中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷.doc

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中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷姓名:_____________年級(jí):____________學(xué)號(hào):______________題型選擇題填空題解答題判斷題計(jì)算題附加題總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題（共3題，共15分）1、下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.這么珍貴的書(shū)您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還。（這里“璧還”一詞的運(yùn)用是正確的）B.出現(xiàn)故障看清楚歌唱祖國(guó)閱讀美文（以上短語(yǔ)都是動(dòng)賓短語(yǔ)）C.游記常常包含兩方面內(nèi)容：一是交代游蹤，二是描寫(xiě)景物抒發(fā)感受。D.《馬說(shuō)》從古老傳說(shuō)“伯樂(lè)相馬”中翻出新意，提出“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”的觀點(diǎn)?！究键c(diǎn)】【答案】B【解析】B.“出現(xiàn)故障”“歌唱祖國(guó)”“閱讀美文”是動(dòng)賓短語(yǔ)，而“看清楚”是動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)。2、下列成語(yǔ)的使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.當(dāng)老師踏入教室時(shí)，同學(xué)們的嬉笑叫鬧聲隨即戛然而止。B.在目眩神迷的感官刺激背后，電影《天才槍手》所表現(xiàn)的主題，更值得我們回味反思。C.盛夏如日中天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。D.他們夫婦倆是名副其實(shí)的才子佳人?！究键c(diǎn)】【答案】C【解析】C.“如日中天”比喻事物正在興旺的時(shí)候。此題明顯犯了望文生義的錯(cuò)誤。3、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.稀土元素被稱為鋼中的“青霉素”，對(duì)鋼起到凈化、變質(zhì)和合金化作用。B.盛春時(shí)節(jié)，漫步京城，吸引你的是爭(zhēng)艷的百花，還是靜穆的名人故居。C.大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。D.小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，連接著高高的遠(yuǎn)山。【考點(diǎn)】【答案】A【解析】B.是選擇問(wèn)句，應(yīng)把句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。C.冒號(hào)不能管到句子末尾，應(yīng)把“健康”后的逗號(hào)改成句號(hào)。試卷第6頁(yè)共6頁(yè) D.概數(shù)之間不能用頓號(hào)，“三、四里”中間的頓號(hào)應(yīng)刪去。二、字詞書(shū)寫(xiě)（共1題，共5分）4、根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。登上巍峨的泰山，fǔkàn腳下的千山萬(wàn)壑。在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是xuànlì的山川，而是我們偉大民族的畫(huà)卷……【考點(diǎn)】【答案】俯瞰絢麗【解析】字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“俯瞰”都是左右結(jié)構(gòu)l⑥_____________，只有香如故。⑦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是：“_________________________？______________________！”【考點(diǎn)】【答案】①無(wú)邊落木蕭蕭下②則孤陋而寡聞③心憂炭賤愿天寒④教然后知困⑤駢死于槽櫪之間⑥零落成泥碾作塵⑦何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋？吾廬獨(dú)破受凍死亦足！【解析】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)（情景描寫(xiě)）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“蕭”“寡”“櫪”“碾”等字詞的書(shū)寫(xiě)。四、詩(shī)歌鑒賞（共1題，共5分）6、閱讀陸游的《小園四首》（其一），回答小題。小園煙草接鄰家，桑柘陰陰一徑斜。臥讀陶詩(shī)未終卷，又乘微雨去鋤瓜。（1）下列詩(shī)句與《小園四首》（其一）這首詩(shī)抒發(fā)的情感相似的一項(xiàng)是A．揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。B．安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。C．半匹紅紗一丈綾，系向牛頭沖炭直。D．從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。（2）賞析“臥讀陶詩(shī)未終卷，又乘微雨去鋤瓜”中“臥”“鋤”兩字的精妙?！究键c(diǎn)】【答案】（1）D（2）一“臥”字形象描寫(xiě)詩(shī)人臥讀陶淵明詩(shī)作的悠閑，一“鋤”字，形象描寫(xiě)詩(shī)人趁著微雨去田間鋤地的畫(huà)面，都真實(shí)、生動(dòng)寫(xiě)出陸游晚年“半耕半讀”生活的安逸、閑適，表達(dá)作者對(duì)田園生活的喜愛(ài)。【解析】（1）D.詩(shī)句與《小園四首》（其一）這首詩(shī)抒發(fā)的情感相似。兩首詩(shī)歌和D項(xiàng)的詩(shī)句都包含了對(duì)鄉(xiāng)村田園生活的喜愛(ài)及閑適心境。A.寫(xiě)孤鴻遭遇不幸，心懷幽恨，驚恐不已。B.是寫(xiě)忘我為人，關(guān)心民生疾苦的博大寬廣的胸襟。C.揭露了老百姓承受剝削階級(jí)肆意剝削的現(xiàn)實(shí)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也同時(shí)表現(xiàn)出了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。試卷第6頁(yè)共6頁(yè) （2）考查詩(shī)人的煉字技巧。一定要把詞語(yǔ)放入句中或語(yǔ)境中解讀?！芭P讀陶詩(shī)未終卷，又乘微雨去鋤瓜”：躺著閱讀陶淵明的詩(shī)沒(méi)有完卷，又乘著細(xì)雨去田里鋤瓜?！芭P讀陶詩(shī)”，這是作者心情閑適的表現(xiàn)。陶淵明的許多田園詩(shī)頗能引起陸游的共鳴，因此他閑居期間特別愛(ài)讀陶詩(shī)。一個(gè)“臥”字，更顯出他悠然自得的情態(tài)。“鋤”是寫(xiě)讀未終卷，天忽然下起雨來(lái)，為了不誤農(nóng)時(shí)，又乘著微雨去鋤瓜。這里的勞動(dòng)，也充滿了陶詩(shī)中“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的情趣。這兩個(gè)字眼生活氣息很濃，主人公的形貌神態(tài)如在眼前。表現(xiàn)出詞人對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)。五、名著閱讀（共1題，共5分）7、名著閱讀。（1）閱讀名著選段，完成相關(guān)題目。親愛(ài)的①哥哥：我要把我自己的事情告訴你。我想，這些話除你以外我是不會(huì)向別的任何人說(shuō)的。你知道我，你理解我信上的每一個(gè)字。這一次，我在為健康而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)線上，不斷地受到生活的逼迫。我接連地遭受打擊。在一次打擊之后，我好容易快要爬起來(lái)，另一次打擊，比上一次更無(wú)情的打擊又來(lái)了。最可怕的是我已經(jīng)失去了抵抗力。②可是，恐怕這還不算完。明天怎樣？我不敢預(yù)料！……但是，我仍然相信我能歸隊(duì)，在勇猛前進(jìn)的隊(duì)伍里也會(huì)有我一把刺刀。我不能不這樣相信，我沒(méi)有權(quán)利不這樣相信。十年來(lái)，黨和團(tuán)教給了我反抗的藝術(shù)，領(lǐng)袖說(shuō)，沒(méi)有布爾什維克不能攻克的堡壘。這對(duì)我也適用。①在選文①處填上人名：_______②聯(lián)系整本書(shū)，簡(jiǎn)要敘述②處隱去的保爾的經(jīng)歷。_______（2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（___）A．在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部自傳中，主人公保爾充滿了革命理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。B．《傅雷家書(shū)》中，傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài)，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舐?tīng)僦?。C．英國(guó)文學(xué)家羅曼?羅蘭創(chuàng)作了《名人傳》（又稱《巨人三傳》），包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。D．朱光潛先生的《給青年的十二封信》以書(shū)信的形式，每次一個(gè)話題，探討讀書(shū)、習(xí)俗與革新、愛(ài)情與道德、升學(xué)與專業(yè)等。E．《平凡的世界》主人公孫少安、孫少平兄弟，一個(gè)扎根鄉(xiāng)土，一個(gè)走進(jìn)城市。他們沒(méi)有什么傳奇的經(jīng)歷，自始至終只能在艱難的生活中奮勇掙扎?！究键c(diǎn)】【答案】（1）阿爾焦姆（2）保爾全身癱瘓，雙目失明，想自殺，但是他忍住了。（3）AC【解析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等，并注意分門(mén)別類地加以區(qū)別識(shí)記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答即可。①保爾的哥哥阿爾焦姆·柯察金(阿爾青),他是機(jī)務(wù)段鉗工。②保爾完全癱瘓,接著又雙目失明。嚴(yán)重的疾病終于把這個(gè)火熱的青年束縛在病榻上。在這種難以忍受的折磨中,保爾非?？鄲?不能自拔,也曾一度產(chǎn)生過(guò)消極的自殺念頭。最終保爾還是戰(zhàn)勝了自己。（2）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是自傳體小說(shuō)；C.羅曼?羅蘭是法國(guó)作家。六、作文（共1題，共5分）8、作文請(qǐng)以“有了____，就都好了”為題寫(xiě)一篇作文。試卷第6頁(yè)共6頁(yè) 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②不少于600字，文中不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。③書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范?！究键c(diǎn)】【答案】有了夢(mèng)想，就都好了夢(mèng)想，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢？有的人志向遠(yuǎn)大，要當(dāng)一名科學(xué)家；有的只愿平淡，想早點(diǎn)成家立業(yè)，好能安頓下來(lái)；有的人向往官場(chǎng)，一生只為謀得一官半職……人們最初的夢(mèng)想都是美好的，可有許多人在追尋夢(mèng)想的路上跌倒。有的人爬起來(lái)繼續(xù)走，有的就地倒下，一蹶不振。只因?yàn)樯鐣?huì)變化太快，人們無(wú)法承受巨大的壓力，只能放棄夢(mèng)想，加入普通人的行列?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！眽?mèng)想是一切美好的源頭，夢(mèng)想是支撐著我們走下去的動(dòng)力。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)為堅(jiān)持夢(mèng)想的故事：2008年北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，有一位與眾不同的運(yùn)動(dòng)員。他是一個(gè)美國(guó)人，參加男子自由泳200米的比賽。在賽場(chǎng)上，比賽正在進(jìn)行，全場(chǎng)觀眾都在高呼著一個(gè)名字——不是領(lǐng)先的北島康齊，而是這位與眾不同的選手——尚托！他時(shí)年僅24歲，但卻被查出患有癌癥?？伤匀粵Q定要參加比賽，因?yàn)橐粋€(gè)比賽的夢(mèng)想，盡管身患重病，他仍然堅(jiān)持了，沒(méi)有選擇放棄。這是多么美麗的堅(jiān)持！愿意付出一切來(lái)追尋夢(mèng)想，這才是真正的擁有夢(mèng)想的人。但夢(mèng)想不僅僅是堅(jiān)持，還有追尋夢(mèng)想的毅力與意志。愛(ài)爾蘭作家布朗，全身癱瘓，僅有左腳能活動(dòng)。五歲那年，他看見(jiàn)妹妹拿著粉筆在地上亂涂亂畫(huà)，突發(fā)奇想，用左腳將粉筆夾過(guò)來(lái)，也在地上亂涂亂畫(huà)。正好，這一舉動(dòng)被他媽媽看見(jiàn)了。懷著一顆有夢(mèng)的心，在他媽媽的幫助下，他在二十幾歲時(shí)出版了第一本自傳小說(shuō)《我的左腳》。在他48年的生命中，依靠著這一當(dāng)作家的夢(mèng)想，他出版了三部詩(shī)集、五部小說(shuō)。難道這不是夢(mèng)想的力量嗎？夢(mèng)想總是遙不可及？不，只要你付出了努力，并有一顆有夢(mèng)的心，有什么不可能？夢(mèng)想是我們成功的基石；夢(mèng)想是我們用來(lái)裝點(diǎn)人生的顏料；夢(mèng)想是我們心靈最純真的表現(xiàn)。有夢(mèng)真好，堅(jiān)持夢(mèng)想更好，成就夢(mèng)想，就完成了人生的，達(dá)到了人生的最高境界?？粗活w小草破土而出，看著一只蟲(chóng)蛹中飛出蝴蝶，看著“嫦娥六號(hào)”飛上月宮，我們也應(yīng)該加快腳步，朝夢(mèng)想的彼岸奔去。有了夢(mèng)想，就都好了【解析】作文標(biāo)題“有了______，就都好了”。半命題作文，關(guān)鍵是填好關(guān)鍵性詞語(yǔ)，有什么樣的生活，對(duì)什么樣的生活熟悉就填什么，認(rèn)識(shí)什么樣的好人、優(yōu)秀的人，就填什么人。誰(shuí)對(duì)你影響最大，誰(shuí)對(duì)你幫助最大就寫(xiě)什么人。我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。要寫(xiě)自己收獲最大的一個(gè)方面，不能面面俱到。只有寫(xiě)自己的人生，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。只有寫(xiě)身邊的人，身邊的事，才能有生活，有東西可寫(xiě)。如可填“你”“家”“春天”“幸福”“信賴”“和平”“關(guān)愛(ài)”“堅(jiān)強(qiáng)”“快樂(lè)”“勤奮”“執(zhí)著”“健康”“自信”“勇敢”“善良”“溫暖的親情”“純真的友誼”等。要注意寫(xiě)出所填詞語(yǔ)對(duì)“好了”的意義。七、（共1題，共5分）9、閱讀梅曾亮的《游小盤(pán)谷記》，回答小題。江寧府城，其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤(pán)谷，至其地，土人或曰無(wú)有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折廣狹如一，探之不可窮。聞犬聲，乃急赴之，卒不見(jiàn)人。熟五斗米頃，行抵寺，曰歸云堂。土田寬舒，居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微，南出之，乃墜大谷。四山皆大桂樹(shù)，隨山陂陀①。其狀若仰大盂，空響內(nèi)貯，謦咳②不得他逸；寂寥無(wú)聲，而耳聽(tīng)常滿。淵水積焉，盡山麓而止。由寺北行，至盧龍山，其中坑谷洼隆，若井灶齦腭③之狀。或曰：“遺老避兵者④，三十六茅庵，七十二團(tuán)瓢⑤，皆當(dāng)其地。”日且暮，乃登山循城而歸。瞑色下積，月光布其上。俯視萬(wàn)影摩蕩⑥，若魚(yú)龍起伏波浪中。諸人皆曰：”此萬(wàn)竹蔽天處也。所謂小盤(pán)谷，殆近之矣。”試卷第6頁(yè)共6頁(yè) 同游者，侯振廷舅氏，管君異之，馬君湘帆，歐生岳庵，弟念勤，凡六人。（注）①陂陀(pōtuó)：傾斜不平貌。②謦(qǐng)咳：咳嗽聲。③齦腭：喻事物的高低不平。④遺老所避兵者：清兵南下時(shí)，明朝遺民逃往深山避兵之處。⑤團(tuán)瓢：圓形草屋。⑥摩蕩：動(dòng)蕩搖晃。【1】根據(jù)要求，完成下列兩小題。（1）解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。①余嘗求小盤(pán)谷②探之不可窮③卒不見(jiàn)人④由寺北行（2）下列選項(xiàng)中的“而”的用法和例句相同的一項(xiàng)是例句：乃登山循城而歸A．怒而飛B．而耳聽(tīng)常滿C．鳴之而不能通其意D．既已知吾知之而問(wèn)我【2】用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。其狀若仰大盂【3】翻譯下列句子。（1）諸人皆曰：“此萬(wàn)竹蔽天處也?！保?）子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？（《莊子與惠子游于濠梁之上》）【4】本文是按照什么順序?qū)懙?？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。【考點(diǎn)】【答案】【1】（1）①曾經(jīng)②窮盡，到盡頭③終于最終④向北（2）A【2】其狀/若/仰大盂【3】（1）大家都說(shuō)：“這是萬(wàn)竹蔽天的地方呀！”（2）你不是魚(yú)，怎么知道魚(yú)的快樂(lè)？【4】這篇文章是按照時(shí)間推移和地點(diǎn)（空間）轉(zhuǎn)換的順序?qū)懙?，這樣寫(xiě)的好處是條理清楚，結(jié)構(gòu)清晰?！窘馕觥俊?】（1）先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“嘗”：曾經(jīng)?！白洹保航K于，最終。所以千萬(wàn)不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。（2）A.選項(xiàng)中的“而”的用法和例句相同?！岸倍际潜硇揎椀倪B詞。B.表轉(zhuǎn)折。C.表轉(zhuǎn)折。D.表轉(zhuǎn)折。【2】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：其狀/若/仰大盂。譯為：形狀像仰天的大缽。此題要注意把主語(yǔ)部分與謂語(yǔ)部分，謂語(yǔ)部分與賓語(yǔ)部分劃開(kāi)?！?】本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“諸人”：大家?！白印保耗??！鞍病保涸趺?。還有“此萬(wàn)竹蔽天處也”判斷句的翻譯?！?】考查本文的寫(xiě)作順序。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如可分析“熟五斗米頃”“日且暮”“瞑色下積，月光布其上”等詞句，即可歸納出文章按時(shí)間先后順序，刻畫(huà)了“小盤(pán)谷”的優(yōu)美景色。當(dāng)然，也可答空間轉(zhuǎn)換的順序，但要按每段內(nèi)容分析。好處條理清楚，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰。使讀者對(duì)文章內(nèi)容一目了然。試卷第6頁(yè)共6頁(yè) 譯文：江寧府城，它的西北面被盧龍山包圍而止。我曾經(jīng)去探訪過(guò)小盤(pán)谷，到了那里，當(dāng)?shù)赜械娜藚s說(shuō)沒(méi)有這地方；但見(jiàn)萬(wàn)竹蔽天，歧路很多，曲折廣狹卻相同，順路尋求也見(jiàn)不到盡頭。忽聽(tīng)得犬吠聲，急忙趕去，終不見(jiàn)人。約摸走了可以煮熟五斗米的時(shí)間，到一寺院，叫歸云堂。土田寬舒，居民以種桂樹(shù)為職業(yè)。寺旁有一條小小草徑，向南一伸，便下垂大谷。四面山上都是大桂樹(shù)，山沿崖傾斜，形狀像大缽仰天，空響積貯其中，咳嗽之聲也不能泄散，在寂寥無(wú)聲中，耳邊卻常常聽(tīng)到嗡嗡嗡的聲音。深潭中的積水，一直貫注到山腳。從寺院朝北走，走到盧龍山，山中的坑谷凹凹凸凸，像井灶那樣高低相接。有人說(shuō)：“這是明代遺老避兵火之地，所謂三十六茅庵、七十二團(tuán)瓢該是在這里?！钡搅税?，于是登山循城而歸。這時(shí)暮色下密，月光遍布其上，低頭看去，只見(jiàn)萬(wàn)影蕩漾，像魚(yú)龍起伏于波浪中。同行的人都說(shuō)：“這是萬(wàn)竹蔽天的地方呀！所謂小盤(pán)谷，大概快到了吧。”同游的人，有舅父侯振廷，朋友管異之、馬湘帆，學(xué)生歐岳庵，弟弟念勤，連我共六人。試卷第6頁(yè)共6頁(yè)