēng)中地嬰兒緊緊抱在懷里，生動形象地寫出了王婆婆對孩子的憐愛，表達(dá)了作者對王婆婆善良、慈愛的贊美之情?！?】BC【4】（1）①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了善良，②王婆婆兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸(或：“正確的金錢觀”、“純真”)，③嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責(zé)任。（2）文章中的王婆婆收養(yǎng)棄嬰、救助棄嬰，將社會捐獻(xiàn)的錢捐給鄉(xiāng)村建新校。材料中的李遠(yuǎn)護(hù)參加志愿服務(wù)幫助了很多人，也讓更多的人加入到了公益中。所以我們在生活中，首先自己不要丟棄這些淳樸和善良，同時(shí)可以通過多幫助他人來感染身邊的人，一起投入到公益事業(yè)中，社會像這樣充滿了愛才會更加美好?！窘馕觥吭嚲淼?3頁共13頁 【1】本題考查小說情節(jié)概括能力。本題是行文思路習(xí)題，這種類型題答題時(shí)有幾點(diǎn)技巧：劃分文章層次，概括內(nèi)容；概括時(shí)注意題干中語言表達(dá)形式，并模仿。從題干所給情節(jié)概括可知，文章情節(jié)分為六層，都用兩個(gè)四字詞語概括。1）①-③清晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰；2）④⑤婆媳爭吵，妥協(xié)寄居；3）⑥⑦為救棄嬰，傾其所有；4）⑧⑨無助之中，八方相助；5）⑩子輩相求，決然離去；6）（11）捐建新校，拾荒依舊?！?】本題考查字詞賞析能力。賞析思路：首先，解讀詞語，其次，明確角度；再次，結(jié)合句子和文章分析詞語效果；最后，把握情感。解讀詞語：捂，用手緊緊蓋住。角度：詞性角度，動詞。效果：在寒風(fēng)中，王婆婆把嬰兒用手緊緊的包在懷里，寫出了王婆婆對嬰兒的憐愛、關(guān)懷。感情：表現(xiàn)了王婆婆的善良、慈愛，以及作者對其贊美之情?！?】本題考查對文章主題和內(nèi)容的理解。B.文章第團(tuán)段中寫到”王婆婆苦笑了一下，頭也不回決然地走出了家門”,王婆婆有如此反應(yīng)的原因兒子兒媳居然想用剩下的十萬善款去給自己買房，他們的卑劣的想法讓王婆婆非常失望、傷心、憤怒。故B錯(cuò)誤。C.文章第⑥段畫線句子，通過對王婆婆拿錢時(shí)系列動作的描繪，準(zhǔn)確生動地寫出了王婆婆對辛苦積攢的錢的不舍，但沒有對對救助棄嬰內(nèi)心的猶豫和糾結(jié)，而是表現(xiàn)她的善心。故C錯(cuò)誤。故選BC?！?】本題考查對文章主題的理解。（1）審題，尋找關(guān)鍵詞“人們在不經(jīng)意間丟棄的某些西.....”這里的“人們”和“某些東西”。文章中做錯(cuò)事的對象有：兒子兒媳，棄嬰的父母。他們的錯(cuò)誤行為：兒子兒媳不肯收留照顧棄嬰，是丟了善良；想用善款給自己買房付首付，是丟了基本的道德、淳樸。棄嬰父母：生而不養(yǎng)，生兒不照顧，丟掉孩子，是丟了為人父母的責(zé)任。（2）審題：結(jié)合文章和材料談，所以在答題時(shí)要鏈接文章內(nèi)容、材料內(nèi)容，不可孤立談想法。結(jié)合文章：王婆婆在經(jīng)濟(jì)條件艱難和家人反對的情況下，依然能夠救助棄嬰，并且把善款捐建學(xué)校，是非常高尚偉大的舉動，值得每一個(gè)人敬仰學(xué)習(xí)。結(jié)合材料：李遠(yuǎn)護(hù)不僅自己堅(jiān)持做義工，幫助他人，而且通過寫日記去傳播善，去影響更多的人，同樣值得我們敬佩。談自己的感悟：生活中我們首先要學(xué)習(xí)王婆婆和李遠(yuǎn)護(hù)的善行善舉，力所能及的去做善事，讓內(nèi)心長存善心，同時(shí)也要盡可能的去影響周圍的人，讓更多的人參與到善行之中，這樣善心和善行方能不丟失，方能長存。8、燕子來時(shí)王琪①燕子來時(shí)，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨。“好雨知時(shí)節(jié)。當(dāng)春乃發(fā)生?！睅讏龃河隄櫸锖?，數(shù)陣春風(fēng)傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得鳳流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭榮;天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點(diǎn)豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時(shí)春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流。②我從小對燕子情有獨(dú)鐘。它美麗、優(yōu)雅,傍人而居，小鳥依人。看到燕子，就看到了春天和希望?？吹搅瞬シN和耕耘，因此，每年三月，我都會在綠草如菌的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。③今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個(gè)天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌:無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當(dāng)我來到一片苗圃旁時(shí)，我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠(yuǎn)處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。試卷第13頁共13頁 ④而當(dāng)我抬眼向天空望去時(shí)，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍(lán)天白云下，任意東西，往來穿梭，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)停時(shí)飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處，如懷素狂草，項(xiàng)莊舞劍:縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬:十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處?！靶⊙嘧?，穿花衣，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠(yuǎn)千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時(shí)候，老家的屋檐下，總有一個(gè)燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。⑥我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊(yùn)含了多少向上的力量,如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。⑦近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁?！?】下面對文章的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是()()A.文章第③自然段寫陽光、綠葉、花朵，目的是與盛大的燕子舞會形成強(qiáng)烈對比，從反面來突出燕子給人帶來的美好感受。B.文章第⑤自然段，通過回憶“我”與老家屋檐下燕子和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關(guān)系。C.結(jié)尾段對燕子越來越少的原因作了分析,隨著人類社會的發(fā)展，燕子的生存空間被擠占，人與自然和諧相處的情景也許將成為過去。表達(dá)了作者對人與自然和諧關(guān)系遭到破壞的惋惜與憂慮。D.通觀全文，作者以時(shí)間為線索，描寫出燕子乖巧、伶俐的形象，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的不舍之情。E.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實(shí)等融為一體?！?】請從描寫的角度分析第三自然段畫線句子。它有著玄黑色的背。乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清激晶瑩，讓人不忍驚擾它?！究键c(diǎn)】【答案】【1】AD【2】這句話運(yùn)用了外貌描寫，通過描寫燕子選黑色的背、乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽，生動形象地寫出燕子的顏色美麗與形態(tài)優(yōu)美，表達(dá)了作者對燕子的喜愛之情?！窘馕觥俊?】本題考查文章內(nèi)容把握。A.文章第③自然段寫陽光、綠葉、花朵，目的不是與盛大的燕子舞會形成強(qiáng)烈對比，而是從正面渲染美好的氛圍，來突出燕子給人帶來的美好感受。故A錯(cuò)誤。D.通觀全文，①-④通過描寫燕子的個(gè)體或群體姿態(tài)，作者表達(dá)了對燕子的喜愛之情；⑤⑥則寫自己由燕子的品性引發(fā)的思考；⑦則寫對燕子生存環(huán)境逐漸惡劣的憂慮，對人與自然和諧相處的期盼，但是沒有對時(shí)光流逝的不舍。故D錯(cuò)誤。故選AD?！?】本題考查對句子的賞析。題干明確了賞析角度：描寫。答題思路：首先分析描寫內(nèi)容，然后分析突出描寫對象哪些特點(diǎn)，最后把握情感。這處語句運(yùn)用外貌描寫，生動寫出燕子的背、腹的顏色，對比鮮明；同時(shí)比喻修辭，生動描繪了燕子的翅膀、尾羽的形狀，眼睛的情態(tài)。特點(diǎn)：生動寫出燕子顏色的美麗，情態(tài)的優(yōu)美，形象的可愛、純潔。情感：表達(dá)了作者的喜愛和贊美之情。9、5G來了!你準(zhǔn)備好了嗎試卷第13頁共13頁 ①2018年，我國多地開展5G試點(diǎn)，5G,正在走入我們的生活。5G時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利，又需要做好什么準(zhǔn)備?②5G上網(wǎng)，超快網(wǎng)速需設(shè)備升級。5G上網(wǎng)，每秒可傳輸10GB、相當(dāng)于1秒鐘能下截一部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍。從4G到5G的升級，不僅是技術(shù)升級，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。當(dāng)然用戶輕松在手機(jī)上看高清電影，玩VR虛擬現(xiàn)實(shí)游戲更加流暢等則需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要比4G高得多的資本投入。③對于用戶來說，目前的主流手機(jī)均不支持5G，用戶想嘗鮮，先得換一臺新手機(jī)。預(yù)計(jì)我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)。想要升級換代，還得耐心等待。④5G出行，無人駕駛應(yīng)安全第一。湖北一司機(jī)對無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面，司機(jī)變乘客，解放了雙手:另一方面，把生命安全拱手交給看不見、模不著的人工智能，總是不太放心。今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個(gè)基于5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中，無人車轉(zhuǎn)向、加速、制車不在話下，但在對于紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等方面還需進(jìn)行一系列的改進(jìn)。⑤中國政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱巍認(rèn)為，不能因?yàn)榧夹g(shù)存在風(fēng)險(xiǎn)就不使用,5G技術(shù)作為國家的信息戰(zhàn)略布局和關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)非常重要?！斑@項(xiàng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)商用可能還需要一個(gè)比較漫長的過程，需要通過硬件、軟件和運(yùn)營等方面的建設(shè)及試驗(yàn)?！雹?G家居，智慧生活防泄露隱私。5G可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。業(yè)內(nèi)人士指出，5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，允許每個(gè)人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低，能保障較長的續(xù)航時(shí)間，加之網(wǎng)絡(luò)延遲小出錯(cuò)概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。⑦當(dāng)下不斷出現(xiàn)的用戶信息泄露等網(wǎng)絡(luò)安全問題，同樣會威脅5G時(shí)代。有網(wǎng)友擔(dān)心，到了5G時(shí)代，很多智能家居由手機(jī)操控。如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，后果不堪設(shè)想。⑧”在信息安全防護(hù)上，5G的優(yōu)勢并不明顯。甚至可以說，由于設(shè)備總量增多,人們對物聯(lián)網(wǎng)的依賴性增加，物聯(lián)網(wǎng)終端的重要性越來越高，5G面臨的安全性問題會更加突出。這對科研工作者和研發(fā)工程師們提出了更嚴(yán)峻的考驗(yàn)?！标惤f。(選自2018年5月24日《人民日報(bào)》，有刪改)【1】選出下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)()A.5G+上網(wǎng)網(wǎng)速每秒傳輸10GB,相當(dāng)于I秒鐘能下載部高清電影，速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍。從4G到5G的升級，意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級。B.對于用戶來說，目前所有的手機(jī)均不支持5G,用戶想體驗(yàn)5G，得等到2019年下半年換一臺新手機(jī)才行。C.5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低，能保障較長的續(xù)航時(shí)間，加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯(cuò)概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。D.5G時(shí)代到來，意味著手機(jī)風(fēng)險(xiǎn)增加，文題中你準(zhǔn)備好了嗎，其中包括要保護(hù)好手機(jī),防信息泄露?！?】下列說法中錯(cuò)誤的項(xiàng)是()A.文章第②-⑧段按邏輯順序分別對5G時(shí)代普通用戶將收獲哪些紅利，及需要做哪些準(zhǔn)備進(jìn)行說明。B.文章第②段運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了5G上網(wǎng)速度快的優(yōu)勢及對設(shè)備的高要求。C.文章第④段運(yùn)用了舉例子的說明方法，生動具體地說明了無人車技術(shù)上的成就和缺陷。D.文章第⑤段“這項(xiàng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)商用可能還需要一個(gè)比較漫長的過程”中“可能”一詞刪除后，原文的意思沒有改變.【3】目前各個(gè)國家都在積極競賽5G.請結(jié)合文章談?wù)?G時(shí)代有何優(yōu)勢，為了讓我國華為5G在國際上大方光彩，我們在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面又需要做哪些準(zhǔn)備?試卷第13頁共13頁 [鏈接材料]眾所周知下個(gè)時(shí)代是5G時(shí)代，5G時(shí)代誰能更快一步誰就能領(lǐng)先一籌，所以各個(gè)國家也是在積極競賽5G.我國的華為5G無論是技術(shù)層面還是性價(jià)比在國際各大網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商中都是追遍領(lǐng)先，因此華為5G也簽訂下了許多國家級訂單。就在今年的12月初，原本已經(jīng)和華為簽訂協(xié)議的美國運(yùn)營商ATT突然宣布取消在美售賣華為手機(jī)，而美國方面也不會考慮華為5G.對于美國方面對華為的一些不公正對待，任正非表示:華為被抵制是很正常的事情，但是這個(gè)抵制也只是暫時(shí)的，華為終究還是會站在國際舞臺上綻放光彩....”果不其然美國方面蘋果推出的5G商用延期了，其他5G設(shè)備供應(yīng)商技術(shù)又比不上華為，美國在5G競賽中落后已被公認(rèn)?！究键c(diǎn)】【答案】【1】B【2】D【3】（1)網(wǎng)速加快，用戶上網(wǎng)體驗(yàn)大升級；無人駕駛，司機(jī)變乘客，解放了雙手；5G可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。（2）進(jìn)行設(shè)備升級，建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要更多資本投入?！窘馕觥俊?】B．對于用戶來說，目前的主流手機(jī)均不支持5G，“目前的主流手機(jī)”起限制作用，并不是“目前所有手機(jī)”，故B錯(cuò)誤。選B?！?】D.文章第⑤段“這項(xiàng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)商用可能還需要一個(gè)比較漫長的過程”中“可能”一詞刪除后，原文的意思會改變，“可能”指也許，表推測，如果去掉就過于絕對，與原句意不符，故D錯(cuò)誤，選D。【3】（1）本題考查說明文內(nèi)容梳理。首先審題，5G時(shí)代給人帶來哪些好處？其次，梳理整篇文章內(nèi)容，從頭至尾，分析概括。第①段引出說明對象；第②③段介紹5G上網(wǎng)速度快，用戶體驗(yàn)升級；第④⑤段介紹5G將帶來無人駕駛，以及其還不成熟需要調(diào)整的現(xiàn)狀；⑥⑦⑧段則介紹5G帶來智慧家居生活，但也帶來隱私泄露的危險(xiǎn)。文章內(nèi)容分層梳理后，可知5G時(shí)代帶來的好處有：上網(wǎng)速度快，用戶體驗(yàn)升級；帶來無人駕駛，司機(jī)解放雙手；帶來智慧家居生活。（2）首先審題，關(guān)鍵詞“手機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面”“準(zhǔn)備”。其次，結(jié)合文章內(nèi)容分析總結(jié)。第②段5G超快網(wǎng)速需要設(shè)備升級，需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要比4G高得多的資本投入。三、名句名篇默寫（共1題，共5分）10、古詩文默寫。(1)夜闌臥聽風(fēng)吹雨，_____________________(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(2)白居易有詩云:“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼，《秋詞》中與之情調(diào)相反的句子:_______________，__________________。(3)期末考試在即，為提醒同學(xué)們抓緊時(shí)間，可以將《論語》中的__________________，______________作為標(biāo)語貼在教室，督促大家學(xué)習(xí)?！究键c(diǎn)】【答案】（1）鐵馬冰河入夢來（2）自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝（3）逝者如斯夫不舍晝夜【解析】詩詞默寫題有兩點(diǎn)注意：一是不要多字也不要少字，二是書寫時(shí)筆畫一定要準(zhǔn)確。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”把古人悲秋和作者自己的頌秋對比，抒發(fā)豪邁之情。注意：“自古逢秋悲寂寥”的“寂寥”。四、詩歌鑒賞（共1題，共5分）11、邯鄲冬至夜思家①試卷第13頁共13頁 白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。[注釋]①邯鄲(Hándān):地名，今河北省邯鄲市。冬至:農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。在十二月下旬，古代冬至有全家團(tuán)聚的習(xí)俗。【1】下列選項(xiàng)中，對詩歌的理解或賞析，不正確的兩項(xiàng)是()()A.第一句敘客中度節(jié)，已植“思家”之根。在唐代，冬至這個(gè)日子，人們本應(yīng)在家中和親人一起歡度，如今作者在邯鄲客店里碰上這個(gè)節(jié)日，更加勾起心中的情思。B.第二句寫作者在邯鄲客棧里過節(jié)的情景?！盁羟啊倍郑赛c(diǎn)出“夜”，又托出“影”。營造出一片寧靜祥和的氛圍。C.詩歌后兩句和李商隱《夜雨寄北》一樣都用到了想象，但想象的內(nèi)容有所不同，李詩是想象家人的團(tuán)聚，而白詩則是想象自己在深夜里獨(dú)坐，述說著遠(yuǎn)行之人。D.此詩與《夜雨寄北》的構(gòu)思都精巧別致，詩句中無“思”字，只平平敘來，卻處處含著“思”情。E.這首詩平實(shí)質(zhì)樸，以直率質(zhì)樸的語言，道出了人們常有的一種生活體驗(yàn)，感情真摯動人?！?】《邯鄲冬至夜思家》中“抱膝燈前影伴身”一句，詩人的情感溢于言表，請從修辭的角度賞析此句?！究键c(diǎn)】【答案】【1】BC【2】這句話運(yùn)用了擬人的修辭，詩人抱著雙膝坐在燈前，只有影子與其相伴，將影子賦予人的情態(tài)，生動形象地渲染了詩人夜晚獨(dú)坐時(shí)凄涼、孤寂的環(huán)境，表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。【解析】【1】B．第二句“燈前”只有“影”伴身，表現(xiàn)了作者的孤單，營造的是一種凄涼的氛圍。故B錯(cuò)誤。C．白詩想象的是家人在深夜里坐，述說著遠(yuǎn)行之人，即是作者。故C錯(cuò)誤。故選BC。【2】本題考查詩詞賞析。題干點(diǎn)明賞析角度，修辭手法。修辭角度賞析詩詞的思路：判斷修辭，分析修辭結(jié)構(gòu)，把握詩句情感。“抱膝燈前影伴身”中“伴”字把“影”擬人化，這“影”好像在陪著這抱膝之人一般，作者只能與“影”相伴，其孤單凄涼可以想見，表達(dá)對家鄉(xiāng)和家人的思念之情。五、名著閱讀（共1題，共5分）12、閱讀下列語段完成后面問題。話表齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上,刀砍斧剁，槍制劍刳，莫想傷及其身。南斗星命令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。又著雷部眾神，以雷屑釘打，越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道:“萬歲，這大圣不知是何處學(xué)得這護(hù)身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何?”玉帝聞言道:“這廝這等，這等，如何處治?”太上老君即奏道:“那猴吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有熟，被他都吃在肚里，運(yùn)用三味火，鍛成一塊，所以渾做金鋼之軀，急不能傷。不若與老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文武火鍛煉。煉出我的丹來，他身自為灰燼矣。”玉帝聞言，即教六丁、六甲將他解下，付與老君......選段節(jié)選自《西游記》中______故事(填故事名),從中可看出孫悟空_________的性格特征:天庭此時(shí)拿孫悟空朿手無策，而取經(jīng)時(shí)孫悟空卻次次向天庭搬救兵的原因可能是__________________【考點(diǎn)】【答案】大鬧天宮桀驁不馴、叛逆、具有反抗精神妖精拿唐僧做要挾；孫悟空拜了師傅，有了約束不能肆意妄為；宣揚(yáng)協(xié)作的精神等（任選角度，言之有理，自圓其說即可）【解析】試卷第13頁共13頁 本題考查名著常識。1）“大鬧天空”是《西游記》的重要情節(jié)。2）這個(gè)情節(jié)中孫悟空面對天庭的種種清規(guī)戒律勇敢拒絕、破除，面對天庭的壓迫和侮辱奮起反抗，淋漓盡致的展現(xiàn)了他的桀驁不馴、叛逆、反抗精神。3）審題，關(guān)鍵詞有”原因”“可能”，“可能”就是猜測，即通過對情節(jié)和形象的了解、思考，進(jìn)行合理的推測。示例：孫悟空覺得找天庭的神仙解決更容易，是他們的法寶或?qū)櫸?；為了諷刺當(dāng)時(shí)社會上的官官相護(hù)等。六、綜合性學(xué)習(xí)（共1題，共5分）13、綜合運(yùn)用。在廣袤的文學(xué)世界里，多姿多彩的人生畫卷盡收眼底，美的情感、美的形象、美的語言使人著迷，令人陶醉。雅禮某初中七年級(1)班，為充分地展示班級特色風(fēng)采，使更多的同學(xué)顯露自己的才華，豐富同學(xué)們課余文化生活，決定在近期創(chuàng)設(shè)一期班刊，活動如下:[我取刊名]班刊編輯部現(xiàn)向全班同學(xué)征集班刊名稱，請你也取一個(gè)刊名,要求朗朗上口，富有文學(xué)氣息。如:《火花》、《詩意長廊》（1）___________________________________[我薦美文]在央視《朗讀者》欄目里，演員王學(xué)圻朗讀的路遙的《平凡的世界》，是獻(xiàn)給生活中每一個(gè)正在奮斗的平凡人；作家阿乙朗讀的史鐵生的《我的地壇》，是獻(xiàn)給生活中默默無聞偉大的母親；我讀的(2)_______（怍者及作品名)是獻(xiàn)給(3)_______。_______________________________________。[我邀名家]在班刊的創(chuàng)辦中，老師安排你去邀請本市很有名的作家在班刊上為同學(xué)們寫一段寄語，你準(zhǔn)備怎么對作家說?請寫下來。(不出現(xiàn)真實(shí)校名，不超過50字)(4)_______________________________________【考點(diǎn)】【答案】如花開的聲音、文海泛舟等。示例（2）：我讀朱自清的《背影》是獻(xiàn)給年老蹣跚的父親；示例（3）：我讀馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》是獻(xiàn)給遠(yuǎn)行漂泊的游示例：您好，我是某某班的學(xué)生，我們都很仰慕您，我們班的班刊想邀請您幫我們寫一段寄語，不知您是否愿意？【解析】（1）取刊名活動有兩個(gè)要求：體現(xiàn)刊物內(nèi)容；富有文學(xué)氣息。例如：美林漫步，聆聽文鳴等。（2）具有仿寫要求：“獻(xiàn)給”后面的句子要體現(xiàn)前面添入作品中的人物形象。示例：我讀簡奧斯汀的《簡愛》是獻(xiàn)給天下所有自立自尊的女性。我讀杜甫的《石壕吏》是獻(xiàn)給所有心懷天下的大丈夫。（3）審題：邀請函。首先有稱呼，其次目的寫清楚，再次，一定要體現(xiàn)禮貌，最后不出現(xiàn)真實(shí)校名，50字以內(nèi)。示例：某作家，您好，我是某校某班的某，我們班最近創(chuàng)設(shè)了一期刊物，我們希望能請您幫我們寫一段寄語，不知您是否有時(shí)間？七、作文（共2題，共10分）14、閱讀下面的文字，按要求作文。書包里有褶皺的書本，嶄新的文具；書包里有媽媽親手縫補(bǔ)的針腳，有老師在作業(yè)本后留下的紅字……一筆一紙勾起兒時(shí)的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂，少年的青澀，父母的期望、老師的教誨，都在書包里匯集，積攢，交織!請你以《書包里的____》為題，試卷第13頁共13頁 自選角度，寫一篇記敘文。要求:①符合語法規(guī)范，補(bǔ)全題目；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④卷面整潔，字跡清楚?！究键c(diǎn)】【答案】例文：書包里的故事要我怎樣才使得放下那盛了年輕美好時(shí)光的書包?！}記那個(gè)簡易的書包是初一開學(xué)時(shí)，媽媽親手為我背上的，他很樸實(shí)，很耐用，一直跟隨我到了三年后的今天，坐在考場上，我仍可以看見它立在講臺上，似乎在哪里默默凝視著我——等待考試結(jié)束后把包跨在肩上，帶走。書包是銀灰色的，款式落伍，中間有個(gè)隱蔽的夾層，里邊可以裝很多隱私的東西。初一時(shí)，那書包的夾層里塞滿了我上課時(shí)傳的小紙條，一片紙寫滿了，隨手塞進(jìn)書包，再斯一片紙，接著不亦樂乎的傳來傳去，直到老師眼里的咳嗽一聲，瞪我一眼，我才緊張的紅著臉把紙條藏在書包里，我們都很怕，怕老師沒收了紙條，知道一些“天機(jī)”。晚上回家后，我聲稱自己在寫作業(yè)，把房門反鎖，掏出那些紙條一張張讀，讀過了撕個(gè)粉碎，再用一張大紙包起來，揉成團(tuán)，才放心的丟進(jìn)垃圾桶里——怕媽媽看到起疑心，她一向不允許我上課傳紙條，然后自己會想紙條上那些搞笑的話，呆呆的笑一陣。書包，仿佛和我一起笑。它也讀過那些紙條了。初二，書包里藏著剛借來的雜志和漫畫，趁著媽媽不注意，偷看一會兒，一旦聽到了媽媽進(jìn)屋的聲音，迅速將“贓物”藏進(jìn)書包，然后裝模作樣的掏出一本課本，自言自語道，終于找到了。書包也在屏息凝神，待媽媽搜查一無所獲后，我們都松了一口氣。初三，我將男孩子們紅著臉?biāo)徒o我的詩，文章都小心的放進(jìn)書包，書包小心的保護(hù)著他們，不讓他們弄皺，弄臟，我抱著書包，心里像跑進(jìn)了一只亂撞的小鹿，說不出的青春的滋味！但最終，那些“情書”還是在回家的路上讓我扔掉了。書包趴在我肩上同我發(fā)出一聲長長的嘆息，有些惋惜，有些無奈，跟我一同狂奔回家，甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。今早上考場之前，媽媽遞給我一個(gè)紅色的名牌書包，示意好運(yùn)，我搖搖頭笑說；“背這個(gè)吧，習(xí)慣了！”然后我聽到書包在我身后偷偷的哽咽了一下。有人抒情道：“請大家原諒那個(gè)把我們的青春悄悄偷走的夏天吧！”我暗暗發(fā)笑：三年的青春時(shí)光哪有被盛夏偷走，分手時(shí)讓我珍藏進(jìn)了那破口卻知心的書包嘛！除了我，誰也無法知道那曾藏在書包里的故事!【解析】本題考查半命題作文。首先，審題。作文題由導(dǎo)語和題目構(gòu)成，審導(dǎo)語：導(dǎo)語一定程度上對題目進(jìn)行了解讀，列舉了書包里可以有的一些內(nèi)容：書本、文具、媽媽的愛、老師的關(guān)懷期望、兒時(shí)的記憶、青春的期望等等。抓住這些關(guān)鍵詞，可以有助于我們開闊思路。審題目：“書包里的”是限制性詞語，對寫作的范圍進(jìn)行了限制，故事的對象必須是書包里可以有的東西，像《書包里的桌子》就不可以。需要補(bǔ)充的內(nèi)容是寫作的題眼，寫作的重點(diǎn)，需要認(rèn)真考慮選擇，范圍比較廣泛。其次，體裁，從題目上看，本文適合寫記敘文。再次，文章立意。在選擇補(bǔ)充文題時(shí)，要選擇能體現(xiàn)抽象的、深刻情感的對象，適合表達(dá)比較豐富情感的內(nèi)容。最好體現(xiàn)自己的生活，抓住生活的細(xì)節(jié)去表現(xiàn)對生活的思考。15、請聯(lián)系上下文，展開合理想象，在記敘文閱讀《拾荒》第①自然段省略號部分，補(bǔ)寫一段文字。試卷第13頁共13頁 要求:①內(nèi)容:環(huán)境描寫和“王婆婆”的外貌描寫；②字?jǐn)?shù)150-200字之間；③符合情景、符合人物身份；④使用比喻修辭。【考點(diǎn)】【答案】示例：街道兩邊的樹木都脫下了翠綠的夏裝，瘦削的身體在寒風(fēng)中不時(shí)地顫抖，一些脆弱的生命也在此時(shí)終結(jié)，在空中流連一番，最終還是投入了大地母親的懷抱。樹下一個(gè)同樣瘦弱的身影在緩慢的移動著，破舊的衣衫抵不住寒風(fēng)的侵襲，彎曲的脊背正一點(diǎn)點(diǎn)的投向大地母親的懷抱，這是王婆婆，她正重復(fù)著每天的時(shí)光，僅被一層皮包裹著的手掌依然還很靈活?！窘馕觥渴紫龋瑢忣}，明確四點(diǎn)要求。其次，表述時(shí)要滿足要求，并且語言流暢，內(nèi)容貼切，保持與原文一致的語言風(fēng)格。內(nèi)容主要兩點(diǎn)：環(huán)境描寫和外貌描寫。環(huán)境描寫要突出秋的季節(jié)特點(diǎn)，同時(shí)要渲染一種悲涼的氛圍，為下文老人發(fā)現(xiàn)棄嬰做鋪墊，奠定感情基調(diào)。外貌描寫則要和老人經(jīng)濟(jì)條件差，人蒼老瘦弱相符合。八、（共1題，共5分）16、(甲）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)特刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳?！x自《聊齋志異》[乙]某氏園中，有古木，鵲巢其上，孵雛將出。一日，鵲徊翔其上，悲鳴不已。頃之，有群鵲鳴漸近，集古木上，忽有二鵲對鳴，若相語狀，俄而揚(yáng)去。未幾①，一鸛②橫空而來，“咯咯”作聲，二鵲亦尾其后。群鵲見而噪。若有所訴。鶴又”咯咯”作聲，似允所請。鸛于古木上盤旋三匝③，遂俯沖鵲巢，街一赤蛇吞之。群鵲喧舞，若慶且謝也。蓋二鵲招鸛援友也?！x自張潮《虞初新志》注:①未幾:沒有多久②鸛:guàn,一種鳥，嘴長而直。③匝:周、圈?！?】下列句中加點(diǎn)的字或詞語解釋不相同的項(xiàng)是()A.骨已盡矣悲鳴不已。B.一狼徑去俄而揚(yáng)去C.蓋以誘敵蓋二鵲招鸛援友也D.狼亦黠矣二鵲亦尾其后【2】下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的用法與例句相同的項(xiàng)是()例句:街一赤蛇吞之A.久之，目似瞑B.禽獸之變詐幾何哉?C.復(fù)投之，后狼止而前狼又至D.而兩狼之并驅(qū)如故【3】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(1)意將隧入以攻其后也(2)群鵲見而噪，若有所訴?！?】“孵雛將出”時(shí)“悲鳴不已”，請用自己的話概括原因，并根據(jù)文章內(nèi)容概括喜鵲的形象特點(diǎn)?！究键c(diǎn)】【答案】【1】A【2】C【3】（1）（狼）打算從隧道中進(jìn)入用來攻擊屠戶的后面（2）其他喜鵲們見了便喧叫起來，好像有什么事要說?！?】一條紅蛇正威脅著卵雛；文中的喜鵲聰明、團(tuán)結(jié)，愛子，從群鵲喚來鸛鳥幫助幼雛可以看出?！窘馕觥俊?】A.已：分別解釋為：已經(jīng)；停止。B.去：都解釋為“離開”。C.蓋：都解釋為“大概”。試卷第13頁共13頁 D.亦：都解釋為“也”。故選A?！?】例句：之，代詞，指赤蛇。A.音節(jié)助詞，無實(shí)意。B.結(jié)構(gòu)助詞，的。C.代詞，指狼。D.結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性。故選C?！?】本題考查文言文句子翻譯。注意重點(diǎn)字詞的翻譯，注意句子翻譯完整流暢。(1)意，意圖，打算。隧，名詞作動詞，打隧道。以，來。(2)噪，叫。若，好像。訴，傾訴?！?】本題考查對文言文內(nèi)容的理解和把握。1)疏通全文的翻譯，當(dāng)“鸛俯沖鵲巢，街一赤蛇吞之。群鵲喧舞，若慶且謝也?！睍r(shí)，可知鵲悲鳴的原因是：有一條赤蛇威脅了卵雛的生命安全。2）概括形象特點(diǎn)，要結(jié)合情節(jié)、描寫進(jìn)行。當(dāng)赤蛇在鵲巢里威脅卵雛的安全時(shí)，鵲在空中悲鳴徘徊看出鵲的愛子；一只鵲悲鳴時(shí)，其他鵲漸近、集古木上，看出鵲的團(tuán)結(jié)友愛；請求路過的鸛幫忙銜赤蛇看出鵲的聰明。譯文：【甲】一個(gè)屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個(gè)打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了?！疽摇磕橙说幕▓@里有一棵古樹，喜鵲在上面筑巢，母鵲孵出來的小鵲都已快長成幼鳥了。一天，一只喜鵲在巢上來回地飛，不停地發(fā)出悲傷的鳴叫。很快，成群的喜鵲都漸漸聞聲趕來，聚集在樹上。忽然有兩只喜鵲在樹上對叫，好似在對話一樣，然后便揚(yáng)長而去。過了一會兒，一只鸛從空中飛來，發(fā)出“咯咯”的聲音，兩只喜鵲也跟在它后面。其他喜鵲們見了便喧叫起來，好像有什么事要說。鸛又發(fā)出“咯咯”的叫聲，似乎在答應(yīng)喜鵲的請求。鸛在古樹上盤旋了三圈，于是俯身向鵲巢沖了下來，叼出一條赤練蛇并吞了下去。喜鵲們歡呼飛舞了起來，像在慶祝，并且向鸛致謝。原來兩只喜鵲是去找鸛來救朋友的??！試卷第13頁共13頁