語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第9課《美麗的規(guī)則》同步練習(xí).doc

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語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第9課《美麗的規(guī)則》同步練習(xí)姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、填空題（共8題，共40分）1、寫(xiě)出反義詞約束—______順暢—______遺憾—______【考點(diǎn)】【答案】放縱；困阻；圓滿(mǎn)【解析】約束，有限制管束使不超越范圍。順暢，順利通暢，沒(méi)有阻礙。遺憾，因未能稱(chēng)心如愿而惋惜。2、形近字組詞結(jié)______揚(yáng)______潔______楊______【考點(diǎn)】【答案】結(jié)束；表?yè)P(yáng)；整潔；楊樹(shù)【解析】結(jié)束，完畢，不再繼續(xù)。整潔，整齊。表?yè)P(yáng)，含有贊揚(yáng)、贊美的意思,是指對(duì)好人、好事公開(kāi)稱(chēng)贊。楊樹(shù)，包括了胡楊、白楊、棉白楊等。3、給加橫線(xiàn)的字注音行駛______順暢______平衡______【考點(diǎn)】【答案】shǐ；chàng；héng【解析】行駛，行進(jìn)。順暢，通暢，暢通無(wú)阻。平衡，謂衡器兩端承受的重量相等。4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。憂(yōu)心______密密______耀武______【考點(diǎn)】【答案】忡忡；麻麻；揚(yáng)威【解析】憂(yōu)心忡忡，忡忡：憂(yōu)慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂(yōu)愁。密密麻麻，形容非常l【考點(diǎn)】【答案】xuànyào；shùnchàng；xíngshǐ【解析】炫耀，從各方面(多指金錢(qián)、權(quán)力、地位等)特意強(qiáng)調(diào)自己(略帶夸大自己，看輕別人的意思)。順暢，順利通暢，沒(méi)有阻礙。行駛，行走。7、多音字組詞行xíngháng中zhōng試卷第5頁(yè)共5頁(yè) zhòng________________________【考點(diǎn)】【答案】行人；一行；中間；中獎(jiǎng)【解析】行xíng，háng，中zhōng，zhòng，8、按拼音寫(xiě)漢字qǐéjiéshùdǎoyóu__________________【考點(diǎn)】【答案】企鵝；結(jié)束；導(dǎo)游【解析】企鵝，是一種最古老的游禽，它們很可能在地球穿上冰甲之前，就已經(jīng)在南極安家落戶(hù)。結(jié)束，完畢，不再繼續(xù)。導(dǎo)游，解決旅途中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，并給予游客食、宿、行等方面的幫助。二、語(yǔ)言表達(dá)（共11題，共55分）9、將下列句子改為陳述句。①多得些知識(shí)難道是壞事嗎？②使能實(shí)現(xiàn)，難道不是遙遠(yuǎn)的事情嗎？【考點(diǎn)】【答案】①多得些知識(shí)不是壞事。②這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情?！窘馕觥糠磫?wèn)句改陳述句方法：將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無(wú)“不”加“不：。將句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。10、解釋橫線(xiàn)的詞語(yǔ)司機(jī)加快了車(chē)速，想在散場(chǎng)前趕到企鵝島。加快：散場(chǎng)：【考點(diǎn)】【答案】加快：是速度提高。散場(chǎng)：該結(jié)束了，結(jié)束了，分開(kāi)?！窘馕觥考涌?，是速度提高。散場(chǎng)，該結(jié)束了，結(jié)束了，分開(kāi)。11、修改病句試卷第5頁(yè)共5頁(yè) 小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”?！究键c(diǎn)】【答案】小明的姐姐連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”?！窘馕觥坎【漕?lèi)型：用詞不當(dāng)?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。修改后的句子是，小明的姐姐連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。12、擴(kuò)句①我知道。②我們盯著車(chē)輛?！究键c(diǎn)】【答案】①我知道摩托車(chē)賽快結(jié)束了。②我們都緊張的盯著對(duì)面來(lái)的車(chē)輛。【解析】擴(kuò)句，又稱(chēng)擴(kuò)寫(xiě)，顧名思義，與縮寫(xiě)剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿(mǎn)。13、縮句①這是我生平見(jiàn)到的最美的景觀(guān)之一。②這是荒涼的澳大利亞最南端?！究键c(diǎn)】【答案】①這是景觀(guān)。②這是最南端?！窘馕觥靠s句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話(huà)說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。14、說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用的修辭手法我從那條車(chē)燈之河中，看到了美?！究键c(diǎn)】【答案】句子運(yùn)用的是比喻的修辭手法。把許多的燈比作燈河?！窘馕觥坑帽扔鱽?lái)對(duì)某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動(dòng)形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力.。15、解釋下列詞語(yǔ)①炫耀②憂(yōu)心忡忡【考點(diǎn)】【答案】①炫耀，從各方面(多指金錢(qián)、權(quán)力、地位等)特意強(qiáng)調(diào)自己(略帶夸大自己，看輕別人的意思)。②形容心事重重，非常憂(yōu)愁?！窘馕觥快乓?，從各方面(多指金錢(qián)、權(quán)力、地位等)特意強(qiáng)調(diào)自己(略帶夸大自己，看輕別人的意思)。憂(yōu)心忡忡，形容心事重重，非常憂(yōu)愁。16、用下列詞語(yǔ)造句①炫耀②導(dǎo)游【考點(diǎn)】【答案】①小紅在炫耀她的新衣服②今天導(dǎo)游帶我們游覽了故宮?！窘馕觥快乓?，從各方面(多指金錢(qián)、權(quán)力、地位等)特意強(qiáng)調(diào)自己(略帶夸大自己，看輕別人的意思)。小紅在炫耀他的新衣服。導(dǎo)游，引導(dǎo)游客感受山水之美，解決旅途中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，并給予游客食、宿、行等方面的幫助。今天導(dǎo)游帶我們游覽了故宮。17、把肯定句改成雙重否定句①他會(huì)遲到的。試卷第5頁(yè)共5頁(yè) ②這次活動(dòng)安排你很清楚?！究键c(diǎn)】【答案】①他不可能不遲到的。②這次活動(dòng)安排你不是不清楚?！窘馕觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：?jiǎn)單，直接在表示肯定的詞語(yǔ)前加否定詞即可。如果說(shuō)肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語(yǔ)氣較原來(lái)更加強(qiáng)烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。18、把把字句換成陳述句。①我把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)。②媽媽把一個(gè)饅頭給我?！究键c(diǎn)】【答案】①我拿過(guò)語(yǔ)文書(shū)。②媽媽給我一個(gè)饅頭。【解析】陳述句與“被”、“把”字句所表達(dá)的意思基本相同，但句式變了，使用的場(chǎng)合和效果也有差別。把字句：要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語(yǔ)，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。被字句：要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語(yǔ)，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。19、將下列陳述句改成反問(wèn)句①越過(guò)岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開(kāi)。②地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃?！究键c(diǎn)】【答案】①越過(guò)岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開(kāi)呢？②難道地球不是人類(lèi)的母親，生命的搖籃嗎？【解析】陳述句改為反問(wèn)句的方法：a.將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。b.將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。c.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。d.句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。三、現(xiàn)代文閱讀（共1題，共5分）20、課外閱讀我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。我們來(lái)到海邊，啊，這里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩“的響聲；藍(lán)色的海面上航行著小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心情十分舒暢。在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的、各種形狀、各種色澤，真實(shí)千奇百怪。它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！“我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。漸漸地，小籃子裝滿(mǎn)了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，啊！我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋?。?）照樣子，寫(xiě)出幾個(gè)表示聲音的詞。嘩嘩嘩__________________（2）閱讀短文后填空。阿姨說(shuō)這是一個(gè)好貝殼，是因?yàn)開(kāi)_____?！究键c(diǎn)】【答案】（1）沙沙沙；喔喔喔；呼呼呼試卷第5頁(yè)共5頁(yè) （2）它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣?！窘馕觥浚?）照樣子，寫(xiě)出幾個(gè)表示聲音的詞。沙沙沙、喔喔喔、呼呼呼。（2）阿姨說(shuō)這是一個(gè)好貝殼，是因?yàn)樗行⊥肽敲创?，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。四、書(shū)面表達(dá)（共4題，共20分）21、讀課文《美麗的規(guī)則》，說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)規(guī)則是美麗的？【考點(diǎn)】【答案】在沒(méi)有交警的指揮下，人們自覺(jué)遵守行車(chē)規(guī)則，這是一種美德，所以說(shuō)規(guī)則是美麗的。【解析】人們?cè)跊](méi)有交警的指揮下，人們自覺(jué)遵守行車(chē)規(guī)則，這是一種美德，所以說(shuō)規(guī)則是美麗的。22、仔細(xì)讀課文《美麗的規(guī)則》，說(shuō)說(shuō)文中的規(guī)則指什么？【考點(diǎn)】【答案】人們自覺(jué)遵守交通規(guī)則?！窘馕觥勘绢}涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。23、說(shuō)說(shuō)課文《美麗的規(guī)則》分幾部分？【考點(diǎn)】【答案】第一部分，寫(xiě)我們?nèi)シ坡少e島看企鵝歸巢的情形。第二部分，寫(xiě)我們?cè)诼飞峡吹杰?chē)輛失衡的情形。第三部分，寫(xiě)我的感受?！窘馕觥空n文共分三部分，第一部分，寫(xiě)我們?nèi)シ坡少e島看企鵝歸巢的情形。第二部分，寫(xiě)我們?cè)诼飞峡吹杰?chē)輛失衡的情形。第三部分，寫(xiě)我的感受。24、說(shuō)說(shuō)課文《美麗的規(guī)則》主要講了一件什么事？【考點(diǎn)】【答案】記敘我們乘車(chē)從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南段的菲律賓島看企鵝歸巢的路上看到的景象，贊頌了人們自覺(jué)遵守行車(chē)規(guī)則的美德。【解析】這篇課文記敘我們乘車(chē)從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南段的菲律賓島看企鵝歸巢的路上看到的景象，贊頌了人們自覺(jué)遵守行車(chē)規(guī)則的美德。五、書(shū)寫(xiě)（共1題，共5分）25、抄寫(xiě)詞語(yǔ)行駛炫耀憂(yōu)心忡忡【考點(diǎn)】【答案】行駛炫耀憂(yōu)心忡忡【解析】摹寫(xiě)時(shí)，要先觀(guān)察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。試卷第5頁(yè)共5頁(yè)