浙江省嘉興市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史 Word版含解析

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嘉興市2022～2023學(xué)年高一第一學(xué)期期末檢測歷史試題說明：1.本卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分?？荚嚂r(shí)間為90分鐘。2.選擇題的答案應(yīng)填在答題卡上；非選擇題的答案應(yīng)寫在答題卷的相應(yīng)位置上。答案做在本試題卷上無效。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.2022年10月，浙江省海鹽縣村民捐獻(xiàn)了一批當(dāng)?shù)爻鐾恋氖非拔奈铮ㄏ聢D），有石鉞、陶豆等。這些文物最有可能屬于（）A.仰韶文化B.龍山文化C.良渚文化D.商周文化【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“浙江省海鹽縣”結(jié)合所學(xué)知識可知，良渚文化位于長江下游地區(qū)，在今浙江杭州附近，C項(xiàng)正確；仰韶文化在黃河流域，排除A項(xiàng)；龍山文化在黃河中下游地區(qū)，排除B項(xiàng)；商周文化主要在黃河流域，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.戰(zhàn)國時(shí)期，李斯上書秦王嬴政：“夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也?！辈牧现饕从忱钏箘裾]秦王（）A.獎勵(lì)耕戰(zhàn)B.廣納賢才C.整頓吏治D.尊奉法家【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“逐客以資敵國，損民以益仇”可知驅(qū)逐賓客對國家不利，主要反映李斯勸誡秦王要廣納賢才，B項(xiàng)正確；材料未提及獎勵(lì)耕戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是招攬人才，不是整頓吏治，排除C項(xiàng)；李斯的主張未涉及法家思想，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

13.古代中國是農(nóng)耕文明大國，農(nóng)業(yè)技術(shù)和耕作方式長期領(lǐng)先世界。下列項(xiàng)中，不能體現(xiàn)中國古代農(nóng)業(yè)成就的是（）A.《農(nóng)書》B.《農(nóng)政全書》C.《齊民要術(shù)》D.《神農(nóng)本草經(jīng)》【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國古代的藥物學(xué)著作，D項(xiàng)正確；《農(nóng)書》是元朝王禎的農(nóng)學(xué)著作，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；《農(nóng)政全書》是明朝徐光啟的農(nóng)學(xué)著作，不符題意，排除B項(xiàng)；《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰的農(nóng)學(xué)的著作，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.隋朝盛極一時(shí)，雖短命而亡，但影響深遠(yuǎn)。下列制度屬于隋朝開創(chuàng)的是（）A.科舉制B.三公九卿制C.租庸調(diào)制D.奏折制度【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，隋朝以前采用的九品中正制選拔官員的制度導(dǎo)致出身寒門的普通人無法步入仕途，隋朝開始改為科舉制，使得任何參加者都有成為官吏的機(jī)會，A項(xiàng)正確；秦朝的中央行政機(jī)關(guān)實(shí)行三公九卿制，租庸調(diào)制是唐朝時(shí)實(shí)行的賦稅制度，奏折制度是清朝高級官員向皇帝奏事進(jìn)言的文書制度，排除BCD項(xiàng)；故選A項(xiàng)。5.16世紀(jì)末，一位意大利傳教士來到中國，借助傳播科學(xué)知識來達(dá)到傳教的目的，被稱為“科學(xué)家傳教士”。他是（）A.克林德B.利瑪竇C.歐幾里德D.馬可·波羅【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可得，從明朝后期起，以意大利人利瑪竇為代表的歐洲天主教傳教士來到中國。他們借助傳播科學(xué)知識來達(dá)到傳教的目的,與一些開明的中國士大夫合作翻譯西方科學(xué)書籍，B項(xiàng)正確；克林德是1900年的德國駐華公使，不符合題意，排除A項(xiàng)；歐幾里德被譽(yù)為“幾何學(xué)之父”的古希臘著名數(shù)學(xué)家，不符合題意，排除C項(xiàng)；馬可·波羅是意大利旅行家、商人，代表作品有《馬可·波羅游記》，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.“第七款大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨(dú)由使館管理。中國民人，概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。亦可自行防守。使館界線于附件之圖上標(biāo)明如后……中國國家應(yīng)允諸國分應(yīng)自主，常留兵隊(duì)分保使館?！鄙鲜鰞?nèi)容摘自（）A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》【答案】D

2【解析】【詳解】由材料“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處，并獨(dú)由使館管理”可知，允許外國列強(qiáng)派兵保護(hù)使館。根據(jù)所學(xué)知識，《辛丑條約》劃東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國人居住，允許各國派兵保護(hù)，D項(xiàng)正確；《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》都沒有允許西方列強(qiáng)派兵保護(hù)本國使館的內(nèi)容，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.2014年，全國人大以立法形式將每年12月13日確立為國家公祭日。下列歷史事件，與國家公祭日設(shè)立密切相關(guān)的是（）A臺灣被割讓B.大革命失敗C.南京大屠殺D.汶川大地震【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，南京大屠殺是1937年12月至1938年日本在中華民國首都南京制造的慘絕人寰的大屠殺。1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京，在華中遣軍司令松井石根和第六師團(tuán)長谷壽夫指揮下，制造了震驚中外的南京大屠殺，中國平民和被俘士兵被集體槍殺、焚燒、活埋以及用其他方法處死者，達(dá)30萬人以上，故將每年12月13日確立為國家公祭日，C項(xiàng)正確；臺灣被割讓與設(shè)立國家公祭日無關(guān)，排除A項(xiàng)；大革命失敗與設(shè)立國家公祭日無關(guān)，排除B項(xiàng)；汶川大地震是2008年5月12日，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨充分認(rèn)識到土地對于農(nóng)民群眾和中國革命的重要性。下圖所示土地改革實(shí)施于（）A.國統(tǒng)區(qū)B.農(nóng)村革命根據(jù)地C.解放區(qū)D.敵后抗日根據(jù)地【答案】C【解析】

3【詳解】依據(jù)圖片中“中國土地法大綱”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年中共中央頒布《中國土地法大綱》，各解放區(qū)掀起了土地改革群眾運(yùn)動，使億萬農(nóng)民在政治上經(jīng)濟(jì)上獲得了解放，C項(xiàng)正確；國統(tǒng)區(qū)、農(nóng)村革命根據(jù)地、敵后抗日根據(jù)地錯(cuò)誤，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.“新生的人民政權(quán)能不能站得住腳，中國共產(chǎn)黨能不能管好國家，這在相當(dāng)一部分群眾中仍是一個(gè)疑問，……面對復(fù)雜形勢和種種考驗(yàn)，黨采取一系列積極政策措施來鞏固人民政權(quán)?！边@些措施包括（）①剿匪鎮(zhèn)反②土地改革③穩(wěn)定物價(jià)④抗美援朝A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“新生的人民政權(quán)能不能站得住腳，中國共產(chǎn)黨能不能管好國家，這在相當(dāng)一部分群眾中仍是一個(gè)疑問，……面對復(fù)雜形勢和種種考驗(yàn)，黨采取一系列積極政策措施來鞏固人民政權(quán)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，新中國成立時(shí)，人民解放戰(zhàn)爭尚未完全結(jié)束，國民黨還有上百萬軍隊(duì)在華南、西南一帶負(fù)隅頑抗，威脅人民政權(quán)。新中國成立后，人民解放軍繼續(xù)追殲國民黨殘余軍隊(duì)，同時(shí)在新解放區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的剿匪作戰(zhàn)；蔣介石敗退臺灣時(shí)，在祖國大陸留下大批反革命分子，繼續(xù)進(jìn)行種種破壞活動，為鞏固人民政權(quán)，全國大張旗鼓地鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動，①正確；新中國成立時(shí)，全國廣大的解放區(qū)還沒有進(jìn)行土地改革，廣大農(nóng)民迫切要求獲得土地，為此進(jìn)行了土地改革，②正確；新中國成立初期，國家財(cái)經(jīng)困難，投機(jī)商人乘機(jī)興風(fēng)作浪。為平抑物價(jià)，穩(wěn)定市場，安定人心，經(jīng)過“銀元之戰(zhàn)”“米棉之戰(zhàn)”，到1950年春，全國物價(jià)穩(wěn)定，人民政府贏得人民的信任，③正確；1950年夏，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國以武力干涉朝鮮內(nèi)政，不久又組成一支以美軍為主的“聯(lián)合國軍”侵略朝鮮。把戰(zhàn)火燒到中朝邊境，嚴(yán)重威脅中國的安全。在此形勢下，朝鮮民主主義共和國政府請求中國政府出兵援助，為抗美援朝，保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍開赴朝鮮，④正確。D項(xiàng)正確。排除A、B、C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.周恩來在參加某次重要外交活動時(shí)說：“（我們）是來求團(tuán)結(jié)而不是來吵架的”，“是來求同而不是來立異的”。下列各項(xiàng)與此次活動直接相關(guān)的是（）A.印度支那問題得以政治解決B.中印歷史遺留問題完成談判C.為中國與亞非國家進(jìn)一步開展友好合作創(chuàng)造了條件D.中美兩國結(jié)束長期敵對狀態(tài)，開始走向關(guān)系正常化【答案】C【解析】

4【詳解】根據(jù)材料“是來求同而不是來立異的”結(jié)合所學(xué)知識可知，1955年，中國參加了萬隆會議，在會上，周恩來提出了“求同存異”方針，這次會議為中國與亞非國家進(jìn)一步開展友好合作創(chuàng)造了條件，C項(xiàng)正確；日內(nèi)瓦會議上印度支那問題得以政治解決，排除A項(xiàng)；1953年，周恩來會見印度代表團(tuán)，中印歷史遺留問題完成談判，排除B項(xiàng)；1971年，尼克松訪華，中美兩國結(jié)束長期敵對狀態(tài)，開始走向關(guān)系正?；懦鼶項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）11.《中華文明史》寫道：“這種體制能夠把政權(quán)和族權(quán)乃至神權(quán)巧妙地結(jié)合起來，既能保證中央和地方政權(quán)的鞏固，又能夠照顧到各個(gè)地方的具體情況?！薄斑@種體制”是（）A.宗法制B.分封制C.郡縣制D.行省制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“政權(quán)和族權(quán)乃至神權(quán)巧妙地結(jié)合”且結(jié)合所學(xué)可知，分封制制度下，周王根據(jù)血緣遠(yuǎn)近關(guān)系和功勞大小，將宗親和功臣等派地方，授予他們官管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國，以保證周王（中央）對地方政權(quán)的控制，這些宗親和功臣及其后代長住地方，依賴族權(quán)乃至神權(quán)來統(tǒng)治地方，熟悉與照顧地方情況，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)”既能保證中央和地方政權(quán)的鞏固，又能夠照顧到各個(gè)地方的具體情況”而非宗法制度下的以血緣親疏與嫡庶來確定繼承關(guān)系和名分的制度，排除A項(xiàng)；郡縣制體制下，沒有“政權(quán)和族權(quán)乃至神權(quán)巧妙地結(jié)合”這一特點(diǎn)，排除C項(xiàng)；行省制體制下,中央委派的官員是代表中書省處理地方的事務(wù)，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.“西漢有一百零八個(gè)郡國一級政區(qū)，由中央直接管理似乎鞭長莫及?！睘榇?，漢朝采取的重要措施是（）A.設(shè)置中朝B.實(shí)施察舉制C.設(shè)立刺史D.頒布“推恩令”【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合材料“西漢有一百零八個(gè)郡國一級政區(qū)，由中央直接管理似乎鞭長莫及”可知該制度解決的是地方管理問題。根據(jù)所學(xué)知識可知漢武帝把全國劃分為十三個(gè)州，設(shè)立刺史制度，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強(qiáng)勢力巡視監(jiān)察，C項(xiàng)正確；漢武帝為加強(qiáng)皇權(quán)，權(quán)削弱丞相的權(quán)力，設(shè)置中朝，與題意不符，排除A項(xiàng)；察舉制是官吏選拔制度，與題意不符，排除B項(xiàng)；頒布“推恩令”，是為了削弱諸侯王的勢力，與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.《宋書》記載：“漢末喪亂，魏武始基，軍中倉卒，權(quán)立九品，蓋以論人才優(yōu)劣，非為世族高卑。”這說明九品中正制（）A.是對察舉制的全面突破B.以“人才優(yōu)劣”作為選官標(biāo)準(zhǔn)C.成為維護(hù)士族特權(quán)的工具D.導(dǎo)致“上品無寒門，下品無士族”

5【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“漢末喪亂，魏武始基，軍中倉卒，權(quán)立九品，蓋以論人才優(yōu)劣，非為世族高卑。”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是九品中正制中國家設(shè)中正官，把人才分為上下九等，以“人才優(yōu)劣”作為選官標(biāo)準(zhǔn)，不按出身門第，B項(xiàng)正確；材料只是涉及九品中正制的“選官標(biāo)準(zhǔn)”，而未涉及其他方面，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)九品中正制以“人才優(yōu)劣”作為選官標(biāo)準(zhǔn)，而未涉及其作用，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是九品中正制后期的狀況，但與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.根據(jù)下圖信息判斷，該圖反映的是（）A.夏商周時(shí)期B.三國時(shí)期C.南北朝時(shí)期D.遼宋夏時(shí)期【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，南北朝時(shí)期，長安、鄴城、建康曾三分天下，符合材料中的圖示信息，故該圖反映的是南北朝時(shí)期，C項(xiàng)正確；A、B、D不符合圖示信息，排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.元朝對邊疆地區(qū)實(shí)施了長時(shí)間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治，這是前代大一統(tǒng)王朝沒有做到的。元朝對東北地區(qū)的管轄方式是（）A.行省管轄B.宣政院管轄C.宣慰司管轄D.理藩院管轄【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干元朝對邊疆地區(qū)實(shí)施了長時(shí)間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治，根據(jù)所學(xué)知識在東北地區(qū)采取的管轄方式是實(shí)行行省制，A項(xiàng)正確；元朝宣政院管轄西藏地區(qū)，排除B項(xiàng)；元朝中央政府在西藏地區(qū)設(shè)置了三個(gè)宣慰使司都元帥府，具體地實(shí)施著元中央和宣政院的各項(xiàng)職能，排除C項(xiàng)；理藩院是清朝管理少數(shù)民族事務(wù)的機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.“道德的普遍原則存在于每個(gè)人的心里，人們可以通過清除心中諸如物欲之類的蒙蔽……來理解認(rèn)識道德的普遍原則?！迸c這一思想契合的是（）

6A.“致良知”B.“格物致知”C.“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”D.“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，題干“道德的普遍原則存在于每個(gè)人的心里，人們可以通過清除心中諸如物欲之類的蒙蔽……來理解認(rèn)識道德的普遍原則。”屬于王陽明的“致良知”思想，A項(xiàng)正確；“格物致知”主旨是通過實(shí)踐這種方式達(dá)到對事物的認(rèn)識，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)屬于顧炎武的思想，后人概括為“天下興亡，匹夫有責(zé)”，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)屬于北宋五子之一的張載的思想，不符題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.洪武二十六年，明政府官方所記稅糧數(shù)為米24729450石，麥4712900石，當(dāng)年歲入糧數(shù)超出元朝大德三年之?dāng)?shù)2.5倍。某同學(xué)對此歷史現(xiàn)象進(jìn)行研究，下列項(xiàng)中應(yīng)列入其研究范疇的有（）①征稅稅率②朝貢貿(mào)易③人口數(shù)量④糧食生產(chǎn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】【詳解】某同學(xué)對洪武二十六年歲入糧數(shù)超出元朝大德三年之?dāng)?shù)2.5倍這一歷史現(xiàn)象進(jìn)行探究，應(yīng)列入其研究范疇的有①征稅稅率、③人口數(shù)量、④糧食生產(chǎn)，①③④符合題意，C項(xiàng)正確；朝貢貿(mào)易指的是中國政府準(zhǔn)許外國使節(jié)在進(jìn)貢的前提下，隨所乘船舶、車馬攜帶商貨來中國進(jìn)行的貿(mào)易，②不符合題意，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.“洋務(wù)派宣稱，由封建統(tǒng)治者進(jìn)行某些枝節(jié)的改革可以臻中國于富強(qiáng)。維新派認(rèn)為，中國的富強(qiáng)有賴于根本的改造，但這種改造不必須采取暴力的手段。革命派堅(jiān)信，只有推翻封建統(tǒng)治，才能改造中國，挽救中國的危亡?！鄙鲜霾牧戏从车臅r(shí)代主題是（）A.富強(qiáng)B.改良C.革命D.救亡【答案】D【解析】【詳解】從材料可以看出，洋務(wù)派主張通過改革使中國富強(qiáng)，維新派主張對中國社會進(jìn)行根本改造以實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，革命派則主張推翻封建統(tǒng)治以挽救中國危亡。聯(lián)系所學(xué)知識，在近代中國民族危機(jī)不斷加深的背景下，三者都表達(dá)了通過改革或革命達(dá)到救亡圖存的目的，D項(xiàng)正確；“富強(qiáng)”的前提是民族獨(dú)立，沒有民族獨(dú)立的富強(qiáng)是不存在的，排除A項(xiàng)；“改良”在中國近代社會是行不通的，其不可能成為時(shí)代主題，排除B項(xiàng)；“革命”只符合革命派的思想主張，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.下圖為辛亥革命后清政府頒布的《清帝遜位詔書》，方框處最有可能采用的紀(jì)年方式是（）

7A.千支紀(jì)年B.年號紀(jì)年C.民國紀(jì)年D.公元紀(jì)年【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干《清帝遜位詔書》及所學(xué)知識其中用大清宣統(tǒng)的方式紀(jì)年，宣統(tǒng)是清帝溥儀的年號，所以采用的是年號紀(jì)年，B項(xiàng)正確；宣統(tǒng)三年十二月二十五日的紀(jì)念方式?jīng)]有體現(xiàn)天干地支，天干地支紀(jì)年法應(yīng)為辛亥年，排除A項(xiàng)；宣統(tǒng)三年十二月二十五日沒有體現(xiàn)民國紀(jì)年，民國紀(jì)年應(yīng)為民國元年，排除C項(xiàng)；宣統(tǒng)三年十二月二十五日沒有體現(xiàn)公元紀(jì)年，公元紀(jì)年應(yīng)為1912年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.據(jù)統(tǒng)計(jì)，1905年中國新學(xué)堂已達(dá)8277所，學(xué)生為258873名，另外還有約400所高等專業(yè)學(xué)校。此時(shí)新式學(xué)堂大量出現(xiàn)的原因是（）A.洋務(wù)運(yùn)動B.清末新政C.預(yù)備立憲D.民國創(chuàng)立【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中的“1905年”并結(jié)合所學(xué)知識，清政府正在進(jìn)行新政，辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生，B項(xiàng)正確；1895年甲午戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗標(biāo)志洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；清政府的預(yù)備立憲是要學(xué)習(xí)西方君主立憲制，沒有涉及創(chuàng)辦新式學(xué)堂，排除C項(xiàng)；民國創(chuàng)立于1912年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21.某歷史學(xué)家認(rèn)為，五四運(yùn)動實(shí)際是分為兩個(gè)部分的。第一部分是五四新文化運(yùn)動，從1917年________時(shí)就已經(jīng)開始了。第二部分是1919年5月4日前后的抗議運(yùn)動。劃橫線處應(yīng)為（）A.蔡元培到北大當(dāng)校長B.陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》C.李大釗成立馬克思學(xué)說研究會D.梁啟超發(fā)表《異哉所謂國體問題者》【答案】A【解析】【詳解】

8結(jié)合所學(xué)知識可知，1917年蔡元培在北大推行“兼容并包，思想自由”的辦學(xué)方針，使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動的中心，為五四運(yùn)動創(chuàng)造了條件，所以文中劃線處應(yīng)為蔡元培到北大當(dāng)校長，A項(xiàng)正確；1915年12月陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了《青年雜志》與題意不符，排除B項(xiàng)；李大釗成立馬克思學(xué)說研究會發(fā)生在五四運(yùn)動后，排除C項(xiàng)；梁啟超發(fā)表《異哉所謂國體問題者》是在1915年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22.有學(xué)者認(rèn)為，（中共）政治局遵循共產(chǎn)國際在城市中發(fā)動罷工、怠工和暴動策略，但毛澤東所采取的“非正統(tǒng)做法”，使他最終取得了共產(chǎn)黨采用的所有策略中最大的成功?！胺钦y(tǒng)做法”是指（）A.“城市中心道路”B.建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.“工農(nóng)武裝割據(jù)”D.持久廣泛的游擊戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，大革命失敗后，與共產(chǎn)國際強(qiáng)調(diào)的城市中心道路不同，毛澤東將馬克思主義和中國國情相結(jié)合，采取“非正統(tǒng)做法”即“工農(nóng)武裝割據(jù)”，帶領(lǐng)共產(chǎn)黨取得了中國革命的成功，C項(xiàng)正確；“城市中心道路”是共產(chǎn)國際強(qiáng)調(diào)的正統(tǒng)做法，排除A項(xiàng)；建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線并非毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人采取的最成功策略，排除B項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期實(shí)行持久廣泛的游擊戰(zhàn)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。23.對于災(zāi)難深重的中國而言，1937年可謂是多事之秋，但也是中國全面抗戰(zhàn)之始。下列發(fā)生于這一年的事件，按時(shí)間先后排序正確的是（）①盧溝橋事變②洛川會議③八一三事變④國共第二次合作實(shí)現(xiàn)A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.①④③②【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，盧溝橋事變是1937年7月，洛川會議是1937年8月22日至25日，八一三事變是1937年8月13日爆發(fā)，國共第二次合作的實(shí)現(xiàn)是1937年9月，所以按時(shí)間先后順序排列為①③②④，B項(xiàng)正確；A、C、D項(xiàng)不符合題意，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.在毛澤東創(chuàng)立的革命理論體系中，有兩個(gè)革命的相互關(guān)系被形象地比喻為文章的上下兩篇：“兩篇文章，上篇與下篇，只有上篇做好，下篇才能做好。堅(jiān)決地領(lǐng)導(dǎo)民主革命，是爭取社會主義勝利的條件。”這“兩個(gè)革命”是（）A.辛亥革命、二次革命B.舊民主主義革命、新民主主義革命C.國民革命、土地革命D.新民主主義革命、社會主義革命【答案】D【解析】

9【詳解】根據(jù)材料“堅(jiān)決地領(lǐng)導(dǎo)民主革命，是爭取社會主義勝利的條件”，結(jié)合所學(xué)知識可知這主要是闡述堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)民主革命，取得新民主主義革命的勝利，是為社會主義革命奠定基礎(chǔ)，故這“兩個(gè)革命”是新民主主義革命、社會主義革命，D項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)的是新民主主義革命、社會主義革命，不是辛亥革命、二次革命、舊民主主義革命、國民革命、土地革命，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。25.下圖為北京郊區(qū)1978年和1986年男戶主職業(yè)占比的情況。與1978年相比，1986年的變化主要得益于（）A.農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成B.城市經(jīng)濟(jì)體制改革深入開展C.農(nóng)村計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的突破D.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料，與1978年相比，1986年北京郊區(qū)從事工商業(yè)等方面職業(yè)的男戶主所占比重大大上升，結(jié)合所學(xué)可知，改革開放以來，農(nóng)村實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為主體的土地制度的改革；撤銷人民公社和生產(chǎn)大隊(duì)，建立鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府和村民委員會；改革經(jīng)濟(jì)管理體制，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適應(yīng)市場需要，允許農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場；大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行多種經(jīng)營。1986年從事工商業(yè)等方面職業(yè)的男戶主所占比重大大上升正是農(nóng)村計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐漸突破的結(jié)果，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)時(shí)間是1956年，與材料無關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)城市經(jīng)濟(jì)體制改革與郊區(qū)農(nóng)村無直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；1992年明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共2小題，其中第26小題15分，第27小題20分，共35分）26.中外交流促進(jìn)了世界文明發(fā)展，亦展示了中華文明魅力。閱讀材料，回答問題。材料一張騫，漢中人也，建元中為郎。時(shí)匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，使月氏，……騫身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而傳聞其旁大國五六，具為天子言其地形，所有。語皆在《西域傳》。——班固《漢書·張騫傳》

10材料二瓷器是中國人的發(fā)明，但是青花卻不是，……（它）是波斯工匠在器物表面繪制生動花紋的鈷類染料。了解了波斯人喜好的中國工匠利用自己超凡絕倫的上釉工藝，生產(chǎn)出了深受14世紀(jì)波斯市場歡迎的精細(xì)瓷器。對于青花瓷的大量需求部分得益于地方宗教的約束?！豆盘m經(jīng)》禁止使用金銀餐盤的炫富行為，因此青花瓷便成了波斯商人宴客時(shí)首選的昂貴餐具?！幾圆氛鳌豆鹬袊贰暝牡蹏罚?）根據(jù)材料一，指出張騫“通西域”的目的，并結(jié)合所學(xué)概述其意義。（2）根據(jù)材料二，概括青花瓷在西亞地區(qū)流行的原因。結(jié)合所學(xué)，指出元朝彩繪瓷器的創(chuàng)新成果及宋元時(shí)期瓷器在中外交流中的地位。【答案】（1）目的：聯(lián)絡(luò)大月氏攻打匈奴。意義：開辟溝通中西的絲綢之路；使?jié)h朝了解西域的具體情況；促進(jìn)西域與中原的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。（2）原因：青花瓷制瓷工藝高超、精細(xì)高貴；迎合波斯人喜好；伊斯蘭教禁止用金銀餐具炫富。成果：青花瓷和釉里紅。地位：瓷器成為繼絲綢之后中華文明新的物質(zhì)象征?！窘馕觥啃?詳解】目的：根據(jù)材料“時(shí)匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之”及所學(xué)知識可得，張騫“通西域”的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏攻打匈奴。意義：根據(jù)材料“漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，使月氏”及所學(xué)知識可得，開辟溝通中西的絲綢之路；根據(jù)材料“騫身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而傳聞其旁大國五六，具為天子言其地形”及所學(xué)知識可得，使?jié)h朝了解西域的具體情況；根據(jù)材料及所學(xué)知識可得，促進(jìn)西域與中原的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系?！拘?詳解】原因：根據(jù)材料“瓷器是中國人的發(fā)明，但是青花卻不是，……（它）是波斯工匠在器物表面繪制生動花紋的鈷類染料。了解了波斯人喜好的中國工匠利用自己超凡絕倫的上釉工藝，生產(chǎn)出了深受14世紀(jì)波斯市場歡迎的精細(xì)瓷器”可得，青花瓷制瓷工藝高超、精細(xì)高貴；迎合波斯人喜好；根據(jù)材料“《古蘭經(jīng)》禁止使用金銀餐盤的炫富行為，因此青花瓷便成了波斯商人宴客時(shí)首選的昂貴餐具”及所學(xué)知識可得，伊斯蘭教禁止用金銀餐具炫富。成果：根據(jù)所學(xué)知識可得，元朝彩繪瓷器的創(chuàng)新成果是青花瓷和釉里紅。地位：根據(jù)所學(xué)知識可得，宋元時(shí)期瓷器在中外交流中占有重要地位，瓷器成為繼絲綢之后中華文明新的物質(zhì)象征。27.“改良”和“革命”是歷史發(fā)展的重要推手。閱讀材料，回答問題。材料一

11治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙谶@跌宕起伏的漩渦中，各種矛盾斗爭歷歷在目。19世紀(jì)末，這些沖突更加激烈。1898年，清帝國處于歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：一場成功的改革可能會延緩它的崩潰，而失敗只能預(yù)示著王朝的覆滅?！獡?jù)徐中約《中國近代史》整理材料三可惜，辛亥革命做了一鍋夾生飯，而且夾生得很，米是米水是水的，連粥都未熬成。民國的成立，告別皇權(quán)世襲而走向共和，但共和對百姓來說是個(gè)“畫餅”。這場意外，毀了一個(gè)王朝，像扳道岔一樣，把古老的中國，扳到了另一個(gè)軌道上?！碜择R未都《百年辛亥》、張鳴《辛亥：搖晃的中國》（1）概括材料一的主旨。結(jié)合所學(xué)，指出商鞅變法的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，指出這場改革的名稱。并結(jié)合所學(xué)，闡釋這場改革的社會歷史背景。（3）說明材料三中“共和對百姓來說是個(gè)‘畫餅’”的內(nèi)涵。結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓Α傲硪卉壍馈钡睦斫?。（要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯清晰）【答案】（1）主旨：主張變法。特點(diǎn)：戰(zhàn)國時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長、涉及面最廣、改革最為徹底的變法。（2）名稱：戊戌變法。社會背景：甲午戰(zhàn)敗、瓜分狂潮，民族危機(jī)嚴(yán)重（進(jìn)一步把中國社會推向了淪為半殖民地半封建社會的深淵）；自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)；維新思潮興起，要求通過變法救亡圖存。（3）內(nèi)涵：打著民主共和幌子，行軍閥獨(dú)裁統(tǒng)治之實(shí)。理解：示例一：另一軌道：資產(chǎn)階級民主共和國建立。論據(jù)：①建立南京臨時(shí)政府；②頒布《中華民國臨時(shí)約法》；③實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。示例二：略。（說明：從經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會生活等其他某一角度理解“另一軌道”，言之有理亦可。）【解析】【小問1詳解】主旨：據(jù)材料一“治世不一道，便國不法古”，可得主張變法。特點(diǎn)：根據(jù)所學(xué)知識可知戰(zhàn)國時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長、涉及面最廣、改革最為徹底的變法【小問2詳解】名稱：根據(jù)材料二“1898年”可知戊戌變法。

12社會背景：根據(jù)所學(xué)知識1895年甲午戰(zhàn)爭后中國戰(zhàn)敗，列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，民族危機(jī)嚴(yán)重（進(jìn)一步把中國社會推向了淪為半殖民地半封建社會的深淵）；據(jù)所學(xué)可知自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)；維新思潮興起，要求通過變法救亡圖存?！拘?詳解】內(nèi)涵：根據(jù)所學(xué)可知，打著民主共和的幌子，行軍閥獨(dú)裁統(tǒng)治之實(shí)。理解：根據(jù)材料“這場意外，毀了一個(gè)王朝，像扳道岔一樣，把古老的中國，扳到了另一個(gè)軌道上。”可知另一軌道是資產(chǎn)階級民主共和國的建立。根據(jù)所學(xué)可知論據(jù)：①建立南京臨時(shí)政府；②頒布《中華民國臨時(shí)約法》；③實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。

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