小學青年教師教學大比武方案.doc

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蘆村小學青年教師教學比武活動方案一、指導思想為了活躍我校教學教研氣氛，進一步強化師資隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，以課改理論為指導，以課堂教學為載體，以課堂比武為平臺，探求“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂，鼓勵青年教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業(yè)務素質(zhì)，提高理論和實踐教學水平，早日成為學科骨干和帶頭人，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設一支結(jié)構合理的青年教師隊伍，全面提升學校的教學質(zhì)量。經(jīng)研究決定在我校開展青年教師教學比武活動。二、活動目的1．提升教師課堂教學的設計水平和駕馭課堂的能力，提高課堂教學的效率。2．發(fā)現(xiàn)一批富有潛力的青年教師，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設一支學校課改相適應的、結(jié)構合理的青年教師隊伍。三、組織領導為保證本次活動的順利開展，特成立“**小學青年教師教學比武活動領導小組”，具體組成人員如下：組??長：常務副組長：副組長：成??員： 四、教學比武的學科與對象學科：數(shù)學對象：參賽對象為蘆村鎮(zhèn)35周歲以下的青年數(shù)學教師。五、活動安排時間地點參賽人備注六、評比內(nèi)容1、比武的主要評價內(nèi)容：儀表儀態(tài)、教學技能、課堂的駕馭能力、重難點把握及時間安排。2、***小學青年教師教學比武評分表（見附件1）七、獎項設置本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。八、評委九、活動要求1、各參賽教師在*月*日前把參賽內(nèi)容及所屬年級報中心小學教導處。 2、各參賽老師要高度重視本次比武活動，將其作為提升自身業(yè)務水平、提高教學質(zhì)量的重要舉措，在教學比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。3、未參加比武活動的教師應積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。****小學2017.04 附件1：蘆村小學青年教師教學比武評分表姓名儀表儀態(tài)（20分）教學技能（20分）課堂駕馭能力（20分）重難點把握（20分）時間安排（20分）總得分?????????????????????????