語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《賦得古原草送別》同步練習(xí).doc

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語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《賦得古原草送別》同步練習(xí)姓名:_____________年級:____________學(xué)號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題(共6題,共30分)1、把下列詞語補(bǔ)充完整??葜_____晴天______春風(fēng)______【考點(diǎn)】【答案】敗葉;霹靂;得意【解析】枯枝敗葉,敗:衰敗。干枯的樹枝,衰敗的花葉。形容荒涼、破壞的樣子。晴天霹靂,霹靂:響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的,令人震驚的事件。春風(fēng)得意,得意:揚(yáng)揚(yáng)自得的樣子。舊時(shí)形容考中進(jìn)士后的興奮心情。后形容職位升遷順利。2、我是拼音小能手__________________枯榮遠(yuǎn)方古道【考點(diǎn)】【答案】kūróng;yuǎnfāng;gǔdào【解析】榮:繁盛。遠(yuǎn)芳:牽連一片的草。遠(yuǎn)芳侵古道:伸向遠(yuǎn)方的一片野草,侵占了古老的道路。3、寫出反義詞遠(yuǎn)—______生—______去—______【考點(diǎn)】【答案】近;死;來【解析】遠(yuǎn),距離不遠(yuǎn)。生,活著,人生存的一種方式。去,反義詞“來”。4、形近字組詞枯______姑______浸______侵______【考點(diǎn)】【答案】枯草;姑母;浸濕;侵占【解析】枯草,敗草。姑母,父親的兄弟姐妹。浸濕,沾濕,使不干燥。侵占,占領(lǐng)。5、按拼音寫漢字試卷第5頁共5頁 lílíyuǎnfāngqīqī__________________【考點(diǎn)】【答案】離離;遠(yuǎn)芳;萋萋【解析】離離:歷歷,分明的樣子。遠(yuǎn)芳:伸展到遠(yuǎn)處的草。萋萋:茂盛的樣子。6、多音字組詞還hái______huán______模mú______mó______【考點(diǎn)】【答案】還有;歸還;模樣;模范【解析】還有,另外還有。歸還,還給別人物件。模樣,人的長相或裝束打扮的樣子。模范,是個(gè)褒義詞,本指制造器物時(shí)所用的模型,引申為值得人學(xué)習(xí)或取法的榜樣。二、語言表達(dá)(共12題,共60分)7、讀古詩《賦得古原草送別》,分析“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”【考點(diǎn)】【答案】古原草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須,來年會更青更長,很快蔓延原野。【解析】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是“枯榮”二字的發(fā)展,由概念一變而為形象的畫面。古原草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力,它是斬不盡鋤不絕的,只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須,來年會更青更長,很快蔓延原野。8、讀古詩《賦得古原草送別》,翻譯句子。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城?!究键c(diǎn)】【答案】遠(yuǎn)處芳草掩沒古老驛道,延至荒城一片翠綠清朗?!窘馕觥窟h(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。翻譯成現(xiàn)代文是遠(yuǎn)處芳草掩沒古老驛道,延至荒城一片翠綠清朗。9、縮句。①活潑可愛的玲玲認(rèn)真地做操。②我和小剛一起來到農(nóng)貿(mào)市場?!究键c(diǎn)】【答案】①玲玲做操。②我和小剛來到農(nóng)貿(mào)市場?!窘馕觥靠s句,就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語謂語賓語。換句話說,“主干”就是把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。10、擴(kuò)句。①魚兒逃散。試卷第5頁共5頁 ②野花開?!究键c(diǎn)】【答案】①池塘里的魚兒驚慌得四處逃散。②遍地的野花開得絢麗?!窘馕觥繑U(kuò)句,又稱擴(kuò)寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說,根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實(shí)豐滿。11、讀古詩《賦得古原草送別》,分析詩句中的下劃線詞。又送王孫去,萋萋滿別情?!究键c(diǎn)】【答案】王孫:貴族。這里指的是自己的朋友。萋萋:草盛的樣子?!窘馕觥窟@兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”的典故。王孫:貴族。這里指的是自己的朋友。萋萋:草盛的樣子。12、讀古詩《賦得古原草送別》,翻譯句子。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!究键c(diǎn)】【答案】任憑野火焚燒不盡不滅,春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長?!窘馕觥恳盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。的現(xiàn)代文是任憑野火焚燒不盡不滅,春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長。13、把陳述句換成把字句。①狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。②一條鯨魚吃掉了一頭海獸。【考點(diǎn)】【答案】①狂風(fēng)把地上的落葉刮飛了。②一條鯨魚把一頭海獸吃掉了?!窘馕觥筷愂鼍渑c“被”、“把”字句所表達(dá)的意思基本相同,但句式變了,使用的場合和效果也有差別。把字句:要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行者,就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語,后面再加上“把”字和被執(zhí)行者,即成把字句。被字句:要強(qiáng)調(diào)被執(zhí)行者,就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語,后面再加上“被”字和執(zhí)行者,即成被字句。14、將下列陳述句改成反問句。①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。②小姑娘天真的心靈,正像一個(gè)含苞欲放的花蕾?!究键c(diǎn)】【答案】①那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎?②小姑娘天真的心靈,不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎?【解析】陳述句改為反問句的方法:a.將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。b.將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。c.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。d.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。15、解釋加下劃線的字。離離原上草,一歲一枯榮。離離:原:榮:【考點(diǎn)】【答案】離離:歷歷,分明的樣子。原:原野。榮:繁盛?!窘馕觥侩x離:歷歷,分明的樣子。原:原野。榮:繁盛。16、解釋下列詞語。①離離試卷第5頁共5頁 ②遠(yuǎn)方【考點(diǎn)】【答案】①歷歷,分明的樣子。②伸展到遠(yuǎn)處的草?!窘馕觥侩x離:歷歷,分明的樣子。遠(yuǎn)芳:伸展到遠(yuǎn)處的草。17、用下列詞語造句。①春風(fēng)②萋萋【考點(diǎn)】【答案】①春風(fēng)吹過,帶來絲絲暖意。②春天,小草萋萋。【解析】春風(fēng),春天的風(fēng)。春風(fēng)吹過,帶來絲絲暖意。萋萋:茂盛的樣子。春天,小草萋萋。18、把肯定句改成雙重否定句①她喜歡唱歌。②孩子們都喜歡他。【考點(diǎn)】【答案】①她不可能不喜歡唱歌。②孩子們沒有不喜歡他的。【解析】把肯定句改為否定句非常簡單,直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù),否定句是負(fù)數(shù),那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”,雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思,而且,其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈,“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。三、簡答題(共2題,共10分)19、《賦得古原草送別》有一句是千古絕句,找出來,寫在下面。【考點(diǎn)】【答案】野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!窘馕觥勘绢}涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。20、讀古詩《賦得古原草送別》如何理解“古原草送別”?【考點(diǎn)】【答案】草與別情,似從古代的騷人寫出“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”(《楚辭·招隱士》)的名句以來,就結(jié)了緣?!窘馕觥棵}“古原草送別”頗有意思。草與別情,似從古代的騷人寫出“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”(《楚辭·招隱士》)的名句以來,就結(jié)了緣。但要寫出“古原草”的特色而兼關(guān)送別之意,尤其是要寫出新意,仍是不易的。四、(共2題,共10分)21、默寫《賦得古原草送別》。______,______。______,______。______,______。______,______?!究键c(diǎn)】【答案】離離原上草;一歲一枯榮;野火燒不盡;春風(fēng)吹又生;遠(yuǎn)芳侵古道;晴翠接荒城;又送王孫去;萋萋滿別情【解析】離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。22、讀古詩《賦得古原草送別》填寫詩句試卷第5頁共5頁 離離原上草,______。【考點(diǎn)】【答案】一歲一枯榮【解析】離離:歷歷,分明的樣子。榮:繁盛。古原上的野草亂生亂長,每年春來茂盛秋來枯黃。試卷第5頁共5頁

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