六年級畢業(yè)考試試卷（城區(qū)及中心小學(xué)卷）.doc

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**縣2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期期末測試學(xué)校：班級：姓名：考號：………………………………………密…………封……………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………………………………………六年級語文試卷（卷面內(nèi)容97分，卷面整潔分3分）題號一二三四五六七八整潔3分總分得分【卷首語】人生需要書寫，成功要靠拼搏！用心書寫，認(rèn)真答題，為一學(xué)期的努力拼搏交上一份滿意的答卷吧！加油！一、看拼音寫漢字寫名言，看誰寫得清楚工整。（1*6+2=8分）qīnshíchāyānɡchōuyēfēnghuázhèngmàofēngyōngérzhì（）（）（）（）（）jīngbīngjiǎnzhènggānguākǔdì，tiānxiàwùwúquánměi。（）（）二、填空。（5分）“乃、陋、允（yǔn）”三個(gè)字分別用什么查字法最好?選擇填空：1.音序法查（）字，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。2.部首法查（）字，先查部首（），再查（）畫。3.數(shù)筆畫查（）字，查（）畫。4.“陋”字在字典里的解釋有：①(住所)狹窄，不華美;②見識少，淺薄;③不文明的，不好的;④丑，難看;⑤粗劣，不精致。“陋”字在“他戒掉了抽煙的陋習(xí)”中應(yīng)選第種解釋，在“孤陋寡聞”中應(yīng)選第種解釋。三、挑挑選選。（把正確答案的序號填在括號里10分）1、下列說法正確的一項(xiàng)是(　)A、“女”(nǚ)和“舉”(jǔ)的韻母不相同?！　、“yeyuanjixiying”都是整體認(rèn)讀音節(jié)?！　　、“狂風(fēng)怒號、波濤起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一類詞語?！　、《少年閏土》節(jié)選自魯迅小說《故鄉(xiāng)》，文中的“我”不是作者魯迅。2、假如你正忙于做作業(yè)，一同學(xué)向你請教問題，回答用語最恰當(dāng)?shù)氖?　)　　A、請你耐心地等我把作業(yè)做完了再來教你?！　、等我把作業(yè)做完再來問不行嗎?　　C、對不起，我的學(xué)習(xí)成績并不好，你還是另請高明吧!　　D、等我把這道題做完了再一起討論，好嗎? 3、下列詞語中感情色彩不相同的一項(xiàng)是()　　A、奮不顧身B、享譽(yù)中外C、樸實(shí)無華D、弄虛作假　4、下列句子中沒有語病的一句是(　)　　A、桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。　　B、通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受教育?！　、船夫聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。D、至今，那悠揚(yáng)的歌曲仍回響在我耳邊。5、下面文言文朗讀停頓及字詞解釋讀音正確的一組句子是（）A、伯牙／善（喜歡）古琴，鐘子期／善（喜歡）聽。B、使／弈秋／悔（huǐ）／二人弈。C、我以（以為）／日始出時(shí)／去（距離）人近，而／日中時(shí)／遠(yuǎn)也。D、梁國楊氏／子九歲，甚（非常）／聰惠。四、選擇合適的詞語填空。(4+1分)“笑”老爺過生日，“捧腹大笑、嬉皮笑臉、強(qiáng)顏歡笑、莞爾一笑、破涕為笑”都來賀壽。走在前面的是笑得美麗動(dòng)人的“莞爾一笑”，緊接著的是一點(diǎn)都不嚴(yán)肅的“”，后面跟著笑得前俯后仰的“”和剛才還眼淚汪汪的“”，最后來的是勉強(qiáng)露出笑容的“”。我還能寫兩個(gè)含有“笑”字的成語：五、按要求寫句子。（10分）1、用上“無論…如果…還是”關(guān)聯(lián)詞排成通順的話。我們工作有多忙時(shí)間排得有多緊合理安排好可以把每件事做得井井有條的。_______________________________________________________________________　2、父親對母親說：“我明確告訴你，這里的工作非常重要，我不能離開?！保?分）改為反問句：改為第三人稱轉(zhuǎn)述：3、他只要從火星跳出來，就地打幾個(gè)滾，可以把身上的火撲滅。改為“被”字句：__________4、寫一句描寫考場安靜的句子，用上適當(dāng)?shù)男揶o手法。_______________________________________________________________5、把“田野里生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。”加工成擬人句。六、古詩詞積累。（9分）1、春天是歷代詩人吟頌的對象，請根據(jù)下列所給的事物寫出相應(yīng)的詩句。（2分） 春“雨”：春“花”：2、補(bǔ)充填空，感悟詩詞。(5分)（1）“？！休將白發(fā)唱黃雞?！痹娋溥x自寫的《》，這首詞蘊(yùn)含了詩人的人生信念是。(0.5*4+1=3分)（2）“咬定青山不放松，。，任爾東西南北風(fēng)?！边@首詩所描寫的事物是，贊美了的精神氣概。（2分）3、下列詩句寫得是哪處名勝，請?jiān)跈M線上寫出來。（2分）（1）遙望山水翠，白銀盤里一青螺。（2）即從穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（3）親友如相問，一片冰心在玉壺。（4）不識真面目，只緣身在此山中。七、課外閱讀。（6+14分）（一）我是根，一生一世在地下默默地生長向下，向下……我相信地心有一個(gè)太陽。，感覺不到柔軟的微風(fēng)，但我坦然并不覺得委屈煩悶。開花的季節(jié)，我跟枝葉同樣幸福，秋天，沉甸甸的果實(shí)，注滿了我的全部心血。（二）誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在哪兒了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候我們知道風(fēng)正走過了誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波紋的時(shí)候，我們知道風(fēng)來游戲了。1、請為片斷（一）畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑娋洹＃ǎ?分） ①聽不見枝頭鳥鳴②能在地下自由穿行③地下有我的天空2、片斷（一）和片段（二）分別寫的是和。（1分）3、片斷（一）中，詩人表達(dá)的心聲是什么？（2分）4、認(rèn)真讀讀片段（二），你能仿照詩句的語言，再寫一小節(jié)詩嗎？（2分）貓頭鷹之死華特是城市里出生的男孩，父親是一名建筑商。他還未滿5歲，父母就從芝加哥搬到密蘇里州的一座農(nóng)場。在那里，華特第一次接觸到了死亡。華特7歲那年的夏天，正好是小伙子到外面去尋幽探勝的好時(shí)節(jié)。他來到一個(gè)蘋果園，看見那里的一棵樹的低枝上，正棲（xīqī）息著一只貓頭鷹，顯然是在熟睡。他記得父親告訴過他，貓頭鷹白天休息，夜晚才出去獵食。如果把這只好玩的小鳥拿回去作為寵物，那該多好?。。ǎ┣那牡刈哌^去，不驚醒它，（）能把它一把抓住。他逐漸走近，猛地抓到了鳥的兩條腿。貓頭鷹突然驚醒，力氣比華特所見過的任何動(dòng)物都大。它撲騰翅膀，眼露兇光，驚惶大叫，拼命想掙（zhèngzhēng）脫孩子的手。華特大吃一驚，但是仍緊抓著不放。接著發(fā)生了什么事情以及怎樣發(fā)生，現(xiàn)在很難想象。這個(gè)仍然緊抓著那只驚惶小鳥的驚惶的孩子，突然把它摔到地上踩死了。一場斗爭過后，華特望著地上的一灘鮮血和一堆凌亂的羽毛，連自己也不能相信。于是他哭了。華特跑出了果園，但是稍后又再回來，埋葬了這只他原先想當(dāng)作寵物飼養(yǎng)的貓頭鷹。此后數(shù)月中，這只貓頭鷹常在他夢中出現(xiàn)。他為此事感到慚愧，直到多年之后才肯將此事告訴別人。但是，這時(shí)世人已經(jīng)饒恕他了。因?yàn)樵谀莻€(gè)令他難過的夏天，華特已悟出了生命的意義——再也不肯殘害生靈了。（）那只小貓頭鷹不能復(fù)活，（）它的死亡卻使無數(shù)動(dòng)物得到了永生。也許就是在那個(gè)時(shí)候，一位7歲男孩為了補(bǔ)償他的無心之過，于是開始繪畫各種動(dòng)物，任由它們在森林中自由活動(dòng)。這么一來，他也擁有它們。這些動(dòng)物在華特?zé)o與倫比的不朽藝術(shù)中，得到了永生。1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（1分）尋幽探勝：無與倫比：2、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1分）3、在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）4、這篇短文所講述事件的起因是，第三自然段畫橫線的句子是對華特的描寫。（2分）5、華特抓住貓頭鷹的兩條腿后，貓頭鷹的反應(yīng)是：。（1分）6、“這個(gè)仍然緊抓著那只驚惶小鳥的驚惶孩子，突然把它摔到地上踩死了?！睂⑦@句話縮為最簡為：（1分）7、選擇正確的選項(xiàng)。（4分） （1）華特突然把貓頭鷹摔到地上踩死，是因?yàn)樗ǎ゛、受到驚嚇，很恐懼b、殘忍c、好奇d、覺得好玩（2）文段中的“無心之過”意思是（）a、有意犯錯(cuò)b、沒心沒肺犯的錯(cuò)c、無意犯的錯(cuò)d、狠心犯的錯(cuò)（3）華特殺死了貓頭鷹之后，怎樣補(bǔ)償自己的過失？下面答案中不正確的是（）a、不再殺害動(dòng)物b、埋葬了貓頭鷹c、飼養(yǎng)動(dòng)物d、畫動(dòng)物，讓它們的生命在藝術(shù)中得到永生（4）“華特已悟出了生命的意義——從此再也不肯殘害生靈了”一句中“——”的作用是（）a、強(qiáng)調(diào)b、停頓c、表語氣d、解釋8、讀了這篇文章，你的心中對于生命有怎樣的感悟，請結(jié)合對文章的理解，寫寫自己讀后的感想。（2分）八、習(xí)作展示（任選一題）。（30分）作文題1：文明在我身邊提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。作文題2：我真想提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”“長大”等等，用具體的語言寫出自己真實(shí)的感受。習(xí)作要求：緊扣主題，表達(dá)清晰，有自己的真情實(shí)感，注意字跡工整，不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級和姓名，字?jǐn)?shù)不少于450字。200字 400字