中學(xué)九年級9月月考語文試卷.doc

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中學(xué)九年級9月月考語文試卷姓名:_____________年級:____________學(xué)號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、選擇題（共2題，共10分）1、以下詩句的理解與鑒賞，正確的一項是（）A.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”蘇軾《水調(diào)歌頭》——傳神地描繪了因不能和親人團(tuán)圓而憂郁傷感的詞人不停地在屋內(nèi)徘徊,一夜不能成眠的形象。B.“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”(李白《行路難》)——表現(xiàn)了詩人因離開朋友內(nèi)心充滿著難以排解的煩惱。C.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)——這兩句中運(yùn)用西晉向秀“聞笛賦”的典故，暗示詩人長期貶謫在外，乍回京城，仿佛有隔世之感，心情惆悵。D.“三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。”(劉長卿《長沙過賈誼宅》)——“三年謫宦”，只落得“萬古”留悲，上下句意相連相生，呼應(yīng)緊湊，給人以抑郁沉重的悲涼之感。一個“悲”字，直貫篇末，奠定了全詩凄愴憂憤的基調(diào)。【考點】【答案】D【解析】A.“詞人不停地在屋內(nèi)徘徊”理解有誤。詞人是睡在床上，不能入眠。B.因“離開朋友”而“內(nèi)心充滿著難以排解的煩惱”理解有誤。詩人是一個懷有偉大政治抱負(fù)的人，因被貶離開長安，“停、投、拔、顧”四個連續(xù)的動作，形象地顯示了他內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。C.這兩句運(yùn)用了兩個典故,一是“聞笛賦”，一是“爛柯人”。“聞笛賦”是說自己在外二十三年，如今回來,許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世,覺得人事全非，不再是舊日的光景了?！盃€柯人”的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。故選D。2、一位同學(xué)準(zhǔn)備去做“文化記憶——中國絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展”的志愿講解員，他擬寫了下面的一段講解詞。在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検潜敬握褂[展示了絲綢之路沿線13個省、自治區(qū)、直轄市的重點非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目（甲）展品的年代跨越久遠(yuǎn)，有西漢時期的銅鼓，也有明清時期的瓷器；展品的種類十分豐富，包括樂器、瓷器、織錦、刺繡等；展品涉及21個民族，表現(xiàn)了這些民族豐富的非遺文化（乙）展覽中的所有展品，既體現(xiàn)了精湛的技藝，也具有重要的歷史和藝術(shù)價值。A.（甲）句號（乙）句號B.（甲）句號（乙）分號試卷第5頁共5頁 C.（甲）冒號（乙）句號D.（甲）冒號（乙）分號【考點】【答案】A【解析】本題考查冒號、句號和分號的用法，結(jié)合語境進(jìn)行辨析。結(jié)合甲處語境的上下文，可知主語不同，故選句號。結(jié)合乙處語境的上下文，可知最后一句為總結(jié)句，與上文不能構(gòu)成并列關(guān)系，故選用句號。故選A。二、名句名篇默寫（共1題，共5分）3、根據(jù)要求默寫。（1）雞聲茅店月，_______________________。（2）江山如此多嬌，______________________。（3）___________________，月是故鄉(xiāng)明。（4）_____________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（5）生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“_________________，_________________”的良好心態(tài)，就能正確對待人生。（6）面對人生中的困難和挫折，我們要像李白《行路難》(其一)里說的“_________________，_________________”那樣，對未來充滿信心和希望。（7）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊(yùn)含深刻哲理的句子是：_________________________，_________________________。（8）《水調(diào)歌頭》這首詞中，蘇軾用來祝福遠(yuǎn)方的弟弟，現(xiàn)在人們用來祝福親人平安、愛情美滿的句子是：_____________________，____________________?！究键c】【答案】人跡板橋霜l三、作文（共1題，共5分）4、按要求作文。請以“微笑的力量”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不少于20行）?！究键c】【答案】微笑的力量那是一個秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股一股地吹來，將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過，還不時地濺起地面的泥漿，我用傘也躲不及。這是一個惱人的天氣，但我的腦子里還裝這更惱人的事情，那些關(guān)于同學(xué)的誤會，老師的誤解。我有嘴也說不清，可那些煩惱的事情已經(jīng)沒有了頭緒，攪得我好心煩。這老天好像也故意跟我鬧別扭，這不緊不慢的雨下個不停。仲秋的天，才下午五點多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎晚幕已經(jīng)降臨。路上的行人很稀少，沿路的商店里也很冷清，很少有光顧的客人。是我惱怒了雨，雨才下個不停，還是雨惱怒了我，讓我感覺一切都沒有意義。但我沒有放慢腳步，有些木然地向家的方向走去。猛然間，感覺有什么東西著實的把我碰了一下。抬頭一看，原來是一個人，準(zhǔn)確的說，它不是一個人，而是百貨商場門口的一個充氣卡通玩偶。它有一個小丑樣的造型，葉綠的衣服，淡紅的褲子，戴著一個藍(lán)色的尖頂冒，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍涂著一圈白。本是個成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，可它還是在那里一直微笑著面對所有的路人，而且在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞。看著它那一服滑稽搞笑的模樣，我不由自主地朝它的大肚子上擂了一拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快。此時，我又情不自禁地笑了起來。試卷第5頁共5頁 此時，我依稀記得哪位大師說過：生活就像一面鏡子，你對他笑他也對你笑，你對他哭他也對你哭。是呀，生活總是有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由向生活微笑，就像眼前的這個充氣卡通玩偶一樣。回家的路還有一段不近的路程，雨還在下，風(fēng)也還是冷冷的在我心里裝進(jìn)了一個可愛的卡通玩偶，以及他/它的微笑。原來，面對微笑走起來，腳步輕快得多了?！窘馕觥俊拔⑿Φ牧α俊笔敲}作文?！拔⑿Α痹谶@里是一種平和、寬容的生活態(tài)度。寫作時只有掌握以下技法，才能讓文章脫穎而出：用細(xì)小的故事折射人物的品質(zhì)，一個會心的微笑，一個歉疚的笑臉，一串誠懇的笑聲，都是寫作的好題材，要學(xué)會用細(xì)小的事件寫出自己的感受或人物的品質(zhì)；用細(xì)膩的描寫記錄心靈的痕跡，要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、有意義的細(xì)節(jié)，寫出人物復(fù)雜的內(nèi)心世界，讓心靈的波瀾在曲折的情節(jié)中放射美麗的光彩；用新穎的形式增添創(chuàng)新的色彩。這類文章往往具有時間跨度大、故事性強(qiáng)、適應(yīng)范圍廣等特點，可以嘗試用日記、小故事、童話等形式進(jìn)行寫作。四、（共2題，共10分）5、師說（節(jié)選）古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也，固①先乎吾，吾從而②師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸③知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。注釋①固：本來。②：動詞，學(xué)習(xí)。③庸：副詞，表示反問，豈?！?】為文中空缺處依次選擇恰當(dāng)內(nèi)容，正確的一項是①吾從而師之②生平吾后③亦先乎吾④其聞道也A.①④②③B.④②①③C.③②①④D.②④③①【2】作者認(rèn)為“師者”的價值在于“____________”，主張不拘于________________、__________，向比自己有專長的人學(xué)習(xí)。（第一空用原文填寫）?！究键c】【答案】【1】D【2】傳道授業(yè)解惑地位（或“貴賤”“地位高低”等）年齡（或“長少”“年齡大小”等）【解析】【1】從標(biāo)點分號的使用可以看出前后兩個句子是并列關(guān)系，前后結(jié)構(gòu)相同、互相對應(yīng)。從上句“生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之”可以選擇下句應(yīng)為“生乎吾后，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之”。故選D?！?】本題考查對文章內(nèi)容的理解。在作答時要結(jié)合上下文去理解，對比現(xiàn)代文的意思，可適當(dāng)猜測，理解文章內(nèi)容。文章第二句，一個判斷句總寫了老師的價值：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。翻譯為：老師，是用來傳授道理、交給學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的人。（注意第一空為原文填寫）。最后一句總結(jié)師道的根本：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。翻譯為：我（是向他）學(xué)習(xí)道理啊，哪管他的生年比我早還是比我晚呢？因此，無論地位高低貴賤，無論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。據(jù)此理解作答。譯文試卷第5頁共5頁 古代求學(xué)的人一定有老師。老師，是（可以）依靠來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟從老師（學(xué)習(xí)），那些成為疑難問題的，就最終不能理解了。生在我前面，他懂得道理本來就早于我，我（應(yīng)該）跟從（他）把他當(dāng)作老師；生在我后面，（如果）他懂得的道理也早于我，我（也應(yīng)該）跟從（他）把他當(dāng)作老師。從師的傳統(tǒng)，哪里去考慮他的年齡比我大還是小呢？因此，無論地位高低貴賤，無論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。6、閱讀下面的選文，完成各題。岳陽樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。（具通：俱）②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（隱曜一作：隱耀；淫雨通：霪雨）④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【1】解釋下列加點詞語在句子中的意思。（1）屬予作文以記之（____________）（2）去國懷鄉(xiāng)（____________）（3）寵辱偕忘（_____lD.第⑤段抒情和議論交融，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想?！究键c】【答案】【1】（1）同“囑”，囑托（2）離開（3）一起【2】（1）如果沒有這種人，我同誰一道呢？（2）不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲?！?】C【解析】【1】考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞，如，去：離開。通假字，屬：同“囑”，囑托?！?】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，微，沒有。斯人，這樣的人。誰與歸，就是“與誰歸”。歸，歸依。以，因為?！?】C.“表明了作者由悲到喜的情感變化”是錯誤的，應(yīng)是表現(xiàn)了“遷客騷人一悲一喜的情感變化”。故選C。譯文試卷第5頁共5頁 慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡?。∵@時登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；處在僻遠(yuǎn)的地方做官則為君主擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？試卷第5頁共5頁